【實用】小學的小學作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學的小學作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文600字 篇1
窗外，鞭炮聲噼里啪啦地響起，年來了。關于年的記憶也隨之蘇醒，鮮活地飄蕩在眼前。
4歲，過年是個麻煩事
4歲時，過年很可怕。媽媽說：“正月不剃頭，剃頭死舅舅。”所以，年根底下，我必須去剃頭。理發師給我圍上一塊大布，拿一把小刀在脖子后刮來刮去，很嚇人，我就哭。媽媽則使勁地用手按著我，我更怕，更使勁地哭。等到剃完頭，圍在前面的布都濕透了。
大年三十，我要跟著奶奶守歲，很困，卻不讓睡覺。
年初一，媽媽帶著我給長輩拜年，要跪在地上磕頭，跪得膝蓋疼，還要走很多路。
最開心的是拿紅包，但是只有幾塊錢是屬于我的，其余的都裝進了媽媽的腰包。
7歲，義務勞動發獎金
7歲那年臘月底，跟著媽媽給姥姥掃屋，打掃衛生。媽媽說，每擦一扇窗戶給1毛錢。我和表妹爭著擦，擦了五六扇窗，我喜滋滋地去領工資，拿著掙來的錢，心里樂開了花。可是媽媽不讓花，回家后又替我收了起來。
10歲，我的紅包哪兒去了
10歲那年年初五，奶奶家來了一大堆人，有兩個姨奶奶，3個姑姑，5個哥哥。我左一個右一個地要紅包，可沒一個給的，最后屁股上還挨了媽媽一腳。媽媽的眉毛擰成一個大疙瘩，訓斥我：“10歲的大小伙子，還要紅包，羞不羞？”我哭了。奶奶心疼我，便背著媽媽，偷偷地塞給我10元錢。于是，那一年我第一次收了紅包沒給媽媽。回家后，嚴嚴實實地藏起來，可惜，后來卻找不到了。
12歲，你能拿著鞭炮放嗎
10歲左右我愛上了放鞭炮，年年纏著媽媽買鞭炮，買一堆才罷休，放得不亦樂乎。往往是還沒過年就把鞭炮放完了。(范文網 )那時候愛逞能，老在別人面前用手拿著鞭炮放，嚇得大家直往后躲，我便哈哈大笑，像是打了大勝仗。12歲那年初三，我當著所有小朋友的面，將一個炮仗拿在手里，用香點著，卻沒響，我想看看怎么回事，剛縮回手，啪的一聲，炮仗響了，炸得我跳了起來，手指頭黑了一片。從那以后，我再也不敢拿著鞭炮放了。
噼里啪啦的鞭炮還在響著，過年了，我又長大一歲。現在，我不要紅包也不要鞭炮，能跟爸爸媽媽和和美美、團團圓圓地一起過年，比什么都好！
小學的小學作文600字 篇2
媽媽說：跳舞可以提高人的氣質，可保持人的身體健康的運動，可以增加人與人之間團體協作的能力，可以修練品性......所以媽媽把我送去學跳舞。舞蹈有很多種，媽媽讓我自己選擇，我選擇了拉丁舞。
剛學時，當要做壓腿、下腰、劈叉這些基本的動作時，我覺得很好玩，覺得這太簡單了，可是當老師讓我練這些動作時，感覺腿好像要斷了似的，下腰時沒有舞蹈老師的幫助，壓根就下不下來，劈叉就更不用談了。第一次學完回家后，我就跟媽媽打退堂鼓了。可媽媽說：這可是你自己選擇的，再說，學習舞蹈是需要一段長時間的付出，只要你堅持，就會得到你意想不到的收獲。
在媽媽的堅持、督促和鼓勵下，我竟然慢慢喜歡上跳拉丁舞了。每次學完回到家，我還要再練習半個小時，盡管頭經常磕到地，腿疼得走不動路，但是看到媽媽那信任的目光，我就不怕痛了。后來，在學習的`過程中，我漸漸明白了媽媽讓我學跳舞的用意，她是想鍛煉我不怕吃苦的精神，想讓我變得堅強而有耐性。
不知不覺，我學拉丁舞已經有一年了，我已經能夠熟練地下腰、劈叉了，而且我還是那里跳舞跳得最好的呢。告訴你個秘密，我在舞蹈學校里還交了許多好朋友，我們在學習的過程中，要是誰有困難，或是有不順心的事情，我們都會互相幫助，互相安慰;要是有高興的事情，我們也會一起分享的。
知道嗎?跳拉丁舞使我的生活很充實，同時也給我帶來了許多樂趣。通過跳拉丁舞，我還克服了膽怯、恐懼的心里，變得特別地自信，而且我的身體更加健康了。現在，我就夢想著有一天，我能參加拉丁舞大賽，并且獲得了大獎，為我的媽媽爭氣、為我們的學校爭光。為了我的這個夢想，我會加倍努力的。到時候你們一定為我加油哦!
