品書的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的品書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
品書的作文1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’這是我最喜歡的一句話。每當我捧起一本，就如正在和一個高尚的人對話，是在聽智者的教誨，書，把我從無知的荒野帶入知識的彼岸，讀書讓我學會了很多，懂得了很多，收獲了很多，同時也失去了很多。
從一個才接觸漢字的兒童，到一個有獨到見解的少年，一個轉瞬，便是十年，十年已忘了這一路有多少名家的陪伴，只道；十年一品溫如言。
一品童趣。
兒時的自己喜歡聽睡前故事。還記得兒時最珍貴的東西便是那本早已翻破的《安徒生童話》。不管是《丑小鴨》中對夢想執著追求最后變成天鵝的丑小鴨，還是《海的女兒》中為了自己的幸福不惜化為泡沫的的人魚公主。每個故事，我都爛熟于心。西方浪漫美好的童話是我的最愛，東方傳奇神通的神話更讓我癡迷。難忘《精衛填海》《夸父逐日》的'那一份執著堅持；難忘《牛郎織女》《天仙配》中天地可鑒的真情；難忘《盤古開天地》《女媧造人》里新生的希望。我的童年是美好的，也正是書，守護了我童年十分最純真的美好。
二品真情。
越長大越孤單，已經忘了母親為我講故事的場景，只有一個寧靜的午后，多了一份閑情逸致，便讀些文章來解悶。我崇拜用自己的胸膛擋住槍口的黃繼光；我敬佩在火中紋絲不動的邱少云；我尊敬盡職盡守的周總理；我感謝一心為民的毛主席；我喜歡會捉鳥兒的少年閏土；我可憐成為科舉制度犧牲品的孔乙己。一個個不同的名家，撰寫一個個不同的人物，一個個讓人銘記的道理，一份份不言而喻的真情。讀起書來，讓我時而傷心，時而歡心，我的成長是豐富的，多彩的。書，喚醒了我內心深處的良知，讓我做一個有血有肉的人。
三品詩韻。
有些時日迷上了唐詩宋詞。是《水調歌頭》中東坡舉杯邀明月，美好祝愿的“但愿人長久，千里共嬋娟。”是《相見歡》中李煜為國擔憂，道不盡愁緒的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”是《青玉案》中茫茫人海中驀然回首的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的童趣；是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的鄉愁；是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪情。也正是詩詞，撥動了我的心弦，久久蕩漾在我的心中。
四品音律。
曾讀過一本書，上面記這許多歌詞，而好的歌詞即可當作一篇優美的散文來品析，又著實符合我們90后的口味。正如周杰倫的《青花瓷》，煙雨江南，云霧繚繞，隔江相望，獨留伊人在等候輕輕的吟唱“天青色等煙雨，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆……”這里不禁讓我想起了李丹崖的《瓷不舊》。又如《老男孩》里兩人執著追夢，一起奮斗的友誼讓人難以忘記，“青春如同奔流的江河，一去回來不急道別。只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……”
還是那個寧靜的午后，還是那個我，還是那份閑情逸致，還是那個品書的快樂。抿一口清茶，品一本書，多一份快樂。
品書的作文2
品書，如輕輕嘬一口甘露；品書，如細細品一杯香茶；品書，如緩緩酌一碗清酒，總能使人流連忘返，使人如癡如醉。
獨坐在陽臺的背椅上小憩，溫暖的陽光直把我兜在懷里，我則把一本書捧在手中。輕輕掀開它的封面，一股悠然的清香撲面而來，將我包裹在了一個別樣的世界里，將我拉近了這文字的意境中。一行行文字映入眼簾，有時輕巧，有時沉重，仿佛是變幻莫測的——書仿佛有著無窮的魔力，總能讓你在它的面前駐足停留。
在小時候，我總喜歡在飯后的閑暇時光捧一本書，反反復復仔仔細細地讀。有時太投入了，總會情不自禁地讀出聲來。我把我的憂愁和煩惱融入書里，而書中的文字就像一條綿延不止的小溪，把我的煩惱沖洗而去。
我喜歡看童話，看丑小鴨歷經千辛萬苦，蛻化成美麗的天鵝，為海的女兒與王子的愛情落寞感傷；我喜歡看小說，邊城翠翠的天真善良讓我著迷，基督山伯爵的復仇之路讓我既緊張又期待：在我迷茫時，我選擇看散文，體會林清玄字里行間的禪理——他竟能用一只筆將前方道路的重重迷霧驅散開去；我甚至有時癡迷于金庸的武俠小說，看俠客門派間的刀光劍影，應和著平常人的悲歡離合。
