讓我激動的時刻初中作文
“光陰似箭，日月如梭�！迸瓮丫玫奈幕囆g節終于拉開了序幕。
在這次藝術節中有十佳歌手賽、學生拔河、朗誦、大合唱、兩人三足跑、摸石過河、自行車慢速度等比賽，還有教師拔河比賽，賽場沸沸揚揚。
在這次許多集體合作中我們班都沒有獲勝，為此，大家都感到了傷心。集體節目表演后還有個人比賽項目，當然我也參加了自行車慢速行的項目。
比賽已進行了一天，第二天早上輪到個人比賽了先是兩人三足跑我班選手獲得了第二名，全班同學都為他們祝賀，接著摸石過河，我班的選手可能是激動、緊張的原因，掉入了“河”中，上午最后一場舉行的是自行車慢速行的。不知怎么的我的心跳似乎加快了，手腳好像不由地發抖起來，讓我的心情變得又激動又緊張，真是難以言表。
比賽開始了，我將和我的同場選手，一齊站在起點外。“預備走”讓我騎著自行車慢行在賽道，我的同場選手騎得很慢，我感到了已經沒有贏的希望了，但在思考的一瞬間，同場選手的`腳已經碰地了。按規則他已經取消比賽資格。我走的路線是“S”形，當我離終點還有四分之一的時候，遠方的老師說可以了，不能腳碰地，否則會取消比賽資格的，我想了一下覺得有道理。于是我就沒有像先前那么慢了，我成功的到達了終點，只用了1分1秒的時間。后來我看其他選手也很慢，當然也有比我快的，總之我沉浸在興奮之中。比賽結束了，老師宣布成績的時候，我排第六。
這次比賽讓我驚心動魄，我在藝術節中歡快的度過了。
自己評：文章能用繞著主題來寫，但有些句子不夠通順。今后在詞語積累和閱讀方面需多下功夫！
同學評：文章語言樸素、簡潔但能把自己的比賽過程寫清楚，突出了中心。
老師評：該同學能就藝術節過程的感想表達出來，同時把自己參賽的心情與同學們分享。
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