兒童節的作文500字8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的兒童節的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文500字 篇1
“六一”兒童節到了，小朋友們個個都興奮了起來，因為在這一天里，我們可以向爸爸媽媽要自己喜歡的禮物，而父母則在這天能滿足我們提出的要求。我也不例外，早就想好了，我要一個新的書包。我的舊書包雖還沒有壞，但它早已是“奔赴戰場”三年的“老戰士”了，不免有些破舊。而爸爸卻故作神秘地對我說：“我會送你特殊的禮物，它比任何禮物都有趣，要不要？”老爸這一說，便勾起了我的'好奇心，到底是什么呢？
爸爸給我講起了他的“六一”兒童節，爸爸很少回憶他小時候的事情，今天難得，我便津津有味地聽了起來。
爸爸說，那時候小朋友慶祝“六一”最主要的活動就是演節目。爸爸說當年他演節目很有天分，經常上臺演出，演的是當時最流行的“三句半”，總會獲得陣陣掌聲。“六一”這天全天都不上課，同學們都搬著小板凳來到操場，操場上面搭一個簡易的小舞臺，掛個橫幅，同學們便在那上面表演節目。那天是他們最快樂的一天，那天他們過得充實，過得快樂，就是在放學回家的路上，還不時地哼著跑調的歌兒。那時候家里很貧窮，所以爸爸從來沒有向爺爺奶奶要過禮物，當天放學回家后還會把在學校表演的節目給爺爺奶奶重新表演一次，給爺爺奶奶帶來了歡樂，給貧窮的家增添了無窮的溫馨！
講到這里，老爸對我說他的禮物已經送出去了！這時我才恍然大悟。今年兒童節我收到一份特殊的禮物：兒童節不該只是向家長索要禮物，向父母展示自己的才華學識，更是兒童節最大的快樂！
我能過的兒童節不多了，因為我已經長大了，所以我放棄了要書包的念頭，我要過個有意義的兒童節！
兒童節的作文500字 篇2
在“六一”到來之際，家長不能僅僅滿足于給孩子買吃和玩的禮物，應多從心靈成長等方面引導孩子，不要讓“六一”兒童節變成“兒童消費節”。當然，孩子們喜歡吃、喜歡玩，這是天性，但從孩子健康成長和全面發展的角度看，完全放縱孩子在這些方面的要求是不智的。而在節日的消費上，形成攀比之風，則更是要不得。
很多時候，親人的愛不只表現在物質上，更表現在情感溝通和精神培育上。親手為孩子做一頓可口的飯菜可能更能體現出家長對孩子的關心。孩子把家長的行動看在眼里，記在心里，更能感受到家庭的溫暖。家長向孩子講述自己童年的記憶，可以讓孩子產生好奇心。當孩子聽到從來沒有聽過的故事時，很容易會認識到自己的童年與長輩的童年比起來是多么幸福。家長還可以創造機會讓孩子與社會多接觸，比如讓孩子在“六一”時把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來，或者讓孩子把自己的“壓歲錢”、“零花錢”買成禮物，送給困難的小朋友或災區的.兒童。這樣既培養了孩子的愛心，又讓孩子體驗到慈善的意義
此外，在豐富家庭教育的同時，學校和社區還可以組織孩子們參觀一些科技和人文展覽，或者組織一些作文比賽、詩歌朗誦及主題演講等活動，以此鼓勵大家努力學習，回報社會。當然，這些集體活動，應該寓教于樂，使孩子們既能從活動中獲得教益，也能養成良好的團隊合作精神。
家長在孩子們自己的節日里滿足孩子的愿望不是壞事，關鍵在于如何把握一個“度”。因為有時候快樂和高消費無關，而只是心靈的感受。對正在成長期的孩子們來說，心靈的健康和快樂，是最好的禮物
兒童節的作文500字 篇3
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經“六一”節是屬于我們的歡樂節，現在“六一”節是屬于我們的回憶節。
今年的“六一”爸爸問了我一個非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學校不放假嗎?”還是媽媽理智一點，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎?”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢!笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個字占滿了心房。是呀!時間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個小屁孩，轉眼間成了大姑娘了，時間就是過得那么快，在你發呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
當初的我們快快地盼望著快點長大，現在的我們又希望可以回到童年的時光。童年的我們是天真無邪的生活著，現在的'我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時候與長大的區別嗎?是時間讓這一切改變了嗎?小時候的我們是不需要想太多的事情，那些復雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現在的我們有了自己的思想，懂得對與錯，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經過時間的磨練，我們在一步一步向人生道路前進著。
過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶，現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
兒童節的作文500字 篇4
6月1日是什么節日？大家應該都知道吧！哦，原來是六一兒童節！這一天大家盼望了很久吧？是否感到很興奮，很開心呢？這天是多少孩子所期盼的呀！因為在這天，孩子們將會過得十分開心，還會受到許多兒童節禮物。
6月1日這天，是我步入初中后的第一個兒童節，所以還是有點歡喜。有時候還會想起小學的那段時光，和家長一起玩游戲，一起相互配合，更培養了家長和學生的感情；還會受到學校和家長給的兒童節禮物。
到了初中，我以為是不過六一的。但出乎我意料的是，因為某些同學沒做數學作業，所以數學老師叫沒做作業的同學買一些禮物回來給我們。但我們的班主任什么都沒給我們準備，我們看著別的'班老師都有送東西，看著讓人覺得很羨慕。例如：二班的班主任買了兩個蛋糕給他們；四班老師買了披薩回來給他們，哎，看著都有點眼紅，心里在想：人家班的班主任怎么這么好，我們班的.....
