關(guān)于小學(xué)作文400字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
下午，媽媽說(shuō)她的一個(gè)同事晚上要來(lái)家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。
轉(zhuǎn)眼間，說(shuō)干就干，我們就忙碌開(kāi)來(lái)了。媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒(méi)新意了。我沉默了一下，可以來(lái)個(gè)水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)想法很有創(chuàng)意，于是我就開(kāi)工啦！
我把家里所有的水果都拿了出來(lái)，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開(kāi)了個(gè)水果店。我拿了幾個(gè)小西紅柿，把它們每個(gè)分成兩半，放進(jìn)一個(gè)大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個(gè)西瓜里的“肉”挖出來(lái)，成了一個(gè)“船”，再把各種水果切成丁，放進(jìn)“船”里。我把原來(lái)家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個(gè)小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍。花了半個(gè)小時(shí)水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開(kāi)路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。
時(shí)間過(guò)的真快，媽媽的`同事來(lái)了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進(jìn)屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢！
哈哈！我的水果拼盤太棒了！其實(shí)很多東西都要自己動(dòng)手做，自己做才能感受其中的樂(lè)趣，自己做的東西才是最好的！
小學(xué)作文400字 篇2
到了臘月二十九，年的氛圍已經(jīng)濃重了。我和父母一早就上菜市場(chǎng)去買做年夜飯的菜。青菜、蘿卜、雞肉、海鮮……二話不說(shuō)，統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。接著，又匆忙趕到批發(fā)市場(chǎng)，買些燈籠、春聯(lián)紙等。爸爸媽媽的學(xué)生和同事們也會(huì)送過(guò)來(lái)些酒、點(diǎn)心來(lái)。年貨就把整個(gè)廚房塞滿了，桌子上擺滿了水果，冰箱里填滿了各種肉和蔬菜。
終于到了盼大年三十。上午，我和父母一起寫春聯(lián)、掛燈籠和剪窗花。到了中午，我們連午飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就匆匆得開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了。雖然說(shuō)離正式開(kāi)始吃還有好幾個(gè)小時(shí)，但時(shí)間不等人，得趕緊準(zhǔn)備。我們把菜洗了，把肉剁了，把湯煲了，還燉了全雞。全雞是最有講究的一道菜——雞要早燉，要把時(shí)間掌握好，否則或者肉不熟，或者太老了，那就不好吃了。這天每人只能吃一小塊肉，一直吃到過(guò)完年，直到雞肉發(fā)酸發(fā)臭了才不吃了，大概意寓著“年年有余”。
一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。我們?nèi)胰似錁?lè)融融地吃著年夜飯。但在吃飯前，還要“請(qǐng)神”，讓天上的神仙下來(lái)吃飯，保佑明年吃穿不愁。天上的`神也不多，城里卻有千家萬(wàn)戶，也不知道它們要去哪家，不去哪家。
初一到了，年味還是很濃。早上起來(lái)，我就穿上新衣去拜年領(lǐng)壓歲錢了。所謂的“拜年”就是磕頭，磕的頭越多，壓歲錢也就越多。現(xiàn)在領(lǐng)來(lái)的壓歲錢，一半存起來(lái)，一半交給父母那去買書。拜完年后，就出門逛街，買點(diǎn)喜歡的東西。
初二，年的氣氛漸漸淡了起來(lái)。但按照民間的習(xí)俗，這幾天還要吃餃子、包子。
過(guò)完了初五，年就相當(dāng)于過(guò)完了。不過(guò)，每次過(guò)完年，雖然覺(jué)得過(guò)年也就那樣，但又都會(huì)盼望著下一個(gè)年。
小學(xué)作文400字 篇3
今天，我們一家迫不及待的打開(kāi)電視，津津有味的看了起來(lái)。
我們看的是“星光大道。”因?yàn)檫@時(shí)演的是“年度總決賽的第六場(chǎng)分賽。”
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)表演的是“0086”組合。這個(gè)組合一共有5個(gè)人，全是男生。他們來(lái)自祖國(guó)的東南西北，都是不同地方的。這5位男生個(gè)個(gè)長(zhǎng)的都相貌堂堂、威風(fēng)凜凜，非常帥！他們?nèi)缤粔K塊磁鐵，吸引著臺(tái)下的女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂(lè)”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個(gè)場(chǎng)面幾乎都隨著他們搖動(dòng)起來(lái)，臺(tái)下的女觀眾們更是搖動(dòng)起來(lái)，個(gè)個(gè)都發(fā)出“驚天動(dòng)地的'尖叫。”表演完后，全場(chǎng)人都熱烈的鼓掌。接著是來(lái)自內(nèi)蒙古的“男低音”他的歌聲非常深沉，聽(tīng)了他的歌，如陷入了深思的漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音，清如凈水，沒(méi)有一絲濁音。
