【實用】樂趣的小學作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的樂趣的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學作文 篇1
每個人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因為這當中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧！
有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個大池塘。現在我們就開始準備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：“支架是放魚竿的，不是坐的！”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：“你先看我給你做示范。”我說：“好！”只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說：“我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦！”我說：“我一定比你強！”我也學著爸爸的樣子吧魚竿一甩，吧魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的一提，一條小魚被我提出來了。
我好高興，吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網袋。我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候，爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準備放棄了，可他沒停歇，猛的一下，差點把我拉進水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了！正當高興時，我才發現一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了！奧，原來是網漏了，悲劇呀！不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著“戰利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。
經過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣！
樂趣的小學作文 篇2
書，是人類知識的源泉。一個人如果讀書多，那他將會超過常人。因此，多讀書、讀好書是成為優秀人才的關鍵。 書好比一架飛機，如果你擁有了它，就可以隨時到世界各地游玩。它能帶你去九天攬月，下五洋捉鱉。如果你有了知識，就有了力量，就能成為一個有用的人。
書猶如一臺時空穿梭機，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見識海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙，近距離觀測那些神秘的星球，還可以遠看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經過你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂？ 讀書，能給我們帶來豐富的知識，能給我們帶來無窮的樂趣。
樂趣的小學作文 篇3
從易到難,從少到多,從簡到繁……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記。生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的“第一次”……
初見蠶兒
記得四年級的晚春，學校門口不知何時多了幾位賣蠶的老人，我看著那小蠶一個個皮膚雪白，腹部的黑點更是俏皮可愛。便央求爺爺為我買幾條小蠶回家，爺爺欣然答應，一下子買了三十幾條蠶兒，賣蠶的老人樂呵呵的遞給我一袋碧綠的桑葉，并叮囑我說：“蠶兒最愛干凈了，要記得經常給他們打掃‘房間’。另外，不能喂給蠶兒濕葉子哦。”回家的路上我拎著裝滿蠶寶寶的塑料袋，一個勁的看，它們扭動著身子，高傲地昂著腦袋，好像在沖我要桑葉吃，看他們焦急的小模樣，我忍俊不禁，急忙扔進幾片干凈的、碧綠的桑葉，小蠶們看見食物爭先恐后的挪動身體向桑葉所在的方向奮進，真好玩啊。
尋找桑葉之旅
蠶兒們一天天長大了，袋子里的桑葉每天以驚人的數量減少著，終于有一天，袋子見了底，可蠶兒們還是沒吃夠，這可怎么辦？看著他們在盒子里四處尋找桑葉，我仿佛看到了蠶兒們一只只餓死的場景，爺爺突然說：“哎，我想起來了！以前常聽鄉下的老人說蠶不止吃桑葉，還吃萵筍葉。”我一聽，樂了。萵筍葉還不好找，菜市場里到處都是，哈哈，這下蠶寶寶們有吃的了。可當奶奶把萵筍葉喂給蠶兒們時，小蠶們還是驕傲的仰著頭，看都沒看一眼。我慌了，周六周日學校放假，賣蠶的老伯不在，蠶兒們怎么熬過這兩天啊。危急之下，爺爺大手一揮，讓我帶上蠶兒跟他坐車去找桑樹。現在桑樹已經很少見了，這得跑到哪個荒郊野嶺犄角旮旯里才能找到啊，沒辦法，死馬當活馬醫吧。也不知走到了哪條鄉間小道，爺爺指著那排高大的樹對我說：“那排樹就是桑樹了，走吧，我們下去摘葉子。”我帶著蠶兒們來到樹邊，摘下葉子放到蠶兒們的小窩里，看著他們吃的'那么歡悅，一路的疲憊頓時煙消云散了。
