我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文1
媽媽告訴我，在上世紀(jì)60年代，一些孩子自己都有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，有塑料的，有陶瓷的，上面有個(gè)五分硬幣寬的小口子，平時(shí)將自己省下來(lái)的零用錢(qián)硬幣塞進(jìn)罐里，一到春節(jié)就打開(kāi)這個(gè)罐子，把里面的錢(qián)倒出來(lái)，點(diǎn)一點(diǎn)有多少，買(mǎi)上自己喜歡的一件衣服或者學(xué)習(xí)用品，心里美滋滋的。
如今，一個(gè)家庭只生一個(gè)，像個(gè)小皇帝，他們從媒體廣告和小朋友那兒接觸到大量的信息，要什么父母就買(mǎi)什么的習(xí)慣，形成了對(duì)金錢(qián)與欲望的一種特有價(jià)值觀。如何讓孩子從小學(xué)會(huì)理財(cái)，成為每個(gè)家庭父母的必修課。
我想，現(xiàn)在的孩子真不缺錢(qián)花，有爺爺奶奶給的，也有外公外婆給的……拿到的錢(qián)多，花的'也多。不過(guò)，這不是科學(xué)的理財(cái)方法。媽媽的同事到班級(jí)來(lái)上了一節(jié)理財(cái)課，我明白了許多道理。
除了零用錢(qián)適可而止外，我還懂得了先儲(chǔ)蓄后消費(fèi)的觀念。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，如果他們有自己購(gòu)買(mǎi)的目標(biāo)??他們認(rèn)為很重要的東西，存錢(qián)就更有意義。一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家建議，鼓勵(lì)孩子設(shè)立短期目標(biāo)，讓他們存入零用錢(qián)，兩三星期后就能買(mǎi)諸如玩具、書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品等等，然后讓孩子轉(zhuǎn)向更大的目標(biāo)，存錢(qián)幾個(gè)月，乃至存上一年，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
這種方法可以讓孩子覺(jué)得目標(biāo)和進(jìn)展離他們并不遙遠(yuǎn)，通常把他們的注意力集中在目標(biāo)上，而不是把零錢(qián)亂花在其他東西上。孩子們需要學(xué)習(xí)的最重要的一課就是，“對(duì)自己的花銷負(fù)責(zé)”。
我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文2
3月的第一天，春風(fēng)送暖，我們大眾網(wǎng)小記者也迎來(lái)了新年第一次活動(dòng)——“我是小小銀行家”體驗(yàn)。一聽(tīng)說(shuō)要學(xué)習(xí)銀行理財(cái)知識(shí)和財(cái)富講堂、還有辨別假鈔的知識(shí)學(xué)習(xí)，我立刻蹦起了三丈高！
那天下午，我們?cè)缭鐏?lái)到海曲中路大潤(rùn)發(fā)附近的建設(shè)銀行，建行的門(mén)口 還 飛出“熱烈歡迎大眾網(wǎng)小記者參觀學(xué)習(xí)”的'字幕，而大廳里“智慧銀行”幾個(gè)字更吸引了我的注意，“什么是智慧銀行呢？”我不解地問(wèn)媽媽。“待會(huì)看看你就知道啦！”媽媽邊走邊故作神秘地說(shuō)。
后來(lái)，在建行工作人員的講解中我才知道，原來(lái)智慧銀行是不用人工操作、全是機(jī)器人和機(jī)器來(lái)進(jìn)行服務(wù)的，真是太神奇了！
歡迎儀式結(jié)束后，一位專業(yè)又和藹的建行阿姨帶我們?nèi)⒂^學(xué)習(xí)了銀行的ATM機(jī)、介紹了銀行的各個(gè)功能區(qū)，然后阿姨給我們講解了鈔票和假鈔方面的知識(shí)，令我們眼界大開(kāi)。隨后換上一位同樣專業(yè)可親的叔叔介紹電子銀行，他對(duì)未來(lái)的銀行的描繪實(shí)在讓我們激動(dòng)不已。
最后，我們還學(xué)習(xí)了理財(cái)知識(shí)，知道怎樣管理自己的“壓歲錢(qián)”，還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔方法，并進(jìn)行了三輪點(diǎn)鈔比賽，我還獲得了亞軍呢。