到了下午的最后一節課，那些被罰的同學每人發了一個餅干，兩顆糖，半杯飲料。等我正在喝飲料時，一個驚喜送到了，我們的級長拿了一些東西進來。一看，原來是級長給我們的六一禮物，我們都興奮地拍起手來。級長給我們每人都發了兩個旺旺餅還有一塊巧克力，我們感到很開心。發完后，級長跟我們說今年是最后一個兒童節了，下一年就沒得過了。走時，級長叫我們丟掉垃圾，然后微微笑走了出去。我們的心里都是甜滋滋的，但有點不開心，因為連班主任都不給我們買兒童禮物，級長卻準備了禮物給我們。
但不管怎么說，這個六一還是過得不錯的。嘗試了過一個新的六一。今年的最后一次六一，說明我們已經不是兒童了，我們已經步入青春，希望在最后一個六一里，孩子們過得開心！
兒童節的作文500字 篇5
我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂奏起來，主持人穿著節目的盛裝走出來，掌聲，歡呼聲響起來，共享成長的慶祝活動拉開序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變對形，男生們圍成一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變對形，幾個男孩抱一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場上響起雷鳴般的掌聲。過一會兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動啦！我們用板凳圍成一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中2個球。過一會兒，輪到我，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時的力度和角度，看準時機，我投過去，中！這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的選手都樹立起不怎么大的'我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發完，我們進教室，石老師大聲說：“祝同學們節日快樂！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學校！謝謝社會各界人士對我們的關心！”“六一”慶祝活動在我們的祝福聲中落下帷幕。
兒童節的作文500字 篇6
六一兒童節即將來臨，怎樣讓我們過一個快樂的六一呢？學校為我們精心準備了一個大型六一游園會。
學校給我們每人發了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。
第二天我興致勃勃地來到了教室，心里十分緊張，就連早讀也心不在焉，心里在想：游戲好不好玩呢？會不會有獎品呢？獎品是什么樣的呢？這時我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛一般地沖出來教室。
我們首先玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是一些大小不一的飲料瓶。接到球的我第一感覺是重。我學著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打到了一個瓶子。
我有去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的時候嘴里一直叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，我的答案全對，老師在我的'游園卡上印一個鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我又有答案了但老師說我已經猜過一次了，不能再猜了，我去對了老師的答案，發現全對，我失望了，我的印章啊。
由于時間關系，我們班只玩了四個游戲就去兌獎了，我也捧著我游園卡上的一個印章去了。在排隊的時候，我連頭都不敢抬，心想：人家好歹也有三個印章，我只有一個，人家肯定會笑話我的，多沒面子呀。想著想著，就到了我，大姐姐給我了一套橡皮。我回到了班上。
回到班上，當然是同學們大吃特吃的時間咯。我什么也沒帶，只能盯著同學的食物“望食止餓”口水也在“滴答滴答”響。老師叫同學上臺表演節目，我講了兩個笑話，逗得全班捧腹大笑。
六一兒童節過得真快樂！真希望天天都過兒童節！
兒童節的作文500字 篇7
在時光的匆匆流逝中，我一點點地成長。當六一兒童節和我說再見后的那一瞬間開始，我便已下定決心，再也不要和六一兒童節重遇了。
人都是要長大的，不可能永遠在父母的庇護下生活。也不能過一輩子的兒童節，因此我們遲早是要和兒童節說再見的。我曾以為我會心情愉悅地和兒童節說再見，然后直面我的成長。然而今天的六一兒童節，我的內心卻泛起了一絲絲的愁緒。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園，冷清，寂寞，孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時間，不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里，任老師在講臺上唾沫橫飛，但有幾個人在認真聽課?諾，好幾個人聽歌，好幾個人涂鴉，好幾個人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前，我對6。1十分敏感，早在十天前就會天天哼唧，還有十天兒童節就到了。直到兒童節當天，我會早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個小公主。我會早早的來到學校，和同學們一起嘻嘻哈哈，談論著我們想要的兒童節禮物，也許我們會想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時，將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜，我們想要的.僅僅是一份簡單的快樂。然后六一文藝匯演開始，我們心懷激動地表演完節目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情…
下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節，隨著時間的洪流成為過往云煙……
兒童節的作文500字 篇8
如果你問一個人，你認為人生最美好的時刻是什么?你問1000個人，回答的答案都一樣，是童年。在孩提時，最盼望的節日就是六一兒童節。
六一兒童節，是真正屬于我們的節日，永遠是那么充滿童趣，洋溢著我們的笑容。今年的兒童節的上午在學校里度過，這回，我們班的項目是頂上功夫，是用頭頂這一個水杯跨過五個凳子，杯子中有水，跨到那一個凳子水杯落下，就gameover了。看著同學們那被水淋濕的狼狽相，我躍躍欲試，而施千兒卻順利的通過了，這時的我，再也按捺不住了。拿著一個水杯就往賽道上沖。成功跨過第一根凳子的時候，我緊張的情緒才有所平復。這時，我聽到了一陣整齊的聲音，一聽就是男生發出的。這可不是吶喊助威的話，而是再叫：“掉下，掉下!”“不會吧，我有這么受‘歡迎’吧!”第二根也很順利的`通過了。罷了罷了，先不管這些，通過了再說，我大人有大量，先暫時饒了他們吧!我努力的安定下我的情緒，不過我在順利通過了4個凳子以后，“哈哈，看你們怎么詛咒我。”正當我得意的時候，啪一聲，只感覺背后一陣涼爽，頭發濕漉漉的，男生一陣笑聲。我就知道，大事不妙了。我已經到終點了，卻因為一時疏忽大意，于成功失之交臂。水灑在了我的頭上，真不該昨天晚上洗頭。
現在的我真的是百感交集，追悔莫及。只要我當時細心一些，就可以通過了。中午，又和老媽去搓了一頓肯德基，下午又看電影，玩電腦，還不用去學鋼琴。太棒了!
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