經(jīng)過(guò)了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”。“0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現(xiàn)的淋漓盡致，全場(chǎng)人都尖叫起來(lái)。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽(tīng)得如醉如癡。
宣布結(jié)果了，“分賽的冠軍是……”這時(shí)，我心揪了起來(lái)，到低是誰(shuí)呀？“0086組合”和“劉賽。”
這個(gè)結(jié)果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
小學(xué)作文400字 篇4
同學(xué)錄，留下我們童年的笑語(yǔ)，留下我們童年的歡聲，留下我們童年的夢(mèng)想，留下我們美好的回憶……
最近的每天早晨，同學(xué)們一到學(xué)校，就紛紛忙碌起來(lái)，拿出自己精美的同學(xué)錄，讓大家留言——我們即將小學(xué)畢業(yè)了。大家正寫得熱鬧，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”只見(jiàn)同學(xué)們以飛快的速度奔向各自的座位，隨著一真悅耳的高跟鞋落地的聲音，老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們屏住了呼吸，仿佛連針掉到地上都能聽(tīng)到，和剛才的喧鬧截然不同，因?yàn)榇蠹倚睦镉小肮怼毖剑?/p>
老師開(kāi)始上課了，大家這才把懸著的心放下來(lái)，真怕老師突擊檢查，發(fā)現(xiàn)我們的秘密行動(dòng)。好不容易才挨到了下課，老師還沒(méi)走大家不敢貿(mào)然行動(dòng)。終 于盼到 老師離開(kāi)了教室，同學(xué)們又開(kāi)始了簽名留念行動(dòng)，整個(gè)教室鬧哄哄的，真的成了一鍋八寶粥，大家爭(zhēng)搶著十分鐘也能留下美好的'祝愿。可是忽然間又上課了，同學(xué)們就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，恨不得課堂也寫同學(xué)錄才好呢，直到老師走進(jìn)教室，大家這才稀里嘩啦收起同學(xué)錄，各就各位。如果老師專門給我們兩節(jié)課寫同學(xué)錄多好啊，就不用這樣偷偷摸摸的了。
我們每天都在上演著相同的一幕，你給我一張，我給你一張，把我們這六年純真的友誼濃縮在這一張張紙上，那真摯的話語(yǔ)傳遞著我們珍貴的友情。當(dāng)這次瘋狂同學(xué)錄暫告一段落時(shí)，我們也將各奔東西，也許真的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)分別了。如果有緣的話，我們將再見(jiàn)面。
離別在即了……
小學(xué)作文400字 篇5
水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。
從前，有一個(gè)小村莊，村里的日常用水只靠一口井。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛(ài)惜每一滴水，他們珍惜到從沒(méi)喝過(guò)一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候，他們就歡呼、雀躍。
為節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在淘米，淘米的'水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問(wèn)個(gè)究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來(lái)刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來(lái)清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅(jiān)持做著，可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，莊稼無(wú)法正常生長(zhǎng)，那兒的人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能夠下一場(chǎng)雨呀！聽(tīng)了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后，我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子，試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵，有時(shí)我用洗臉了的水來(lái)洗腳，有時(shí)我用洗腳的水來(lái)沖洗馬桶，有時(shí)掃地灑水就用洗過(guò)手的水……這些小事，只要我們堅(jiān)持做著，不照樣能夠節(jié)約很多水嗎？
節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓你的眼淚變成最后一滴水。
小學(xué)作文400字 篇6
今年寒假，我去了一趟農(nóng)村，那兒可是好呢！天那么清澈，那么明朗，像濃濃的玻璃瓊漿，那么湛藍(lán)，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的污染，沒(méi)有城市的繁華，一切都是那么樸素?zé)o華，封上幾層塵埃的平房，還有那咯咯叫的公雞，亂蹦的小兔，汪汪叫的小狗，在屋中敘舊的人們，枯黃的田野，太陽(yáng)透過(guò)這一切，鉆過(guò)窗戶，穿過(guò)田野，灑下它金色的光輝，編織出夢(mèng)幻的圖案。
