生活作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多閱讀書籍才能讓我們進(jìn)步，讓我們的生活更加精彩。
其實(shí)在你一個(gè)人枯乏無味的時(shí)候。你不乏，拿起一本好書，靜下心來仔細(xì)閱讀。這個(gè)時(shí)候你不會(huì)再感到哭乏無味了，在你閱讀的時(shí)候你浮躁的心靜下來了，你空空如也的腦袋又增加了幾個(gè)好詞好句，幾種好的`寫作手法。
其實(shí)在你遇到困難，不知所措時(shí)，你不妨去看看那些作家的事例，把自己與他們對(duì)比一下看看他們遇到挫折時(shí)事如何走出逆境的。然后再想一下，為什么他們遇到困難時(shí)為什么沒有被困難所屈服，為什么他們可以戰(zhàn)勝困難而你又為什么不可以呢？
其實(shí)在你感覺快要崩潰的時(shí)候，感覺生活沒有了色彩的時(shí)候，你可以閱讀一本關(guān)于勵(lì)志的書，又或者閱讀一個(gè)反敗為勝的故事�？赐曛�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在你的身旁還有許多等著你的人，原來自己在這個(gè)世界上是多么的重要，原來自己還有這么多事情需要自己去完成，原來自己的生活充滿了色彩。
我曾經(jīng)無數(shù)次的覺得，生活色彩單調(diào)，遇到困難想一死了之，但是自從我看了一些名家作家寫的自己的故事時(shí)。我才知道，原來自己遇到的那些困難根本就不算困難。原來在我的身后還有這么多愛著我的親人。
生活因?yàn)殚喿x而更精彩。
生活作文 篇2
“一宸，一宸……”你看，老爸又在喊我了，他準(zhǔn)是又發(fā)現(xiàn)什么好東西了吧？我這老爸就是貪玩，一有空就帶著我和老媽到處跑。雙休日絕不會(huì)在家窩著，可想而知我的生活一定不會(huì)索然無味了吧!雖然我生活在學(xué)業(yè)繁重的時(shí)代，但是，我享受了老爸這一代人的快樂。
轟轟烈烈的一場春雨過后，小竹林里滿地都是披著或紅或綠的小竹筍，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋來跟我們打招呼呢！此時(shí)正是采小竹筍的時(shí)節(jié)，我們像猴子一樣鉆進(jìn)密密麻麻的小竹林里，不一會(huì)兒，就采了滿滿一袋子！哈哈哈手可真巧，可以把這小竹筍做成好幾道美味的菜呢，我們稱自己嘗到了“山珍”！我們還采蕨。在春天里，我還學(xué)會(huì)了扯秧和插秧呢！
當(dāng)我們還沉浸在采小竹筍的快樂中，炎熱的夏天不跟我打招呼就來了。一放暑假，老爸就帶我和老媽來到奶奶家捕魚。為了捕魚，老爸特地從網(wǎng)上購了一條皮劃艇，他真是花了血本喲！因?yàn)槲覀兠看沃荒懿兜綆讞l魚。其實(shí)，老爸說了，捕魚不重要，重要的是讓我們開心地玩，感受生活的快樂。在奶奶家的這段時(shí)間，我像條小美人魚，天天泡在湖里，盡情地游泳，盡情地享受這湖東江水給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
當(dāng)我一身曬成了健康的顏色后，秋姑姑也悄悄地來了。瞧，她帶來的紅酒把每個(gè)山頭都醉得花花綠綠的了。這時(shí)更好玩了，老爸說：“我?guī)銈兾杌廴�。”一聽這“蜜”字，仿佛我的嘴里滿是甜味。天氣真好呀！晴空萬里，讓人心情好極了。走進(jìn)山中，空氣清新，一眼望去，到處都是茶樹，茶樹上擠滿了一朵朵茶花，潔白的'花瓣，金黃的花蕊。一陣陣花的香味頓時(shí)填滿了我的鼻子和心的空間。我用最快的速度尋找到自己夠得著的花，拿出了早已準(zhǔn)備好的吸管，對(duì)準(zhǔn)花蕊猛的一吸。哇，這真是世界上最甜美的東西了，我一邊吸還不停地表揚(yáng)到：“勤勞的小蜜蜂，謝謝你給我釀了這么好吃的蜜�！彪m然每一朵花里的蜜不多，但這種味道是我從來沒品嘗過的。我從一棵樹跑到另一棵樹，把爸爸媽媽都甩到身后了。“吱吱吱吱……”那聲音多好聽呀！你以為是老鼠在叫嗎？不是的呢，這是我們吸蜜時(shí)那美妙的聲音喲！你別以為我們小孩子才嘴饞，老爸老媽也和我們一樣，像兩只大饞貓，他們也吸得很開心。爸爸最疼我了，他看到有很多蜜的花就會(huì)大聲叫喊：“一宸，快點(diǎn)快點(diǎn)，這兒有好多好多蜜�！蔽蚁裰恍『粯语w到這又飛到那，但一點(diǎn)都不覺得累呢！吸飽了蜜該回家了，我們從山上走出來，大家都開心地笑了，因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜题Ｔ瓉硪恍┮安萆系男∶涛诹宋覀兊拿律舷駱O了刺猬身上的刺。怪不得老媽說今天我們家有三只刺猬了。
