實(shí)用的小學(xué)作文700字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文700字 篇1
時(shí)光荏苒，歲月無痕，當(dāng)我們暮然回首時(shí)，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細(xì)雨仿佛打濕了昨天的記憶。
那是我讀四年級(jí)的一天，天空下著小雨，我撐著雨傘往家走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有一個(gè)熟悉的身影。我驚喜地叫起來：“外婆！”外婆聽見了，笑瞇瞇地對(duì)我說，“阿宸，你回來了呀！”咦，外婆怎么會(huì)來我家呢？她一直很忙，在大果園里，每天起早貪黑地干活，似乎那些活永遠(yuǎn)做不完。平時(shí)媽媽請(qǐng)她到我家吃飯，她總說沒空。今天她怎么來了呢？媽媽看著我滿臉的疑惑，說：“宸，今天是你的生日，外婆騎摩托車從果園來給你過生日。”我的生日不是十月二號(hào)嗎？外婆和藹地說：“阿宸啊，難道你忘了嗎？今天是農(nóng)歷八月十八，是你的生日呀！”外婆又說：“我給你買了草莓蛋糕，你說你喜歡吃這種蛋糕，外婆找了好幾家才買到的。”蛋糕？我看見廚房里放著一個(gè)漂亮的蛋糕，可外婆是怎么買到的？她平時(shí)連蛋糕店在哪都不知道呀！外婆從廚房里端出一盤雞放在桌上，說：“阿宸，看，這是外婆給你煮好的雞，這雞是外婆自己養(yǎng)的，你要多吃些，這樣你才會(huì)變得更聰明，考試就能考一百分了。”平時(shí)外婆累得趴在床上都舍不得殺雞給自己補(bǔ)身體，可今天卻……“外婆……”我哽咽地叫了聲。外婆用她那雙長(zhǎng)滿雙繭的大手摸了摸我的額頭。這時(shí)，我仔細(xì)地打量著外婆：她的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂亂的頭發(fā)有些濕，白發(fā)隨處可見；額角邊又多添了幾條皺紋，眼睛布滿了血絲。這一定是外婆早早起床為我殺雞，買蛋糕才沒睡好的。外婆蒼老了很多。我把頭轉(zhuǎn)到一邊，眼淚無聲地流了下來。我趕緊走進(jìn)廚房，擦了擦眼淚，端出蛋糕，說：“外婆，我們一起吃吧！”“哦，不了，你們吃吧!外婆要去果園了，今天魚塘里的魚還沒喂了！”外婆邊說邊往門外走。“媽，吃完飯?jiān)僮甙?”媽媽拉著外婆的手說。“不了，今天出來了半天了，很多活都沒干，你們多吃一點(diǎn)。”外婆又叮囑我說：“阿宸，你要好好讀書，要好好聽媽媽的話！”
我們送外婆到樓下，雨還在淅瀝瀝地下著。看著外婆騎車漸漸遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了我的眼睛。
時(shí)光一去不復(fù)返，很多事都隨之流走，但這件事卻時(shí)常縈繞在我心際，溫暖著我。
小學(xué)作文700字 篇2
在我們生活的這個(gè)大家庭中，我們?nèi)祟愂谴蠹彝サ囊徊糠郑c小動(dòng)物們息息相關(guān)，所以，我們應(yīng)該和成員們友好相處。
一只小蜜蜂迷路了，它翹著尖尖的小屁股，從窗子外邊“闖”入了我們的學(xué)習(xí)樂園——教室。同學(xué)們對(duì)這個(gè)中途來的“插班生”心存戒備，生怕小蜜蜂的到來會(huì)給我們班帶來什么“災(zāi)難”。可小蜜蜂才不管這么多，它好不容易來“旅游”一趟，當(dāng)然要好好玩一玩兒咯。只見它扇動(dòng)著一雙透明的小翅膀，輕盈敏捷地在我們教室里竄來竄去，好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，東瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一會(huì)兒低著頭飛向四大組那邊了，一會(huì)兒又高昂著頭在教室上空盤旋，一會(huì)兒又與電燈嬉戲，一會(huì)兒又從我們的課桌前輕盈地掠過。小蜜蜂邊飛還邊發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在說“好好玩，好好玩！”
