關于小學生周記3篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候仔細地寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學生周記3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
上周，我們進行了漢字綜合性學習，以小組為單位，進行編小報活動。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對聯，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。
屠畫手中拿著一張打印著字謎的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個字謎——皇帝的.衣服。”我想了又想，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“中國古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個衣，就是襲了。”我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的字謎，我幾乎一個也猜不出，直到許老師說了幾種猜字謎的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜字謎的竅門，覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜字謎變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”，長得像餅的“曰”。我最喜歡的字謎是“九點”，它的謎底是“丸”，十分有趣、形象，只要在“九”的“）”上加一點就行了。
這次綜合性學習讓我喜歡上了猜字謎，受益匪淺。
小學生周記 篇2
昨天是三·八婦女節。快下學了，老師說：“昨天回去給媽媽洗腳。”我們班熱鬧起來。我從來都沒有給媽媽洗過腳，這可是第一次。老師說：“寫一篇給媽媽洗腳的日記。”要是我不洗吧，日 記就不能寫了，要是寫其它的.日記也不行，我只好給媽媽洗腳了。
放學了，李炳業去我家玩。我們回到家先玩了半個小時的電腦就下去玩了。在下面玩了一會，我就回家了。
晚上了，我作業都寫完了，只差給媽媽洗腳了。我有點緊張，因為這是第一次我給我媽媽洗腳。過了一會兒，我開始給媽媽洗腳了，我先給媽媽洗一下腳趾頭，再給她洗腳面。媽媽說：真舒服 。“我給媽媽洗完了。
小學生周記 篇3
這周下課的時候，安靜的校園一下子沸騰起來了！
操場上真熱鬧呀！有的同學在翩翩起舞；有的同學在放聲歌唱；有的同學在玩有趣的捉迷藏；還有的同學在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學是淘氣又可愛的“小雞”。
游戲開始了！“老鷹”張開寬大的`翅膀猛地撲向“小雞”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過來保護她的孩子們。只見“雞媽媽”護著小雞，一會向左跑，一會向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細觀察，發現一只“小雞”在東張西望，遠離了“雞媽媽”，一點都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個箭步沖上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的說“要是我知道你在我背后，我早就躲開了，被抓住，真倒霉。”又該他當“老鷹”了，這只老鷹有點不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護下，一次又一次的躲過了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當老鷹，玩得真開心！
“當當當，當當當”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開操場，熱鬧的校園又恢復了平靜。
【小學生周記】相關文章：
小學生周記12-10
小學生周記11-26
小學生周記(優)12-14
【通用】小學生周記12-13
小學生周記（優）12-12
[優秀]小學生周記12-14
小學生寒假周記06-07
小學生寫的周記12-08
有關小學生的周記12-08
【優】小學生周記05-21