那甜甜的蜜味還在久久回蕩，冬天唱著歌兒緩緩來了。老爸也不閑著，我的美好生活還在繼續(xù)。是呀，我要和老爸他們回奶奶家摘臍橙啰！不過，我更希望下雪，我可以和大家玩堆雪人、打雪仗的游戲，順便又偷偷嘗嘗雪的味道喲！
精彩的生活，精彩的味道，我要做一個(gè)熱愛生活的女孩，讓人生更精彩！
生活作文 篇3
在美麗的大森林里，有一條無名的小溪。溪水清澈透明，一條快樂的小鯉魚住在里面。它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天可以飛上藍(lán)天�？墒撬鼪]有翅膀，怎么辦呢？
一只小鳥口渴了，停在溪邊的石頭上，小鯉魚連忙問：“小鳥小鳥，你能幫我飛上天空嗎？”小鳥說：“我很想幫你，可是你沒有翅膀��！”小鯉魚很傷心，說：“那你可以幫我找到一對(duì)翅膀嗎？”小鳥想了想，說：“你等我回來！”
小鳥飛呀飛呀，飛到很遠(yuǎn)的地方找到了博士小青蛙，小青蛙為了幫助鯉魚實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開著自己的飛行器來到了小溪邊。小鯉魚喜出望外，想看看小青蛙帶來的`是什么樣的翅膀。小青蛙打開電腦，敲了敲鍵盤，不一會(huì)兒，用3d打印機(jī)打出來一對(duì)翅膀！小鯉魚高興地喊著：“我有翅膀啦！”不一會(huì)兒，小鯉魚就飛上了天空。它開心極了，越飛越高。沒一會(huì)兒，小鯉魚感到頭暈?zāi)垦！⒋簧蠚饬�。小青蛙馬上給小鯉魚配上氧氣瓶，小鯉魚可以自由自在地去它想去的地方啦！
科技改變生活！真沒錯(cuò)！
生活作文 篇4
地球村是一個(gè)風(fēng)景秀麗的村子。在這個(gè)村子里養(yǎng)育了我們的子子孫孫，它上面的風(fēng)景十分優(yōu)美，資源異常豐富，她將資源無限慷慨地提供給人類：水資源，森林資源，生物資源和大氣自然�？晌覀兪窃鯓幼龅哪兀磕承┕S制造出的廢水，全部排到了河流等能供人們食用的水里面，嚴(yán)重破壞了水資源。隨意砍伐樹木使森林光禿禿的，破壞了森林資源。還有人們?yōu)榱艘粫r(shí)之利，許多飛禽走獸也成為了餐桌上的佳肴，破壞了生物資源。你是否知道？所有降臨在動(dòng)物身上的'命運(yùn)最終也會(huì)降臨在人類的身上。地球村已經(jīng)被人們搞得傷痕累累，千瘡百孔，如果再繼續(xù)進(jìn)行下去，我相信我們的未來來也將是昏暗的。
假如我生活在地球村，我一定會(huì)保護(hù)好地球聰上的植物森林。森林，她仿佛是地球母親的血脈，我們的氧氣源于他，我們的生命綻放于他，樹汁流進(jìn)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們?cè)跄懿粣巯�？我在以后的生活之中。，�?huì)杜絕使用一次性筷子，不再使用塑料袋，不用一次性的飯盒，努力減少白色垃圾，我會(huì)把廢紙重新回收，現(xiàn)在學(xué)校里的循環(huán)教材已經(jīng)開始使用，這也不正是為保護(hù)地球環(huán)境所做的一點(diǎn)一滴嗎？
假如我生活在地球村，我會(huì)盡力保護(hù)地球村里的水資源。不讓地球母親干涸，我要努力節(jié)省每一滴水，用淘米的水澆花，用洗衣物的水沖廁所。盡量停止工業(yè)廢水的產(chǎn)生，讓地球母親綻放久違的笑容。
假如我生活在地球村，我一定不會(huì)獵殺動(dòng)物，不會(huì)獵殺種種飛行，種種走獸以及水中的生命，讓大自然的生態(tài)系統(tǒng)得到平衡，我們必須要深知：所有降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類的身上。