我和爺爺還有一位鄉(xiāng)下的老爺爺走在鄉(xiāng)間的小路上，他們邊談邊走，而我則蹦跳著收集著路邊晶瑩的石子。這條路顯然不是本來(lái)就有的，而是鄉(xiāng)下樸實(shí)熱情的農(nóng)民們一腳一腳踏出來(lái)的，這路很長(zhǎng)，很窄，很直，放眼望去，還見(jiàn)不到頭，少說(shuō)也有好幾里路，到了頭時(shí)，是座拱橋，后面還有個(gè)剛建好的新村，那時(shí)我已經(jīng)走得腿腳發(fā)麻，疲憊不堪，這路剛?cè)莸萌齻�(gè)人和一輛自行車并肩行進(jìn)，一點(diǎn)也沒(méi)有拐彎的余地。
鄉(xiāng)下的爺爺笑呵呵地指著一棟還沒(méi)有涂色的`房子說(shuō)：“這是我的新家，現(xiàn)在的房子就家具的錢我自己出，別的什么，像磚什么的，都是政府出的錢，你看看這院兒多寬敞，這地基多結(jié)實(shí)，這房子多好，現(xiàn)在政府對(duì)我們可好了，瞧！我們這兒多漂亮，小李子他們家都住上三層別墅了，你們想想，這政府好了，我們呢！就打心底那個(gè)甜……”爺爺和我聽(tīng)著都羨慕起來(lái)了。
現(xiàn)在的農(nóng)村，真讓人羨慕，農(nóng)民伯伯們?cè)邳h和政府的關(guān)懷下，終于一步步走向小康生活，嘗到了豐收的甜頭了……
小學(xué)作文400字 篇7
一天，鉛筆盒里可熱鬧了，原來(lái)，是許多文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的用處最大。
引起這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“肯定是我的用處最大，如果沒(méi)有我，小朋友就沒(méi)有辦法寫字，沒(méi)有我，他們?cè)跄墚嫵龊每吹漠嬆兀俊?/p>
這時(shí)尺子可不干了，他說(shuō)：“胡說(shuō)！我的用處才最大呢！沒(méi)有我，小朋友沒(méi)辦法畫出筆直的線，沒(méi)辦法測(cè)量物品的尺寸，沒(méi)辦法畫出各種角度的'角。所以我覺(jué)得我的用處最大。”
這時(shí)橡皮不慌不忙地走過(guò)來(lái)，“不要吵了，你們的用處是不小”，橡皮說(shuō)：“可是鉛筆你要是寫錯(cuò)了字，尺子你要是把線畫歪了，不還需要我涂改嗎？”聽(tīng)了橡皮的話，鉛筆和尺子無(wú)語(yǔ)了。
馬克筆在旁邊聽(tīng)了，說(shuō)：“我的用處也不小，我可以把小朋友記的筆記或者書上的重點(diǎn)畫下來(lái)。這樣小朋友學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松了。”
它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說(shuō)：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來(lái)判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：“你們畫的畫不是需要我們來(lái)增添色彩嗎？如果沒(méi)有我們，圖畫就會(huì)是一片灰暗。我們兄弟才是最有用處的。”
由于它們的爭(zhēng)論的聲音太大，把正在睡覺(jué)的鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒說(shuō)：“別吵了，其實(shí)你們的用處都很大，只是你們的用處不一樣，不要只看到自己的長(zhǎng)處，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。”聽(tīng)了鉛筆盒的話，文具們都不吵了，安靜了下來(lái)。從此，它們成為了五好家庭。
小學(xué)作文400字 篇8
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)響，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“欣欣，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。
每天每時(shí)她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。在這嘮叨聲中，我就像被上滿了發(fā)條的玩具，閉著眼睛開(kāi)始著衣洗漱，吃早餐，還要強(qiáng)打精神回答媽媽的嘮叨。這時(shí)媽媽的嘮叨不但煩人，而且覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的`聲音。可每當(dāng)我走出家門，走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí)，我就會(huì)想到如果沒(méi)有媽媽嘮叨我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢？
中午一進(jìn)家門，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，換鞋，洗手，吃飯，書包放在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙，午睡，別躺下看書，對(duì)眼睛不好的。”這時(shí)我真恨媽媽嘮叨，可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖數(shù)地上下午課時(shí)，就會(huì)覺(jué)得媽媽的嘮叨是我奔向目標(biāo)不可缺小的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩膰Z叨就像一道道數(shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。
讓我馬虎不得。每做件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