同學(xué)們對(duì)教室里的這個(gè)“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法設(shè)法地把小蜜蜂，可頑皮的小蜜蜂就是不配合我們，還一個(gè)勁地在教室里“遨游”，哪知道，我們這群高級(jí)動(dòng)物已怕得不行了。同學(xué)們躲躲閃閃，教室里亂成了一鍋粥。講臺(tái)上的李老師，似乎一點(diǎn)也不怕蜜蜂，依舊鎮(zhèn)定自若地站在那兒，李老師看見我們的反應(yīng)，和藹地說：“其實(shí)呀，小蜜蜂也是一個(gè)有思想的動(dòng)物。”什么有思想，李老師的這句話又一次引起了我們班的騷動(dòng)，大家不明白蜜蜂怎么會(huì)有思想，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼光望著李老師，李老師淡笑不語(yǔ)。我們更加疑惑了，不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。小蜜蜂仍在教室里飛來飛去，它似乎對(duì)我們很友好，一點(diǎn)兒也沒有攻擊我們的意圖。我們松了一口氣。李老師見我們已放松了警惕，繼續(xù)開導(dǎo)我們說：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不會(huì)來傷害你的，如果它來傷害了你，它自己也會(huì)失去寶貴的生命。”聽了李老師的一席話，同學(xué)們都恍然大悟，原來小蜜蜂是一個(gè)通人性的小動(dòng)物呀。只要我們和它友好相處，小蜜蜂不也會(huì)和我們友好相處嗎？
下課了，我們發(fā)現(xiàn)可愛的小蜜蜂早已結(jié)束了我們班的教室一游，飛回了屬于它的家，不知為什么，教室里沒有了小蜜蜂的影子時(shí)，我們還真有點(diǎn)不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但卻讓我們學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物們友好相處。
小學(xué)作文700字 篇3
在鋼筋水泥的城市里的我們也有屬于自己的小天地吧！它深深的藏在某個(gè)角落，作為安慰心靈的最好良藥。也是世上最純凈的地方，或許你還沒有發(fā)現(xiàn)它又或許你已經(jīng)忘記有這樣一個(gè)地方存在了吧。
我家住在頂樓，是那種單元房，所以樓頂有一個(gè)客廳大小的花園，那就是我所要守護(hù)的一片凈土了。花園貼著白藍(lán)相間的瓷磚，花壇里種著不少的花，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D在那巴掌大的地方，卑微而幸福的生活著，每天享受著充足的陽(yáng)光，生長(zhǎng)然后開花，凋謝，又重生，多么簡(jiǎn)單的一切啊！那它會(huì)有思想么？情感呢？它會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？花園里花瓣的顏色大多數(shù)是紅或白色的，并不是大部分文章中所說的五顏六色，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。一切華貴都是從樸實(shí)開始的，而變得越來越復(fù)雜。花瓣是很柔嫩的，一片一片的粘在花莖上，好像，一碰就會(huì)掉了似的，就連下雨時(shí)，那嬌小的雨滴打在上面都很擔(dān)心呢。是不是下一秒那瓣花就帶著眼淚落到泥土里了。我的花園里有一株紅色的月季，枝干很高，高到?jīng)]有辦發(fā)自己獨(dú)立生長(zhǎng)，它倚著同樣貼了瓷磚的墻，靠著它生活，那一刻起花的生命就不僅僅是屬于它一個(gè)的了，人也是在互相依賴中生存的，不是嗎？就像我少了親人，生命還會(huì)完整嗎？公司少了老板，還能開張嗎？
花園里最茂盛的就是野草了，它們拼命的長(zhǎng)，人們拼命的拔，不管怎樣，它都會(huì)不服輸?shù)膹耐晾锩俺龃渚G色的頭來，頂著一切危險(xiǎn)，奮不顧身的出來。當(dāng)一株死去，就代表著新一株的誕生。來代替它活下去，沒了它們的襯托，是不是花就顯得沒那么精彩了呢？
當(dāng)陽(yáng)光灑落到花園的角角落落，奢華的金暉毫不吝嗇的籠罩著一切，然后醞釀出溫暖的感覺。我最喜歡在這時(shí)站到花園中去，任光在身上肆無忌憚的游走。享受這上天賜予的美好。這是不是就是生活的樂趣所在呢？
花園也是洗衣，晾衣的地方，我想，在那晾出的衣服也會(huì)有花香了吧。最美是在洗衣時(shí)冒出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下煥發(fā)著彩虹似的美麗，透過它模糊看見一朵小花，在不斷的變化，可惜它的生命又如彩虹般短暫。
我同樣是這個(gè)小花園的一員，也在過著幸福的生活......