假如我生活在地球村，我會(huì)保護(hù)好地球村上的一草一木一、一花一石。鳥兒歡快的歌唱，使人心曠神怡。動(dòng)物們有屬于自己的家園，與人類和諧相處，樹林里郁郁蔥蔥，河水清澈見底，我們要深知：人類屬于這個(gè)村莊，而地球村是不屬于人類的。
假如我生活在地球村……
生活作文 篇5
無形中又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
原本是想直接來寫作文的，結(jié)果看了一些數(shù)據(jù)，覺得不是很理想，也影響了自己的情緒，就打?qū)懥肆硪恍┸浖䲠?shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)同樣并不可觀。于是剛好看到有人分享經(jīng)驗(yàn)，這一看，時(shí)間就過去了大半小時(shí)。
回過神來，覺得似乎又是不懂時(shí)間規(guī)劃的原因造成的，有點(diǎn)兒懊惱�？杉�(xì)想一下，剛才這半小時(shí)看人家的作品，當(dāng)真沒有一點(diǎn)點(diǎn)可以借鑒的地方嗎？
畢竟還是挺不錯(cuò)的數(shù)據(jù)做為依據(jù)的'，即使不是自己喜歡的風(fēng)格，但你不能否認(rèn)人家的流量，而且這個(gè)在人家眼中看來還有點(diǎn)兒小意思呢。
所以，站在不同的階層里看到的是不同的風(fēng)景。
為了不讓自己覺得那半小時(shí)是虛度，就要學(xué)著去發(fā)現(xiàn)那些值得學(xué)習(xí)的地方。
首先，她的語言風(fēng)格還是挺可愛的，一些細(xì)節(jié)還是挺用心的，只是她展示的一些內(nèi)容并不是我感興趣的，卻有很大部分人會(huì)去看，雖然很無聊，可卻是柴米油鹽，很多人愿意去瞧個(gè)熱鬧的。還有就講一些身邊人的人甚至是有些涉及個(gè)人的小秘密的，這是我不太喜歡的風(fēng)格，無奈這也是搶眼的材料。
不過最讓我覺得受益，應(yīng)該就是她的作事風(fēng)格，她說她平時(shí)在上班的時(shí)候也是一個(gè)做事雷力風(fēng)行的人，這個(gè)特點(diǎn)會(huì)用在她想的所有事上。
這是非常好的一個(gè)品質(zhì)，所以她會(huì)有小成績，真不是什么奇怪的事。
生活作文 篇6
在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我們總被遺忘在某個(gè)角落，不為人知。因此，我們渴望被人理解，畢竟那種簡單的幸福我們不曾擁有。在世俗的眼光中，我們不屑于選擇隨波逐流，而是逆流而上。旅途中，我們背負(fù)著別人諷刺的眼神。面對(duì)路人的冷嘲熱諷，我們怯而止步，思索著我們還該不該前進(jìn)？回過頭，那是一條平坦的大道……
這時(shí)，我們需要一份豪情，一份曾經(jīng)被古代許多文人墨客揮灑于天地之間的'豪情！古有“詩仙”李白的千古絕唱：“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬高人”見證了這一份豪情。一路上，一切的一切，都不能成為心中那一份夢(mèng)想的絆腳石。面對(duì)一切誘惑，我們不為所動(dòng)。五柳先生也說過：“不為五斗米而折腰。”，這又是一份豪情，拋開陳腐的觀念，掙脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。于是，便多了一份閑情逸致，一份像五柳先生筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。
面對(duì)流言蜚語，我們需要魯迅的那一份豪情：“不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！奔热徊荒鼙皇廊死斫�，那么何不告訴他們，這就是我們的個(gè)性，但丁不是說過“走自己的路，讓別人說去吧！”嗎？
一份豪情，帶出一種意境，走進(jìn)另一種世界；揮灑一份豪情，帶出一種韌性，走進(jìn)另一個(gè)國度。生活需要一份豪情，即使被利箭所傷，但我們永不止步，輕啄著傷口，讓世界的不公平在我們腳下低頭。一路的坎坷只為展翅高飛的那一刻，只因?yàn)槲覀冃闹袚碛心且环莺狼�。一路上，我們不�?huì)回頭，只因?yàn)榍懊婺且坏里L(fēng)景，我們不再怯步，而是朝著終點(diǎn)前進(jìn)……