評語：沈子林同學用那自然、流暢的語言，描述了自己學跳拉丁舞的過程。整篇習作不矯揉造作，真實樸素，言為心聲，體現出新一代小學生那積極向上的陽光心里。頗具時代性。
小學的小學作文600字 篇3
同學們，你們會吃餅干嗎？今天上語文課，吳老師對我們提了一個看似多余的問題。吳老師說：“吃餅干，吃就要吃出花樣來。怎樣才能吃出花樣呢？”教室里頓時熱鬧得炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說應該做成活蹦亂跳的小兔；有的說應該做成一輪太陽，上面還有著金燦燦的光環……
這時，吳老師一錘定音：“說活還不如行動，大家用自己會變魔術的小嘴咬出一個吧！”大家頓時被調動起來了。紛紛拿出自己的餅干做了起來。我心想做一個精致小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅干，滿懷信心地用嘴巴在餅干上狠狠的咬了一口，可沒想到餅干竟被我一口弄斷了。肯定是因為我的行為惱怒了餅干老爺，它無法忍受我的不禮貌，因而想報復我一下。我一聲不吭的將這塊餅干吃進肚里，心想好精明的家伙現在別得意，過一會兒，你就要成我嘴里的俘虜。我略微改變了策略重新拿起一塊餅干開始操作起來，餅干被我一小口，一小口的啃了起來，磨了起來，就像一個藝術家在雕刻著自己的藝術品。我的心里滿是憧憬與希望。同時我還在想大的做不成，那就做個小的吧！俗話說的好哇！短小精悍，也許還能出奇制勝，一舉兩得呢！這回我要做一個彎彎的月亮。我先在一個圓圓的餅干上小心翼翼的吃了一小口，可是月亮是一個彎彎的，我的卻是一個半圓，我仔細的端詳著這件未完成的工藝品，心想如果大口一咬肯定碎了，我得小心的用牙齒慢慢磨了，終于在我的努力下，一輪彎彎的月亮做成功了。看著我的這件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。
大家也許會笑，這么簡單的事我卻做了許多次才完成。可正因為我付出了這么多，嘗試了多次失敗，我才會感到成功的快樂！這次吃餅干使我知道了，世上無難事，只怕有心人的道理。
小學的小學作文600字 篇4
咪兒和陶濤，蓮蓮和阿才子，兩對同桌，天天發生趣事，數都數不完，數都數不盡。猶如天邊那一顆顆亮星，善良而多彩。
“叮——”下課鈴隨著從各個教室發出的歡叫聲發出。咪兒趴在桌上，撅著小嘴。蓮蓮沒事找事，湊了過來：“嘿！咪兒，怎么啦？”“唉！別提了。”咪兒揮揮手，“獻”給蓮蓮一個白眼。“剛剛數學考試，有一道題，煩死了。”“蝦米？一道數學題能難倒數學天才咪兒？天大的奇跡。”陶濤也湊了過來。5秒鐘過后，他的腦袋上立刻長了倆個毛栗子。“到底是什么題？”蓮蓮不禁問。“填空題的第7小題的第一題，他有11個格子，涂了5個，怎么用小數表示嘛！學都沒學過。”咪兒沒好氣地回答。聽了咪兒的話，蓮蓮“撲哧”一下笑了：“哈哈……原來你也會走神啊？”“什么意思？”咪兒白了她一眼。“嘿嘿！在考試之前，老師不是說過了嗎？把那道題的11個格子，劃去一個格子，不是變10個了嗎？”蓮蓮緩緩說道。“天！”陶濤、咪兒一同發出慘叫。
第二天。
“現在發試卷。”數學老師徐柳柳不懷好意地說。“這次考得非常差，不過，還好有幾個同學令我滿意。”下面立即鬧哄哄的。“肅靜肅靜！開始發。”徐柳柳拍了兩下講臺，然后怒吼。“先報令我滿意的。蘇可婕，97分。”只見可婕傲慢地走到老師面前，微笑著接過卷子。“哼！有什么好驕傲的？”咪兒和蓮蓮不約而同的輕聲說道。“陳晨星，94分。王雅婷，96分……”接下來的同學，沒有一個超過蘇可婕，她更加驕傲了。咪兒似乎能聽見她的笑聲。“柳清瑩，100分，非常好，真棒！”哇！居然是滿分耶！她笑瞇瞇地走了上去，拿過卷子。蓮蓮回頭看看蘇可婕，她氣得咬牙切齒。可柳清瑩卻毫不驕傲，真是判若兩人。
“接下來報60到90分的同學。”徐柳柳推了推眼鏡，皺著眉頭。“兔瓦瓦，78分，有進步。王藝伊，89分。屠佳樂，83分。溪可乘，80分……”報到名字的同學像是去領罪狀似的，慢慢地，緩緩地。“孫蓮蓮，88分。安咪兒，72分，退步了。”咪兒和蓮蓮低著頭，接過自己的試卷，鮮紅的叉叉到處都是，可憐的分數就這樣被扣掉了。“嘿嘿！沒用的家伙……”咪兒的同桌陶濤奸笑著說。“陶濤，69分，給我罰抄試卷2次。”于是，陶濤像大蝦一樣弓著背默默走上講臺……
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