你聽我說完，會(huì)不會(huì)也覺得它是只存在于夢(mèng)境的神秘花園呢？其實(shí)，關(guān)于它的故事還沒講完呢.....
小學(xué)作文700字 篇4
時(shí)下正是春風(fēng)徐徐，萬(wàn)物蘇醒之時(shí)，樹葉乘著春風(fēng)不斷打轉(zhuǎn)，老樹的根在地里深駐，顯出一派深沉的滄桑，陽(yáng)光如碎金一般撒滿大地，真是好好天氣！ 今天，我們要去南沙海濱樂園春游！
很快，我們便來到了目的地。我們站在車邊，看著眼前古色古香的建筑，不禁有些興奮，棕色的屋頂，雪白的墻，白紗的窗簾在陽(yáng)光的照射下迷離又柔和。我們要參觀博物館嗎？導(dǎo)游小姐帶我們走到大門，眼前的一切讓我們不由得眼前一亮，巨大的摩天輪，驚險(xiǎn)的大擺錘，讓人心起毛的遨游太空……眼前的一切像鍍上金子一般發(fā)出耀眼又誘人的光。盡管已經(jīng)十分有序，可依舊有魚貫而入的趨勢(shì)，待在一棵樹旁，聽著老師細(xì)索地安排，已經(jīng)忍不住了，只要一句解散就可以了……“解散！”一聲令下，背包啪啪地扔在地上，我也一邊追去，留下紛飛的沙塵和微笑的老師。
我們第一個(gè)去的便是旋轉(zhuǎn)木馬。雖說有些幼稚，但班上一大片同似乎想解解玩癮，一個(gè)個(gè)爬上馬背，我也爬上了一匹極小的迷你馬。機(jī)器開動(dòng)了，轉(zhuǎn)了幾圈后我們馬上感到無趣，看著站在一旁一部分理智的男生，可以說十分后悔，機(jī)器還沒完全停，我們馬上爬了下來，嘩，場(chǎng)子一下子空了個(gè)干凈。
玩完第一個(gè)游戲后，我們都各奔東西。我和林泳琪玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，最后還是來到了摩天輪，摩天輪看似行動(dòng)緩慢，其實(shí)不然，一下子就輪到了我們。我和林泳琪坐一邊，馬可欣和陳嘉琪坐另一邊。一上去我們便打開了話匣子，可隨著摩天輪的漸漸升高，侃侃而談的我們也閉上了嘴，一下去我們便松了口氣，真是太高了。我們緩步走回到老師那。陳嘉琪和馬可欣休息后又隨著我們一起去了大擺錘。站在一旁，我們看著叫舒服的人改叫后悔，開始有些猶豫，但最后還是到了上面。坐在上面，擺錘開始擺動(dòng)，一會(huì)轉(zhuǎn)上天，一會(huì)頭朝地，換著花樣的搖動(dòng)。我們開始應(yīng)接不暇，發(fā)出一聲又一聲的尖叫。下去后雖有些站不穩(wěn)，但站穩(wěn)后那種滿足感是無法比擬的。
鐘表的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，已是時(shí)候回去。看著游樂場(chǎng)的大門，我的心中洋溢著滿滿的惆悵，又一次結(jié)束，天下無不散之宴席，要會(huì)品味結(jié)束，也要品味開始，希望在不遠(yuǎn)的將來，能再品味一次這番快樂。
小學(xué)作文700字 篇5
20xx年的一天，爸爸媽媽終于帶著我來買車?yán)病Ｔ跂|臺(tái)汽車城內(nèi)4s店一家接一家，品牌一個(gè)挨著一個(gè)，看得我們眼花繚亂，唉，買什么車呢？突然，我眼前一亮，面前出現(xiàn)一輛像海綿寶寶般的汽車。銷售員不失時(shí)機(jī)地介紹說：“這輛是東風(fēng)悅達(dá)起亞最新研制的汽車，叫‘海綿寶寶’。它擁有高超的技能，只要10歲以上的人都可以駕駛，并且價(jià)格十分便宜，也十分環(huán)保，是十分暢銷的車。”
“爸爸，這可是我們鹽城人自己生產(chǎn)的汽車呀！”我自豪地說。
爸爸的兩眼放出了光芒，對(duì)銷售員說：“你再具體說說它的功能吧。”
“首先，車的殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧——”他用后一按，那個(gè)地方就凹了下去，手一離開，立刻恢復(fù)了原樣，“車?yán)镅b了防撞裝置，一遇到障礙物就彈跳出來，抱著障礙物脫離地面······”
