【熱門】與書的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的與書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
與書的作文 篇1
“書籍是人類進步的的階梯”，同時書也是我日常生活中一位必不可少的伙伴，說到文字、說到閱讀、說到書，我總是有說不完的話題和道不完的感情。我與書的故事在幼時便已經開始，而且這個故事將繼續編寫下去，繪成我人生中一幅美麗的畫卷。
我與書真正緣分的開始是從我拿著一本《三字經》咿咿呀呀的讀的時候，“人之初、性本善”一聲聲句子被我用、幼稚的聲音發出來，那時只知道在祖父的教導下讀出來，但是卻不懂其中意思，只知道讀出來有獨特韻味和感覺，雖然祖父有的時候會給我解釋一二，但那個時候終究太小，對祖父的解釋也是似懂非懂。現在想來卻覺得十分有趣，雖然對自己讀的內容絲毫不解，卻每天還是津津樂道的讀著，想來這便是書的魅力吧。
在后來我便迷上了《唐詩三百首》，通過這本書我認識到了詩仙李白這個摘星之人，也認識到了詩圣杜甫這個心系天下之人，也還有詩人白居易、王維等等。那個時候我每天都會在放學后把這本書拿來看，將里面自己喜歡詩人的詩背誦下來，有不懂的地方便會興致勃勃的去請求祖父給我講解，有時候興致來了，都忘了母親的喊我吃飯的聲音，也因為這個我也常常被母親輕聲責罵，說我小小年紀還因為書就有了廢寢忘食這種事情，當然母親也有夸張的成分。那個時候每次家里來人了，母親總是會讓我背上幾首唐詩給客人聽，雖然那個時候有點厭煩這樣，但還是很感謝書讓我在小小年紀時就獲得了一些夸贊。
再后來，我對書也有了一定的理解，我會在細細品讀一本書后，寫下自己的讀后感或者心得體會，還會選擇在網上查找名人作家對書的評論以及其他人的看法，總結出這本書所要表達的情感和主旨，也不再囫圇吞棗了，學會了每當拿到一本自己喜愛的書，會慢慢的品讀它獨特的韻味。
我始終相信開卷有益的說法，所以現在只要是我喜歡或是感興趣的書我都會選擇去看。古典文學中最喜歡的《紅樓夢》里的黛玉葬花，近代文學里里最喜愛的是《人間詞話》里對詞境界的.解析，現代文學里最喜愛的是舒婷《致橡樹》里對于愛情的定位和理解，外國文學里最喜愛的還是莎士比亞的“四大悲劇”以及他的《十四行詩》等等。
我與書的羈絆從很早就開始，我與書的緣分也不會止與此，我與書的故事還在繼續。
與書的作文 篇2
也許是今生與書有緣，自幼時我便喜歡緊緊抱住漂亮的圖畫書不松手。我真的感到很奇妙，那些奇奇怪怪的小樹杈，都被賦予了圖畫的含義。而隨著我的長大，書里的陌生字每天都在減少，終于有一天，爸爸笑呵呵地看到我在讀他的雜志，懵懂歲月里，書籍已成為我最好的朋友和玩伴。
古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這種讀書的功利，我并不理解，我只感覺，讀書是一種幸福！在有閑的周日，半倚靠在臨窗的軟墊上，翻開書頁，聞到的是一縷書香，感觸的是滿滿的溫暖。這種簡單的幸福，讓我沉醉，讓我振奮。
也許，不曾被一本書俘虜過，迷醉過，將是一個人一生的最大遺憾。于是我開始珍藏每一本讀過的書，從最初的識字插圖，白雪公主，到后來的名家散文，世界名著。我想，有書看的日子，就是我人生中最美麗的年華。而那些存放在書櫥里的圖書，是我心靈的營養劑，優美的誦讀百篇，曲折的勵志故事，在不經意間讓我的`人生方向逐漸地清晰。
書，是一縷清風，它吹散心中的陰霾，讓不快樂的人感受到生活的樂趣；
書，是一股清泉，它滋潤饑渴的心靈，讓困頓的人們品嘗到生活的甘甜；
書，是一片綠蔭，它護佑著純凈的心靈，為飽受暴曬之苦的人們保留一片凈土；
書，是一座燈塔，它記錄歷史指引未來，為在生活之海掙扎的人們指點著方向。
一路走來，有在與書一起走過的日子里，遇到過坎坷也遇到過波折。我常常想，書的精髓是什么？世事沉浮，人海茫茫，正如路遙在《平凡的世界》中寫到的“希望自己的心靈與人世間無數的心靈相通”。
墨香相伴，好書相隨，書籍，將是我一生的朋友！
與書的作文 篇3
重新拿起那本書，它已凈身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。
