關于五年級的作文300字匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
天晚了，我一個人在家里。忽然刮起風，好像白骨精在叫我一樣。把我嚇的躲在被窩里。心想：爸爸媽媽，你們怎么還不回來，是不是不要我了？
想著想著，我的肚子都餓了，忽然聽見了敲門的聲音，我立刻躲進房間里。一聲都不敢出，我以為是小偷來了呢！就在這時，門外傳來奶奶熟悉的說話聲：“孩子，是奶奶啊，快點來開門啊！”我從貓眼里看見了奶奶的身影，連忙把門打開了說：“奶奶，您終于回來了，我的肚子都餓了。”“好，我這就做飯去。”說著奶奶就給了我一個桔子。
我拿過桔子就想大吃，但想了想奶奶對我這么好，我應該要把桔子讓奶奶吃。不行，奶奶這樣脾氣一定不會吃的.。有了，叫奶奶來，她出來后我蒙住她的眼睛喂她吃。于是，奶奶出來后，我說要給她驚喜，便把她眼睛蒙住，趁她笑起來時把桔子塞進了她嘴里。奶奶吃到了甜甜的桔子，我高興的又蹦又跳，奶奶笑著說：“你真孝順。”
今天我們真開心。
五年級的作文300字 篇2
今天下午，小紅放學回家打開門一看，她自言自語地說：“今天怎么不見媽媽的身影呢？”小紅大聲喊道：“媽媽，我回來了。”只見房間里傳來一聲微弱的聲音，小紅打開門一看，媽媽臉上蒼白，小紅輕輕地走到媽媽床前，摸了摸媽媽的額頭，啊！好燙，媽媽發(fā)燒了，怎么辦呢？小紅心里很焦急，她靈機一動連忙跑到藥店跟柜臺前的阿姨說：“阿姨，我媽媽發(fā)燒了，請您幫我配點藥吧。”阿姨配了一些退燒藥，小紅就匆匆忙忙的跑回家。倒了些水，小心翼翼的`端到媽媽身邊說：“媽媽快來吃藥。”媽媽接過水有氣無力的說：“我的好孩子，謝謝你。”看著媽媽把藥吃下去小紅心里踏實多了許多。
小紅來的廚房做飯，煮了些面條，煮好了。她端著一碗熱氣騰騰的面條，來到媽媽身邊，輕輕的說：“媽媽吃面條了。”媽媽吃過面條，一下子輕松了好多。她開心地笑著說：“我的孩子你終于長大了。”
五年級的作文300字 篇3
突然有一天，我不想上學了。不知道為什么，我覺得上學好無聊。唉，一上課就打瞌睡。
不想上學原因一：作業(yè)多。上了六年級后，我的作業(yè)越來越多。老師說少，我們說多。說多加，說少也加，悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面，有抄寫，有試卷，再加作文！
不想上學原因二：老師教課古板。當老師走上講臺時，古板先生降臨！老師幾乎是照著課本讀的，聽不到一點兒真情實感。
不想上學原因三：題目難。老師一布題就是一大片，一大片就有90%都是做不出來的，做不完不給過！爹。
我不說你也知道，不想上學就是不想上。誰想上給誰上好了。
山區(qū)孩子想上學，但我們不一樣，我們不是！
我不想上學，我不會做題，我只想繼續(xù)玩，玩我的'花樣！
五年級的作文300字 篇4
黎明為美麗的校園揭去了最后一層面紗。淡淡的朝霞下，偌大的校園沒有一絲兒聲音。小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操；小花脖頸上掛著晶瑩的項鏈，探出頭來左顧右盼；小樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來。男低音柏樹也唱起了卡拉OK，與小樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，吵醒了校園里的每一個角落。
這時候再也感覺不到校園的安靜了，校門口開始了新一天的熱鬧，不時走過來幾個背書包的學生，老師們也陸續(xù)來到，每個人的臉上都掛著愉快的.笑容，好像有很多高興的事要告訴別人似的，操場中央急匆匆地移動著一條彩色的人流，教室里熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧靜的校園被吵醒了。
清晨的校園又是緊張的。校門外，不少經(jīng)營早點的店鋪早早地開張，到處是買早餐的學生。他們的吃法可一點兒也不從容，快快地吃完，快速地離開。好像是急著趕最后一列火車的旅客，匆匆跨進校園的大門。不一會兒，教室里便傳來了瑯瑯書聲。同學們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準備著老師的提問或聽寫。常言說得好：一日之計在于晨啊！
伴著教室里同學們瑯瑯的讀書聲和老師們輕快的腳步，美麗的校園就這樣開始迎來了嶄新的一天！
五年級的作文300字 篇5
我有一個很可愛的小熊，我給它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃，滑滑軟軟甜甜的，我的小熊就像它一樣，所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相處了好幾年呢，我高興時，抱抱它，親親它，傷心的時候抱著它哭泣，向它訴說我的煩惱，生氣的時候，我皺著眉頭它也皺著眉頭仿佛它和我一起生氣。睡覺的時候還抱著它，走到哪里都要和它一起，這個小熊的來歷說起來還不好意思呢，這是我從垃圾箱旁邊一個大紙箱子里面撿到的'，它的旁邊還有一個小猴子玩偶，對了，那只小猴子的名字叫‘’樂樂‘’還記得有一次，我被老師和家長罵了，我很生氣，我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始終保持著它的微笑，我的怒氣一下子消了一大半，心想：小熊都不生氣我為什么要生氣呢?小熊不光帶給我快樂，還教會了我怎樣做人。
五年級的作文300字 篇6
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個說話不進大腦思考就脫口而出，像動畫片里的“沒頭腦”一樣，就是那個整天讓爸爸媽媽頭痛的`小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個大缺點，就是說話很直接，想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說出來，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個缺點，使得我們一家有時歡聲笑語，有時垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時，有一天晚上，我在給弟弟講著一個古老的故事{龜兔賽跑}。
“從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步……最后，烏龜?shù)谝坏竭_終點。”我興致勃勃地講著。
“小兔子太驕傲了，我們不能學它，要學烏龜，堅持不懈。記住謙虛使人……
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這個老師教過！”我的話被弟弟搶了過去。
可是姐姐，我們什么事學烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應該提醒它啊。”
“嗯……這個……這個……”我被弟弟天真的一句話說的啞口無言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰沒看過，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個令人喜愛的小男孩。這個小男孩讓我懂得了童心看世界！
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