珍愛資源作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的珍愛資源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛資源作文1
水，為生命提供能量，讓生命綻放光彩;水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生。對于地球上的所有生命來說，缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡。地球上超過三分之二的面積 被水覆蓋，人體內百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無處不在，水的作用巨大而無可替代。所以說水是生命之源。然而人類卻沒有善待水資源：有些小朋友 經常忘了關水龍頭，任憑水白花花的.流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗，玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿了整個廁所。
水雖然很普通，卻是大自然賦予人類最保貴的財富。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為生命之源的水資源已造成嚴 重短缺，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類敲響了警鐘。我國是世界上12個貧水的國家之一，有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海 城市中14個缺水。而30年后，我國人均水資源占有量將從現在的基礎上在減少五分之一，缺水問題將更加的突出。缺水現象不僅在中國，也是一個世界性的問 題，因此從1993年起聯和國將每年的3月22日定為世界水日。
水，讓碧草更綠;水，讓百花綻放;水，讓大樹挺拔;水，讓我們的世界無比精彩。同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊做起，自覺保護和節(jié)約身邊的每一滴水，做出我們少先隊員應有的貢獻!
珍愛資源作文2
每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費水，可是，你瞧!到處都是水在滴，每個人洗完手都不關水龍頭，水一直在嘀嗒嘀嗒地響，每個人從這里經過，看見了水在滴，無論是誰，都不愿上前一步關掉水龍頭。都不愿意浪費自己寶貴的.時間去關掉它，大家都在做假文盲。就這樣，水一直滴，一直滴，直到有個好心人來關掉它。人們，要知道，這些被浪費的水足夠救活十幾個人了。
生活中，大家老是浪費水，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉，把沒喝完的水丟進垃圾桶，還有很多很多浪費的現象，人們總是把沒用的水排進河里。小河從清澈見底到渾濁，可人們還是不罷休，小河從渾濁變成了黑色。
人類啊!別再浪費水了，別再往河里排放污水了，要知道，世界上沒了水我們該怎么生存啊!人可以七天不吃飯，但不能七天不喝水。讓我們一起行動起來，珍惜水資源吧!不然世界上最后一滴水將成為人們悔恨的淚!
珍愛資源作文3
連續(xù)幾個星期的炎熱，天氣把大地的皮膚曬得很干燥了，許多植物都快枯萎了，都張開了大口等待天上賜予雨，好好滋補一番。
你看那溝里吧，一滴都沒有了，許多小魚在溝里渴死了，沿著溝走去，你會看到溝中裂開了深深地裂開了縫隙，里面長出了黃黃的小草。在這干燥的天氣里田間也不免少了許多活力，許多剛剛插下的秧苗都被曬得枯黃，沒有一點兒的生機了。
田間的泥地也被曬干了，沒有一點了分，踩上去也不會陷下去。禾苗間也是雜草叢生，將禾苗的肥力全部吸收了，禾苗長得非常的差，我想要是有的話，這些草肯定會被除草劑殺滅的，禾苗也會長得更好。你看那河邊吧，深不過尺，中有許多死去的魚兒，在那里散發(fā)著難聞的臭味，讓過往的行人匆匆而過，一點也不會停留。
河中央露出了許多的石灘，像是一些孤島，有時還有一些釣魚的人會在上面悠閑的釣魚。甚至有的一些地方斷流了，變成了人們過往的'馬路。
人們都渴望大雨的到來。終于雷聲轟隆隆，風聲呼呼而來，天空上的無語卷積而來，一會兒再雷聲的伴奏下，雨嘩啦啦的落到了大地上，大地干涸的裂縫張開了大口，使勁的吮吸著雨，任由著它滋潤。
