【精品】小學的經歷作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學的經歷作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的經歷作文400字 篇1
我以前是個讀書迷，我那時是相當地愛看書。
我看的書可廣啦！我最喜歡的要數科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續(xù)看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧！我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發(fā)現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關燈睡覺，免得挨罵。
曾經有一段時間，我開始貪玩了，已經不怎么愛看書了，可是學了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續(xù)了愛讀書的好習慣。
前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發(fā)現。這天剛好我是值日班長，放學后要監(jiān)督第八組同學掃地，那時我完全沉浸在書的故事情節(jié)中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。
我的讀書經歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧！
小學的經歷作文400字 篇2
在每一次比賽中，總會有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的.，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看著分數，令人心酸啊……
總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。
小學的經歷作文400字 篇3
往事就像一顆顆五光十色的石頭，每一顆小石頭中，都蘊含了一個值得回味的故事。我便拾起這其中最平凡的一顆。
那天，我從學校領完小學畢業(yè)證書后，到了校門口見媽媽沒來，我就打了個電話給媽媽，并說好在一家藥店中等候。
大概過了五分鐘后，忽然有一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我應聲望去，原來是奶奶去市場買東西回來了。我一見是奶奶，便像一只小鳥一蹦一跳地向奶奶跑去。
奶奶點了點頭，笑著說：“文仔，怎么跑到這里來了，媽媽還沒來接你呀！要不先上我那去，給你吃點東西！”由于我還沒來得及吃早餐，所以早已餓得饑腸轆轆，便爽快地答應了。
不久，奶奶家的電話響了。我一想，肯定是媽媽，我的心砰砰直跳，因為我來奶奶這沒告訴媽媽。
一到樓下媽媽就破口大罵：“你干嘛跑來跑去的，走開了也不打電話說一聲，你怎么這么大的人了還不懂事啊！你知道我有多著急嗎？把地方都找片了就是不見你！”我一下子知道了事情的嚴重性，媽媽從來沒有這么罵過我，我一急，眼淚便像斷了線的珠子不住地往下掉，用連自己也幾乎聽不見的聲音說：“媽媽，對不起，是我不對，我一下子忘記給你打電話了，我下次一定不會這樣的！”
我慚愧地低下了頭，這件事后，我認識到了自己的錯誤。
那一次，我可真后悔呀！在以后的日子里，我都會時時刻刻提醒自己，我感覺自己又長大了一歲。
往事如煙，一個月過去了，可是我至今也忘不了，忘不了媽媽的那一次刻骨銘心教誨，也忘不了我那時后悔的神情。
小學的經歷作文400字 篇4
在我一生當中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有幾十本書。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時看的，那是我正在找人借書，無意之間就借到了這本書。我漫不經心地翻了幾下，覺得好看極了，便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我才發(fā)覺上課了，急忙把書收下去。
《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發(fā)現的，那時候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發(fā)現這本書特別好看，就津津有味的讀起來，連放學了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下書跟爸爸走了。
我是在五年級上冊看的《西游記》，由于那個時候我看多了電視上演的《西游記》，所以對《西游記》書不感興趣。當經人介紹，我才對《西游記》書產生了好感。當我第一次拿到那本書時，很索然無味，但看了才知道，那個精彩呀，是說不出來的。
最后一本書——《紅樓夢》是我五年級下冊讀的，這本書是我自己發(fā)現的，我在回家后把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才把書收起來，做作業(yè)了。
以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶說的一句話：
讀書好，多讀書，讀好書。
我一定要做到冰心奶奶說的話！成為一位像她一樣的人！
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