“上山”結繭，化身飛蛾
一天放學，我看見爺爺拿了不少小樹枝放進蠶盒里，我十分不解爺爺好像看出了我的疑惑笑著對我說：“蠶兒們要‘上山’了，要為它們準備一些小樹枝吐絲作繭才行。”我十分想看蠶兒們‘上山’每次喂桑葉時都把桑葉放在小樹枝上，可蠶兒們沒一點‘上山’的意思，還是過著一成不變的安逸生活。早上起床時，我看到蠶盒里不知什么在動，我急忙跑過，原來是一條蠶兒‘上山’了，它身子臥在樹枝上，頭順時針繞成一個圈圈，嘴里不斷地吐出絲把自己裹得緊緊地。漸漸地，所有的蠶兒都上山了，橙色的繭、白色的繭，真好看。繭的表皮從薄薄的絲線變成了硬殼，輕輕晃動蠶盒還有呼啦呼啦的響聲，應該是蠶蛹吧。一天，我寫作業時，突然聽見扇動翅膀的聲音，撲棱棱的響個不停，惹的我心煩意亂，變出來一探究竟，啊，原來是蠶兒們變成飛蛾了，灰白色的翅膀，觸角像兩彎遠山黛。幾天后，飛蛾開始產卵了，產完卵，他們完成使命，一生也就結束了，我不禁有些惋惜。
這第一次養蠶，酸甜苦辣，既收獲了知識，又找到了新朋友。從中，我也悟出了一個道理：熱愛動物吧，不要讓人類成為最后一種動物。"一想到牛皮紙里包裹著的白色小卵，我欣喜起來，我期待著，期待下個春天新生命的到來……
樂趣的小學作文 篇4
在我很小的時候，和爺爺、哥哥去田里抓青蛙。
雖然那時我還小，才四五歲，不過，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。
我先發現了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一動不動，像是沒看見我似的，我就輕手輕腳地走過去，生怕它逃走，我用市場上裝甲魚的網兜去罩。可當我一走近它時，它突然跳了起來，還沒等我反應過來，他已經跑了，我追都來不及。
這時，我又看見另一只正在我腳旁邊，就馬上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽緊袋口，一只青蛙就這樣得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起來，心想：這事實在太簡單了！
后來，我又發現了一只很大的青蛙，它離我有兩三米遠，我就趴在地上一步一步向前爬，可剛要到了的時候，哥哥叫了我一聲，就把青蛙嚇跑了，而我腳下一滑，又摔了個四腳朝天。
就這樣，后來我沒有再抓到過青蛙。但是在一個小溝里，我發現了一大群蝌蚪。我趕緊拿來我帶的篩子，用力一篩，呀，黑壓壓的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一個個油光發亮的寶石，又像是一朵烏云掉到了我的篩子里，足有五六十只。我看著其它蝌蚪在水里游來游去的樣子，就忍不住要把它們帶回家里養著。于是，我用瓶子把它們裝起來，帶回了家。
我和哥哥帶著勝利品回家了，可聽人說抓了這些益蟲晚上會做噩夢夢的，我又擔心自己會不會做一個很恐怖的噩夢，上次我就是因為做了個可怕的夢，竟然把尿都嚇出了。于是，我趕緊把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。
看著小蝌蚪在水里游來游去的樣子，我真高興。
樂趣的小學作文 篇5
讀書，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺去讀書呢？依我看來，讀書主要有三樂。
其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來讀，詩歌，散文，小說……隨你選。你可以向孔子請教人生藝術，也可以通過小說舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會感情。
其二，增長知識。當你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時，是不是令人有一種“士別三日當刮目相看”的感覺呢？
其三，助你學習。當你讀過書后，考試時正好考到了書中的東西，是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢？
讀書，是一種享受，是一種體驗快樂的方法。來吧！朋友，一起來讀書，一起來讀書，一起來體驗讀書的樂趣！
樂趣的小學作文 篇6
昨天，媽媽帶我去學游泳。
教我們學游泳的老師姓劉。首先，劉老師先教我們蛙泳，我們在岸上看，老師在下面游。我想：老師真像一只青蛙，腳在使勁蹬，手在拼命劃。其他同學說：“還真像一只青蛙。”然后再教我們自由泳，先在岸上教我們自由泳劃手，老師說；“劃三次手換一口氣。”又教我們在水里拍腿，一口氣拍十五下。老師教得非常慢，蝶泳。仰泳……都沒教。老師說我學游泳進步很快。
雖然游泳要花很大力氣，但是讓我懂得一些知識。學游泳真快樂啊，還鍛煉了身體。
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