晚上我回到家是媽媽“嘮叨廣播臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見(jiàn)面后第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)友好相處，要注意聽(tīng)講，要有集體主義觀念，又不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針一不要驕傲。
我在媽媽的嘮叨聲中成長(zhǎng)，媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音，包含著濃濃的母愛(ài)。
小學(xué)作文400字 篇9
從小到大，我最喜歡看的就是關(guān)于動(dòng)物的書籍了。前幾天，我從班級(jí)借到一本《貓武士》的書。剛打開(kāi)這本書，我就覺(jué)得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食地讀了起來(lái)。
這是一本呼喚野性，尋求自由的書。有一只可愛(ài)的寵物貓，它在主人的呵護(hù)下，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇見(jiàn)了一名雷族學(xué)徒灰爪。這兩只貓不打不相識(shí)，最后還成為了朋友。從灰爪的口中，它知道了在森林的深處，有一個(gè)貓的王國(guó)。王國(guó)里面有四個(gè)種族，分別是雷族、風(fēng)族、影族、河族。在這個(gè)王國(guó)里所有的貓都是自由的。在好奇心的驅(qū)使下，這只寵物貓來(lái)到了這個(gè)貓王國(guó)，并認(rèn)識(shí)了雷族的'族長(zhǎng)——藍(lán)星。在貓王國(guó)的日子里，它才發(fā)現(xiàn)自己以前只是主人的寵物，其實(shí)它是不自由。為了獲得心靈的自由，不受種族的歧視，它拜族長(zhǎng)藍(lán)星為師，并取名為火爪。它克服重重困難，憑借自己的出色表現(xiàn)，在與其它種族的戰(zhàn)斗中，立下了汗馬功勞。它的努力使族群里的貓對(duì)它刮目相看。最后，它正式成為了一名貓武士。
自由是世上萬(wàn)物都在追求的。就像火爪，當(dāng)它放棄寵物身份時(shí)，盡管它有時(shí)候會(huì)吃不飽，有時(shí)候會(huì)受到風(fēng)吹雨打的折磨，但是它可以隨意地在大森林中奔跑，可以和朋友們一起嬉戲打鬧。這就是自由啊！我也渴望自由，但我不敢像火爪一樣拋棄一切，重新開(kāi)始。因?yàn)椋疫�沒(méi)有長(zhǎng)大，我還在學(xué)習(xí)各種技能，以幫助我在成人后能抵抗生活的壓力，所以，為了將來(lái)的自由，我們現(xiàn)在需要在不自由的狀況學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，以創(chuàng)造更美好更自由的明天。
小學(xué)作文400字 篇10
明天是語(yǔ)、數(shù)、外期末考試，這是六年級(jí)的一次大考——同考同閱，我在不停的復(fù)習(xí)做著最后的準(zhǔn)備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費(fèi)苦心的'想著一個(gè)“極其復(fù)雜”的問(wèn)題——明天吃什么？
本來(lái)這個(gè)問(wèn)題不值得一提，但是由于明天我要考語(yǔ)、數(shù)、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點(diǎn)什么呀？”
“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。
“跟你說(shuō)正經(jīng)的，明天孩子考試，給她做點(diǎn)什么吃的？”媽媽神色莊重起來(lái)。
爸爸停止了正在看的電視，說(shuō)：“明天給她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”
“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”
“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”
爸爸接著又說(shuō)出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。
屋子里瞬間安靜了下來(lái)。
“有了！”爸爸一拍腦門，“面條！順溜！準(zhǔn)行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說(shuō)，面條也沒(méi)什么味兒。”媽媽還是不放心。
“那就吃方便面‘統(tǒng)一100’，考個(gè)滿分，怎樣？”
爸爸反應(yīng)真快，媽媽終于樂(lè)了。
第二天早上，“統(tǒng)一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃點(diǎn)！”爸爸媽媽一齊說(shuō)。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，無(wú)奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了。糟糕！我沒(méi)考滿分啊！
我十分無(wú)力的回了家，爸爸知道分后，沒(méi)有怎么吃驚，反而逗我說(shuō)：“‘統(tǒng)一100’都吃了，為什么不是滿分呢？”我說(shuō)：“什么‘統(tǒng)一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責(zé)怪起爸爸：“都怪你，本來(lái)是‘統(tǒng)一100’，太辣沒(méi)吃完，變成了‘統(tǒng)一94’，剩下的‘統(tǒng)一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”
我被媽媽的話逗樂(lè)了。考試無(wú)常，與吃什么實(shí)在難以扯上什么關(guān)系，但是，父母愛(ài)孩子的那份心是永恒的。
六年級(jí):尚楚晴
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