生活作文 篇7
“什么，粉色的軍訓(xùn)服裝，怎么穿出門去！”我們七年級(jí)四班傳出一聲聲悲鳴。我們德潤國際學(xué)校的軍訓(xùn)服裝是一個(gè)班一種顏色，我們班最后去領(lǐng)的服裝，結(jié)果就給了我們34套粉紅色的炸彈。這也是我對(duì)軍訓(xùn)的第一印象。
我們七.四班穿著粉紅色軍服開始了訓(xùn)練，但是感覺背后有一堆嘲笑的目光在盯著我們。我們班也不管三七二十一就開始了軍訓(xùn)。
這時(shí)，教官挺著腰板，邁著軍人的步伐向我們走來了。從遠(yuǎn)處看，我們的教官不高，但是很胖，看起來就像一個(gè)綠色的超級(jí)大丸子。走進(jìn)了些，我看清了教官的.五官，給我印象最深的就是他炯炯有神的小眼睛和古銅色的皮膚。
看起來，我們教官和和藹�？烧l知，一聲：“笑什么笑，全體給我站好！”這一聲嚴(yán)厲的吼聲，把我從剛剛的想象中拖到了十八層地獄。又一聲：“你們?cè)趺凑镜模w給我站軍姿，挺直身板，雙肩后張，雙腳成60度張開，快點(diǎn)做！”嚴(yán)厲的丸子教練邊說邊給我們做示范。教官這么一說，把我的魂魄都要嚇出我的身體了，我調(diào)整了一下自己，開始站軍姿，教官又說了一句：“先站兩分鐘，看你們站的怎么樣！”
我們開始站軍姿，剛開始的一分鐘，我覺得很輕松，接下來就一點(diǎn)也不輕松了，我感覺時(shí)間過得很漫長，太陽看著我們站在操場上，他好像想搞個(gè)惡作劇，太陽光越來越強(qiáng)烈，越來越燦爛，越來越開心。我真想對(duì)太陽說：“你的快樂是建立在我們的痛苦之上的呀！能不能把你的光芒減弱些，我要承受不住了！”
這時(shí)，我們班同學(xué)一句話打破了這個(gè)畫面。同學(xué)說：“教官你的數(shù)學(xué)一定沒學(xué)好，現(xiàn)在已經(jīng)站軍姿15分鐘了�！苯坦僬f：“那好，原地休息一分鐘�！薄安乓环昼姟！蔽覀兺瑢W(xué)抱怨道�？墒墙坦賹�(duì)我們的抱怨根本就不理睬。我剛剛活動(dòng)了腳關(guān)節(jié)，就開始軍訓(xùn)啦。
下一個(gè)內(nèi)容，繼續(xù)站軍姿，太陽炙烤著大地，大地炙烤著我們，我們炙烤著我們的毛孔，汗水們開心地從毛孔里跑了出來，這真像毛孔宣布汗水，們解放了，汗水們自由了。汗水們像一群解放的奴隸，爭先恐后地從監(jiān)獄里跑了出來。啊，這就是我的軍訓(xùn)嗎？這哪是軍訓(xùn)，這就是魔鬼訓(xùn)練啊！我們的汗水浸透了我們粉色的軍服。這五天，我們衣服的顏色越來越淡，軍訓(xùn)的時(shí)間也越來越少，我開始喜歡上了軍訓(xùn)，因?yàn)檐娪?xùn)讓我收獲了友誼，讓我明白：做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不言放棄！
這次軍訓(xùn)，是我心中永遠(yuǎn)的粉色回憶！
生活作文 篇8
有人說生活是電影，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后繞回終點(diǎn)。
也有人說生活不是電影，生活比電影復(fù)雜多了。
人生有多少知心朋友？初中的友誼是否真的能延續(xù)到高中？初二的我變了，不再喜歡打鬧，不再喜歡五六個(gè)人結(jié)伴而行，不再喜歡羅嗦，也不再喜歡看電視.我有我的生活方式：不喜歡拘束！我也有屬于自己的名言，那是我對(duì)生活的看法，或許這也是人生之中最淺短的話：若要自由，就得犧牲安全；若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就；若要愉悅，就無須計(jì)較身邊給予的態(tài)度；若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。這樣的文字常常令人憂傷。
我喜歡悲涼的東西，我曾認(rèn)為悲涼的才是真實(shí)的。我追求的生活：懷戀過去！所以我常常會(huì)到處走走；也有時(shí)候坐在某個(gè)地方想著那些人和事，再匆忙地滴下幾滴熱淚在地面上。我就用這樣的方式紀(jì)念我的過去、我的童年、我的那些歡聲笑語、我孩子氣的性格以及我的每一段友誼。有人說淚水是用來發(fā)泄的，也有人說淚水是用來偽裝的。我不知道自己應(yīng)該怎樣去釋義這句話，至少現(xiàn)在的我的淚水是用來發(fā)泄的。