啊，真了不起。我不由地輕輕撫摸汽車，忽然覺得手心有些疙瘩，仔細(xì)一看，原來在車身上整齊地排列著一些小孔，迷惑了。那位銷售員好像看出了我的心思，解釋說：“這些小孔里都裝有凈化器，汽車排出的.廢氣通過這些小孔轉(zhuǎn)化為氧氣，再散發(fā)到空氣中，就不污染環(huán)境了。而且，這款車是混合動(dòng)力，除了用氫氣做燃料，還能用太陽(yáng)能做動(dòng)力，完全不用汽油。”
爸爸不禁拍手叫道：“妙！妙！”
我乘大家不注意，偷偷地打開車門進(jìn)了車，開動(dòng)開關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，車子就動(dòng)起來了，開始還好好的，但我看到爸爸媽媽那驚訝而慌亂的表情，心里發(fā)虛，手一抖，車子向公路上開過去，媽媽大叫著，讓我趕緊踩剎車，我用力地踩了下去，車不但沒停，而且飛地向前沖去，原來我踩到油門上去了。我驚惶失措，大哭起來，眼前車要撞到前面的行人了，我不由地閉上了雙眼，心想：這下完蛋了！突然，汽車穩(wěn)穩(wěn)地停住了，并且有一雙無形的大手，把前面的行人抱起來放到路邊。我嚇得趕緊下車，跑到爸爸媽媽身邊。
“哈哈，不要怕，這款車是智能的，剛才它就是啟用了防撞裝置。”銷售員安慰道。
爸爸毫不猶豫地買了這款“起亞”品牌的車，還開玩笑似的對(duì)我說：“要不你來開？”想到剛才的情景，我連連搖頭。我們?nèi)易萝囃绎w奔，我也慢慢回過神來，開心地大叫“我家買車嘍！我家買車嘍！“”
小學(xué)作文700字 篇6
20xx年在一瞬間過去了，新的一年終于來到了，我們即將面臨畢業(yè)，離開這個(gè)熟悉的地方，離開這個(gè)我們?cè)羞^酸、甜、苦、辣的地方，想到這里，我只覺得有種莫名的感覺，十分值得回憶，懷念、舍不得……
酸
在學(xué)校生活里難免會(huì)有些令人感到有些心酸的是，記得就在要面臨期中考時(shí)，作業(yè)多得令人覺得這不是人過的日子，非常痛恨老師，心想：老師啊老師，你也太狠心了吧!只不過是一個(gè)小小的期中考試呀!要不要布置那么多作業(yè)啊!可直到有一天，在老師辦公室里，悄悄聽到了這番對(duì)話—“哎，馬上就要期中測(cè)驗(yàn)了，咋辦呀!我知道這幾天一定把那些孩子給累壞了，多希望他們能了解我呀，明白我的苦心呀!”聽到老師們的對(duì)話，我不禁感到心里一陣酸，像吃了話酶似的，一下子愣住了。
甜
這還是前幾個(gè)月的事，學(xué)校里開展了330活動(dòng)，我已出色的想象和優(yōu)異的畫畫天賦得了想象畫“一等獎(jiǎng)”，心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校受到了老師的稱贊，回到家爸爸媽媽為我驕傲，把我夸了像朵花兒似的，同學(xué)們羨慕我有那么好的畫畫功底，爸爸抱著我親了又親，我終于嘗到了甜頭，心里別提有多高興了。
苦
吃苦是在學(xué)校里必有的一種經(jīng)歷，因?yàn)槲业漠嫯嬘幸欢ǖ幕A(chǔ)，老師推薦我去出黑板報(bào)，原本，我覺得一定十分好玩，就毫不憂郁地一口答應(yīng)了，可誰(shuí)知，為了出這“該死”的黑板報(bào)天天被老師留下來，這里畫得不好，擦了重畫，就這樣一遍一遍反復(fù)地畫著，天天都要到5、6點(diǎn)才能回家，同學(xué)們作業(yè)都做完了，可我還要做到9、10點(diǎn)，雖然有些苦，可一想這是為了美化教室，為了為班級(jí)出份力，還是扛下了這艱巨的任務(wù)。
辣
在一次為了班隊(duì)會(huì)排練的時(shí)候，讓我記憶猶新，因?yàn)槲业穆曇艉寐牐擞珠L(zhǎng)得高，老師讓我排在了中間，這下，我的心不知有多緊張，表演那天，我的臉漲得通紅，連說話也像長(zhǎng)了大舌頭似的，口吃不清，老師也覺得十分奇怪，面對(duì)場(chǎng)下那么多期待的目光，我感到全身都是火辣辣的，恨不得地上有一條縫，直接鉆了進(jìn)去。