那天，我在家與父母爭吵，要他們給我買書，他們總不答應，我一氣之下，便隨手拿起一本書，沖出家門，消失在一片黑暗中。我來到一個翠綠的小山崗，一只只螢火蟲像一個個美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹下，拿起那本書，將它捧在手心里，打開書，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的.不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔憂，為主人公最后美滿的結局而破涕為笑，他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，漸漸地，寧靜的天空中閃出一絲光線，下起了蒙蒙細雨，但我已經司空見慣了，我便繼續在書海中遨游，感受書給我帶來的收獲。皎潔的月光灑下來，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，蒙蒙細雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風也變得活力四射，吹得樹葉沙沙作響，我還是繼續卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來越紅，我看得，我看得淚眼迷蒙，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。
醒來以后，我發現我躺在病床上，床頭柜上有一本書，我笑了，會心地笑了，拿起書，看了起來。我再次來到那個小山崗，樹不再綠了，花不再鮮艷了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
與書的作文 篇4
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
我們共有的家園——地球，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，已經失去了昔日的美麗，環境污染已經嚴重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍的天空、清新的空氣能回到我們身邊。
美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。愛護地球、保護環境，從我做起。我們開展了：愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環保標志、動植物知識，了解了動植物與人類生活的關系、廢物回收的`有關知識。在樹木認養活動中，孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環保小衛士活動，讓孩子們成為了環境的主人，增強了自豪感和任務意識。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長、小朋友們倡議：
1、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
3、愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護安寧環境。
5、減少空氣污染，節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認識“環境標志”，選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環保知識，動員周圍的人為環保出一份力。
綠色環保家園需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴的小事做起，讓天更藍、水更清、地更綠，人更美，為保護我們的家園，保護我們的地球共同努力吧！
與書的作文 篇5
我是一個不愛看書的女孩，一說到“看課外書”四個字，我就頭疼。
有一天，媽媽和藹可親的對我說：“去圖書館看書吧。”“哎，討厭極了”我低聲說道。可是母命難為呀！我只好乖乖地去圖書館看書。
媽媽把我送到圖書館以后，就回去做家務了。耶！我可以玩了。剛要玩，突然眼前一亮，一個比我小的'孩子在臺階上聚精會神地看書。我走過去，站在他旁邊待了一會兒，他頭都不轉。這種精神可得學習學習。我也去拿了本書看看，不然的話，可真對不起老媽。走過去一看，拿了一本《父與子》這本書，慢慢欣賞起來，不知不覺我深深愛上了這本書。
看了幾頁的時候，我覺得這本書有深深的道理。我給你講一個故事：一個大力士把爸爸的帽子扎了個洞，爸爸忍住了。他拼命保護自己的兒子。大力士把兒子的氣球扎破了，兒子哭了，爸爸一拳砸過去，大力士被砸中了，無可奈何的走了。這就是一個爸爸保護兒子的英勇表現。
我懂得了爸爸媽媽是愛我們的，所以我們要孝順父母，感恩父母。是她們給了我們生命，是他們讓我們過著幸福生活。
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