秋天是最令人回想往事的季節(jié)，那些沉落在心底的.東西又會(huì)泛起一陣陣漣漪。我喜歡看著紅色的楓葉在風(fēng)的引導(dǎo)下，離開樹枝，離開同伴。然后起飛、旋轉(zhuǎn)、飄落，最后再安靜地躺下，它似乎在傾聽每一個(gè)悲涼的故事。而葉子在空中留下的就是悲哀，這樣的不經(jīng)意間，有多少這樣的悲哀？生活也是如此，有著像葉子飄落時(shí)華麗而美麗的舞姿，最后瞬間消失。這似乎證實(shí)了生活如同電影一般，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后繞回終點(diǎn)。
同樣，生活也不是電影，生活比電影復(fù)雜多了，電影中有固定的人物、情節(jié)、再怎么悲慘也只能令人傷心一時(shí)，而在現(xiàn)實(shí)生活中就不同，你完全不知道它有幾個(gè)插曲，也不知道什么才是真正的主角，更不知道事情的預(yù)告與結(jié)局。這就是生活與電影的差別。
生活作文 篇9
“大王叫我來巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，打起我的鼓，敲起我的鑼，生活充滿節(jié)奏感……”
相信大家都聽到過這首歌，這里的節(jié)奏感是指音樂的節(jié)奏，我寫的生活節(jié)奏雖然不是這個(gè)，卻也有異曲同工之妙。
我說的生活節(jié)奏是每天定時(shí)定點(diǎn)定量地完成一件事情，每天如此之有規(guī)律。如同一首歌，不快不慢，不搶拍不漏拍。
這樣的生活節(jié)奏，也可以說是“計(jì)劃”。
“計(jì)劃”這個(gè)詞以前一直不被我放在心上，其實(shí)我就是不想做，可還是美其名曰：“計(jì)劃是追不上變化的”。結(jié)果，每天我都是陷入同樣的惡性怪圈：早上不準(zhǔn)時(shí)起床，急急忙忙上學(xué)，上課想睡覺，下課發(fā)呆，在最后一堂課狂補(bǔ)課堂作業(yè)，回家拖拉、晚睡……渾渾噩噩的我卻仍是不知道“節(jié)奏感”的.重要，天天過著亂拍的生活。
去年，我媽媽為我打印了一個(gè)計(jì)劃表，上面寫著我每天要在什么時(shí)候干什么。在媽媽的勸告和指導(dǎo)下，我試著按表上的去做了，結(jié)果一發(fā)不可收拾了。通過一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)這樣的計(jì)劃不僅讓我的每天變得井井有條，還充實(shí)了許多。如果說以前我的生活是雜亂無章的合奏，音準(zhǔn)忽高忽低，樂器十分混雜，那有了計(jì)劃的我，生活就好似一首節(jié)拍明朗的鋼琴大合奏，有著每天都不變的主調(diào)，偶爾穿插的副調(diào)，可能會(huì)隨心情染上不同風(fēng)格，可還是如此有節(jié)奏感。
于是，我每個(gè)月都會(huì)做一張計(jì)劃表，如果你翻開，就可以看到諸如“6：30起床”、“7：15出發(fā)去學(xué)�！薄ⅰ巴砩�8：00前寫完作業(yè)”、“8：30前寫完兩張毛筆字”、“9：00前自由活動(dòng)”的計(jì)劃。正是這些計(jì)劃，把我浪費(fèi)的時(shí)光全補(bǔ)了回來，“計(jì)劃”好比奏樂時(shí)的節(jié)拍器，“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒”的響，告訴我們?cè)搹椖膫�(gè)音；又好比一根指揮棒，在我們不知道干什么的時(shí)候，看著它在手中揮舞，行動(dòng)就有方向了。
節(jié)奏感，是我對(duì)人生已有了計(jì)劃的表現(xiàn)，是我已經(jīng)可以初步管控時(shí)間的表現(xiàn)。有了節(jié)奏感，我的生活井然有序；有了節(jié)奏感，我的生活更加豐富多彩。生活，需要這種節(jié)奏感。
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