每當我手捧一本書，我會忘記周圍鳥蟲的切切察察，風聲的悉悉索索。時間總會從我眼前悄然溜去，不留下一點蹤影。但我卻毫不在意——書也許是一個好伙伴，與你共享著歡樂與憂愁，它不經意間便成了你靈魂的伴侶，心靈的歸宿。
翻開我手中的.這本薄薄的《活著》，卻曾未想過這眨眼間的故事卻是一家人悲慘的命運——天色仿佛隨著頁數的推移暗淡了下來，甚至下起了小雨。書中的人物都在生活的大海里苦苦掙扎著，但仿佛人人都被命運玩弄于股掌。雨越下越大了，如潑如倒。
但當我看到有慶在學校里的嶄露頭角時，心中又有了些僥幸——這總會燃起些希望罷？雨便在我的驅使之下變得輕松起來，變得仿佛婉轉而動聽起來，但這本書仿佛根本不給你憧憬的機會，有慶的慘死，鳳霞的難產，二喜的意外，苦根的悲戚……書中的人物一個個痛苦且毫無前兆地死去，將我心中的絲絲焰火一股腦澆滅在這逐漸凄冷的雨里——它變得格外沉重，猶如野獸一般將萬物凌亂在這灰蒙蒙的世界里。
是啊，最后只剩下一個青年，一頭牛，一位老人，他夕陽西下時講完了自己這段長長的故事，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著——這一切的一切不就是作者對人生的思考嗎？作者用“死亡”這一丑惡的命題彰顯了活著的意義和生命的可貴！
品書就如品酒，我時時品它的酣暢淋漓，時時又品它的辛辣苦澀；品書更是品人生呵，其實在那白紙黑字后的，是對人生的一次次深情眺望——書也許是一位智者，牽起我在人間的各處走走游游，兜兜轉轉，不說話卻告訴了我一些什么。
我喜歡去細細地品書，去品味書中各色的人們，去品味書中各色的生活，去與書分享自己的喜怒哀樂，去與書暢談世間的善惡清濁。
品書的作文3
此時此刻，我仍不知道如何才算是真正的讀書，在我看來，所謂讀書，就是將自己的身心放在書里，體會書中人物的所思所想，學著去慢慢感悟書中的真諦。
小學那會兒，武俠玄幻小說風靡一時。記得那段時日，我最喜歡看的莫過于《斗羅大陸》和《盜墓筆記》，書中的人物形象刻畫細致，情節更是分外精彩，那些生動的描寫敘述，在無意間豐富了我的精神世界。繼而我又看了金庸老先生的多本武俠小說，想象力逐漸豐富起來，有時自己還能編出幾個小故事。
到了初中，武俠小說所帶來的刺激已不能再讓我滿足，我開始嘗試著去接近散文。最初所看的并不是聞名于世的大作家的文章，而是白落梅的《因為懂得，所以慈悲》。這本書講的是著名作家張愛玲的故事，透過這薄薄的紙頁，我仿佛看到了張愛玲輝煌而又凄苦的一生。她的那句“生命是一襲華麗的袍，上面爬滿了虱子”讓我對生命有了深一層的領悟。也許有時候，生命并不是想象中的那樣美好，生命中隱藏的淚水與汗水只有經歷過了才能體會深刻吧。書中那樸實無華的語言，讓我看到了張愛玲的孤傲與她那顆對文學的熱愛的心。品書，同樣是在品自己。我摘抄書中優美的`語句，反問自己，若我身在紅塵亂世，能否做到像她這般寵辱不驚，淡看世間萬物呢？
在我邂逅了張愛玲后，三毛，這個火一樣的傳奇女子將我深深吸引。她在廣闊的沙漠中自我放逐，與丈夫在艱難的環境下朝夕相處。她就像沙漠中最有活力的草，用她的熱烈、優雅感染著眾生，將我的靈魂也帶到了沙漠。這就是她的《撒哈拉的故事》所帶給我的巨大震撼。
記得那會兒學校查課外書查得厲害，而我身陷書中，只好抽出午休時間，蒙上被子閱讀。這讓我如身臨其境般感受到了沙漠的熾熱，我深深體會到，蒼茫人間，每一個荒蕪的角落都有生命的奇跡。讀三毛，我認識到，只要你有一顆遼闊的心，有遠大的襟懷，就可以抵達任何想去的地方，去創造夢的奇跡。
轉眼間，初中的一切好似過眼云煙，隨風而逝。如今，我仍是過著瘋狂地買書、看書、品書的生活，我對書的興趣范圍開始向著心理學與哲學方面拓展。印象最為深刻的便是一本關于精神病患者的訪談記錄，書名倒是記不真切了，但里面的內容大抵都記得。我記得最清晰的便是那篇《真正的世界》，它讓我對周圍的世間萬物產生了思考。我感到，這個世界沒有真正的所謂黑白之分，這個世界是永不變的灰白，有光明的一面，也有黑暗的一面。若要真正看清這個世界，就必須用石頭的眼睛看石頭，用樹的眼睛去看樹，用萬物的眼睛去看萬物……世間萬事萬物因果循環，環環相扣，相生相克。有些人，對這世界有獨特的見解，他們雖是人們眼中的非正常人，但他們說出的話有時也是真理，只是平庸的人無法理解罷了。這本書告訴我的一個真理便是歌德的那句話：真理屬于人類，謬誤屬于時代。
有人說，閱讀即享受。在書里，我找到了屬于自己的世界。對待書本，我僅是純粹的熱愛。面對著繁華塵世，一本本書告訴我，這世間，有人種因，有人求果。凡事不必執著妄念，懂得放下，方可釋然。
品味一本書，好似品味一種人生，只愿明月長存，心靜即安。
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