再見了母校，在五年的學(xué)習(xí)日子里，我們嘗遍了酸、甜、苦、辣，相信通過這幾種滋味的磨練，能讓我以后的道路變得更寬，更亮，請(qǐng)相信我們吧，最后的兩個(gè)月里，我一定會(huì)做得更好。快快樂樂的畢業(yè)。
小學(xué)作文700字 篇7
老師，我想對(duì)你說：“您累了。”
您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。是您把我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的小學(xué)生，是您無私的把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。
您就像我們的父母，在我們無助的時(shí)候、遇到困難的時(shí)候，您伸出您的雙手來幫助我們。我們發(fā)自內(nèi)心的感激您！
有時(shí)候我們會(huì)故意搗亂，但是您還是那么的和藹。您給我們布置的作業(yè)，我們馬馬虎虎的就做完了，做完了也沒有檢查，心想不會(huì)有錯(cuò)的。我們交上了作業(yè)，您連看也不看，當(dāng)時(shí)我問您：“老師，您不看看么？”您卻說：“不用看。”
可是到了晚上，您把我們的作業(yè)全都拿回家去，點(diǎn)上一枝蠟燭，在窗臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，一個(gè)題一個(gè)題的給我們看作業(yè)！您在默默的為我們奉獻(xiàn)著，而我們卻不顧及您的感受，在學(xué)校里嬉戲玩耍。
您日日夜夜都在為我們操心，您只想著讓我們學(xué)好。就連您生病了，還帶病來給我們上課。您為了我們，頭上的白頭發(fā)越長(zhǎng)越多！
到了考試的時(shí)候，您就更忙了！既要給我們上課，又要給我們備課復(fù)習(xí)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您把它串聯(lián)在一起，似一串項(xiàng)鏈，讓我們便于撿拾。課下，您伏在辦公桌上，批改我們的作業(yè)。我們只是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，挺輕松的。可是您呢！您整天給我們找復(fù)習(xí)資料，為我們整理好，但是我們之間有個(gè)別的同學(xué)還是不好好復(fù)習(xí)。就算那幾個(gè)不學(xué)的同學(xué)再怎么搗亂，再怎么不學(xué)。您還是會(huì)很和藹可親的，耐心的給他們講解。
有時(shí)我們?nèi)フ夷谵k公室里睡著了。我們害怕打擾到您睡覺，就先不問您題了，讓您好好休息休息！可是我們已走到門口，您就醒了。問我們：“你們是來問題的么？”我們說：“是的，我們看見您正在睡覺，就不打擾您了，說實(shí)在的，您累了！要注意好好休息！”您卻說：“沒事，我只是打了個(gè)盹。”然后您就給我們講解題。
放學(xué)了，同學(xué)們一起送您回家。您到了家就要批改作業(yè)，但被我們給阻止了。我們說：“老師，您累了，好好休息吧！作業(yè)的事等到您休息好了再說吧！”老師就點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)，您就睡著了，您太累了！
老師，您就是辛勤的園丁，而我們是祖國(guó)的花朵，您每天都來為我們澆水、施肥。您整天都很辛苦！
老師，在這里我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！謝謝您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您培育了我們，謝謝您伴隨著我們成長(zhǎng)！您已經(jīng)累了，您要注意身體，好好休息！”老師，我愛您！
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