萬物也變得生機勃勃了雨匯集在溝里，溝里的縫隙又合上了，雨越下越大，溪流唱著歡快的歌兒流向遠方。田間的禾苗在雨的滋潤下，伸直了腰，挺起了胸，盡情地享受著雨的沐浴。池塘的猛然的多了許多，魚兒在歡快的游動。田野上枯黃的草也變的更綠了，煥然一新。
讓我們珍惜資源，是大地更加的滋潤吧！
珍愛資源作文4
到了下午的班會課，胡老師說：“讓我們出去開個會。”我們記完作業(yè)就到了電教室。
我們到了電教室，那里兩個人一個桌子，真擠啊！。
開始講課了，李叔叔給我們先講了水污染。水污染的意思是說：“人們把垃圾丟進水里和化工廠排放出來的污水。”我們看了幾張圖片，都是關于水污染的，有的水里人們扔垃圾魚就死了、有的水里人們排化工廠的污水荷葉和魚就死了、有一條湖的臟水流入大海，海就都變成了黑色、工廠流出來的水澆灌了田地，地就裂了、有個阿姨掙錢買的一池塘的魚都死了，阿姨就哭了……
李叔叔又給我們講了氣污染。他給我們看了許多圖片，那些是化工廠的'煙筒，有一個化工廠很可怕，他排出來的是濃黑濃黑的煙，還有一個圖片更可怕，粉塵直接把整個城市包圍住了……
下課了，我們終于知道了要保護環(huán)境。
珍愛資源作文5
同學們，你們好：
地球是我們人類生存的地方，它一直為我們無私提供自然資源。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出的自來水，用水的人不知去向；開著燈、電視的.房間里卻空無一人；空白紙張隨手扔進垃圾桶，有的卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的浪費問題。因此，我特意提出以下建議：
節(jié)約用水節(jié)約用水不僅僅是一個口號，應該從珍惜一點一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥’的觀念，時時刻刻注意節(jié)約用水。作為一名小學生，我們應該養(yǎng)成好習慣：洗完手立即關上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時不要用太多水，涮完拖把的水可以用來沖廁所。
愛護公物大家知道，學校的東西都是政府花錢買的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學生應盡的職責。如發(fā)現有同學破壞公物，應立即制止。
請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！節(jié)約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護地球。
xxx月xx日潘笑冬
珍愛資源作文6
由于這個題目，我想的了我曾經讀過的一則故事。“從前有個國王去民間巡察，看到了一個農民正在田間耕地，國王問農民心中的珍寶是什么？農民捧起一捧土舉到國王面前，國王大笑道：“什么？你把這到處都是的土視為珍寶？農民很恭敬的對國王說道：“親愛的國王陛下，土地是我們每個人農民的命脈，更是您權利的象征，國王聽后恍然大悟，立刻命令侍衛(wèi)把農民手中的土用絲綢包起來帶回皇宮珍藏。”
“這則故事給了我很大的啟示，是啊；土地是讓生命生生不息的源泉，有了土地就有了我們每個人的家園，我們每個人要熱愛們一寸土地。
我們每個人的祖祖輩輩就是靠土地養(yǎng)育了一代一代的子孫后代，他們樸實無華的默默耕耘，讓田野里充滿綠意，讓山崗上披上了綠裝，是人們讓土地充滿生機，反之是土地讓人們是土地讓人們是收獲了累累碩果，從而有了生命的繁衍，所以我們每個人都愛腳下的土地。
聽我的爺爺說：“從前我們每個人的.村莊很小人也不多，而隨著經濟發(fā)展收入不斷提高和人口的不斷增加，一座座新房拔地而起，也占用了不少的耕地，致使我們每個人的耕地越來越少，土地資源日益潰乏，土地越來越少，而人口越來越多，僅靠地里的糧食很難維持生計。無奈之下，人們紛紛外出打工一糊口度日。
一方熱土養(yǎng)一方人，土地是我們每個人的家園，我們每個人每個人都要珍惜每片土地，珍惜每一點資源，做一個真正的愛我的家園愛我國土的人，讓我們每個人共同攜起手萊，做一件功在當代，利在千秋的的是吧！
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