這次“小小銀行家”體驗(yàn)活動(dòng)，我收獲很大：銀行在我眼里沒(méi)有那么神秘了，而是可靠與可信；人民幣原來(lái)不僅僅可以用來(lái)買(mǎi)東西，里面還藏了那么多的奧秘；關(guān)于我的壓歲錢(qián)，我可要放進(jìn)銀行進(jìn)行“理財(cái)”啦！
我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文3
“過(guò)年好！大姑！”“好好！給你紅包！”“慕樺，這次早點(diǎn)剩下的零錢(qián)你收起來(lái)吧。”
“洗碗2元。刷車5元。”“好噠，媽媽！”
無(wú)論是平時(shí)勞動(dòng)所得，還是過(guò)年收到壓歲錢(qián)，我都很開(kāi)心。因?yàn)椋e少成多的結(jié)果就是我現(xiàn)在也是一個(gè)“小土豪”了！
我現(xiàn)在有這么多錢(qián)，跟知道理財(cái)有很大關(guān)系。
一開(kāi)始，媽媽每年過(guò)完年都會(huì)領(lǐng)我去銀行存一次定期，第二年自動(dòng)轉(zhuǎn)存。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)的新朋友是一位理財(cái)師，跟她介紹了理財(cái)產(chǎn)品，媽媽也開(kāi)始。從阿姨那里，我聽(tīng)說(shuō)了很多新名詞，作為小記者參加晚報(bào)組織的銀行講座也讓我理解了很多以前不懂的東西，比如什么是利息，什么是收益，什么是贖回，什么是小金貫。媽媽經(jīng)常邊聽(tīng)介紹邊感慨：“原來(lái)錢(qián)是死的，現(xiàn)在活了，錢(qián)也會(huì)下崽了。”哈哈，多有趣的比喻！
理財(cái)讓我變得勤快了。我經(jīng)常干家務(wù)活賺零花錢(qián)，攢的多了，我就用這些零錢(qián)和爸媽換一張百元大鈔，放在錢(qián)包里。等錢(qián)包肚子鼓了，就去銀行存到我的'帳戶里。
理財(cái)讓我更加珍惜自己的零花錢(qián)。有一次，我看到有個(gè)同學(xué)拿了一把玩具槍，是可以射子彈的那種。我問(wèn)他多少錢(qián)，他說(shuō)200元。我心里癢癢的，也想要一把，但轉(zhuǎn)念一想，家里已經(jīng)有步槍、水槍了，專門(mén)取出200元來(lái)槍，收益就少了啊，我只用零錢(qián)早點(diǎn)和零食，大鈔都是用來(lái)生錢(qián)的。看，我是不是很像專業(yè)的理財(cái)師呀？
我學(xué)會(huì)了理財(cái)作文4
不怕你笑話，我曾經(jīng)是個(gè)文具狂。就以我臥室的幾個(gè)抽屜為例，里面就常常橫七豎八地躺著各種各樣的筆、橡皮、鉛筆、信紙……讓人眼花繚亂。
問(wèn)我為什么？我總是控制不住自己，一看到漂亮的文具就眼讒。為此，媽媽想了一個(gè)妙計(jì)。媽媽每個(gè)月給我50元零用錢(qián)，要是時(shí)間不到就用完了，不許向爸爸媽媽要。
拿到錢(qián)后，我激動(dòng)不已，這是我第一次一下子擁有這么多零用錢(qián)呀！
第二天放學(xué)，我剛巧路過(guò)文具店，忍不住進(jìn)去看了看。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一枝漂亮的圓珠筆：淺綠色的筆桿，乳白色的夾，筆桿上還畫(huà)著幾只活蹦亂跳的'小白兔。我心動(dòng)不已。問(wèn)了價(jià)錢(qián)后，我豪爽地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。回到家后，我便發(fā)現(xiàn)這枝筆一點(diǎn)也不實(shí)用。于是，這枝筆就寂寞地躺在了抽屜里。
就這樣過(guò)了三個(gè)星期，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我口袋里的零用錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾。想想我平時(shí)花錢(qián)大手大腳，爸爸媽媽卻辛辛苦苦掙錢(qián)持家。我痛定思痛，決心改掉亂花錢(qián)這個(gè)壞習(xí)慣。
打那兒以后，我不再亂花錢(qián)了，一個(gè)月下來(lái)，零用錢(qián)還有十幾元的剩余。看到自己有這么大的進(jìn)步，我興奮不已，暗下決心：我不僅要會(huì)理財(cái)，還要理學(xué)習(xí)，理生活，讓父母更放心！
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