茶仙原文閱讀及答案
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《茶仙》（劉樹江）
六爺要走了。
六爺閉著眼，氣若游絲，仿佛風中的破油燈隨時可能滅掉。
家人問六爺有什么愿想，六爺不吭聲。鄰居回家找個菜團子，六爺不張口，只是下意識地舔了舔嘴唇。別人不明白，兒子知道，六爺是想喝杯茶。
吃的都沒著落，到哪里去弄茶呢？
茶曾經是六爺的早課。每天早上，六爺天不明就起來，灑掃庭院，收拾利落，又去村邊水井挑來第一桶水，然后用平時攢的硬柴，把水燒到滾開，把壺燙了，茶泡上，坐那，眼睛半睜半閉地品味。那濃濃的香氣醉人心脾，六爺笑得那么醉心。經過茶水的滋潤，一天下來，六爺眉眼間說不出的精神，仿佛每個毛孔都透著舒服，精氣神那叫一個足。
六爺喝茶的講究，在村里出了名，十里八鄉能掛上號。據說早年六爺曾在南方一個茶肆當伙計，學了一套茶經。在那期間，還進火海救了一家人的命，那家主人聽說他是茶樓的伙計，二話沒說，就把家傳的茶具送給了他。
那套茶具，據說是景德鎮的瓷。問及細節，六爺總是閉口不言。六爺以茶論道，以茶交友，每天都要給壺里加滿茶水，說是養壺。曾有人出高價要買，六爺堅決不賣。
六爺在茶上做足了功夫。喝茶的器具從不讓人動，請誰坐下品一口，那是天大的面子。不管五冬六夏，六爺總要用從井里新挑來的第一桶水，用陶制泥壺燒水，燒火的柴禾也有講究，要硬，就是要用那有硬度的結實的干柴，絕不能用麥秸、稻草之類，叫什么一新，二陶，三硬氣，四勻，五咂。水是新挑的，用陶制的泥壺，柴要用結實的，火不大不小勻和，小口小口地咂品。喝茶從不喝頭遍，說是去苦頭；喝時只倒大半杯，說是人生不可太滿；茶是品的，不能狼吞虎咽的。那回村長娶兒媳婦，想要借六爺那套茶壺長長臉，六爺堅決不答應。
六爺以茶論道，以茶喻人，講陸羽的《茶經》，講許多莊家人未聽過的新名字，還講一些莊稼人半懂不懂的詩，如“休對故人思故國，且將新火試新茶�！薄百F從活火發新泉，活水還須活水烹�！笨偸且惶滓惶椎�。
六爺成了權威，誰家買了茶，總要請六爺去品上一品，只要六爺輕輕點上一點，那是莫大的欣慰。
公社新來了一位書記，早聽說這樣一位茶仙，帶了上好的龍井，六爺小心拿出那套茶具。書記一看那茶具，眼睛立刻直了。不久有人上門試探六爺，要出高價買那茶壺，六爺知道是書記派來的，頭搖得像撥浪鼓。
然而，漸漸六爺的頭就搖不動了：村里的煙囪大多不冒煙了，六爺依舊黎明即起，然而茶沒了，少了精神不說，身上也有些浮腫，村里一片餓聲。聽說上級撥下一批救命的糧食。一天，六爺揣著那寶貝出了門。
第二天，公社楊干事親自來村里每人發了十斤口糧，古夷村破天荒又有了煙囪生煙，人的排泄物中又有了糧食氣味。
是誰這么大的面子讓公社這么開恩？村干部往自己身上攬功，人們不信，都餓出好幾條人命了，有那本事，早去要了。有人傳說書記得了六爺的寶貝，這才開恩。
六爺到底病倒了。兒子知道是少了茶水的滋潤，可樹皮都摻了糧食吃了，哪來的錢去買茶？
與六爺同嗜好的八爺端著茶壺來了：老伙計，我就知道是你，一把茶壺，幫助全村人過了一道坎！他吩咐六爺兒子：燒點熱水倒進去，這壺養出了茶仙，沒茶照樣有茶水味。
六爺聞到茶味，眼里有了少許精神，像當年品茶一樣，輕輕地點頭……
門外有人進來，是公社書記！書記附在六爺耳邊輕輕說些什么，又拿出一樣東西：正是六爺那把茶壺！書記說：“這寶貝就是當年我父親送您的，見他成天念叨，我就一心想找回這寶貝，沒想到父親見到茶壺，把我狠狠訓了一通，逼著我來歸還您，要不是年齡大了，他一定親自來見您，這不，他老人家托我捎給您的茶葉�！�
六爺一下來了精神，等燒好的開水泡上書記帶來的新茶，六爺品了一口，仿佛換了個人似的，一下來了精神。
六爺從鬼門關上走一遭回來，活得比原來還要精神。
閱讀題
�。�1）下列對這篇小說思想內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（）
A、文章首段“六爺要走了”，一共有五個字，簡單醒目，同時也制造了一種緊張的氛圍，引起讀者的閱讀興趣。
B、“仿佛風中的破油燈隨時可能滅掉”一句使用了比喻和擬人的手法，形象地描寫了當時六爺命懸一線的情形。
C、六爺是村中品茶的權威，買了茶的人家，如果請六爺去品后得到六爺的認可，對六爺來講也是非常欣慰的事情。
D、文章的'結局出人意料，又在情理之中。六爺“起死回生”，是出人意料的，但從文章相關內容的介紹中不難看出，茶是六爺的生命支柱，六爺“起死回生”又在情理之中。
E、全文采用倒敘的手法。先介紹六爺臨終之時想要喝茶，然后再回憶他對茶的摯愛，情節曲折，富有韻味。
�。�2）六爺是一個怎樣的人？請結合文本簡要概括。
�。�3）文章第八、九段介紹六爺喝茶的講究和道理等內容，有什么作用？
（4）本文的標題是“茶仙”，有人認為本文以“茶壺”為標題更合適。請就此問題談談你的看法。
參考答案
（1）選D給3分，選A給2分，選B給1分；選C，E不給分。
�。�2）①嗜茶如命。喝茶是六爺的早課，就連日子不好過了，他也渴盼能喝上一口茶。
�、诖緲闵屏迹櫲蠹�。六爺用自己心愛的茶壺給全村人換來了救命的糧食，保全了大家的性命。
③舍己救人。在茶肆當伙計時，曾沖入火海救出一家人。
④不事張揚。他不愿意透露救人的細節，也不說出自己用茶壺換糧食一事。（每點2分，答出三點即可。）
�。�3）①文章第八、九段較為詳細地介紹了六爺喝茶的講究和道理等內容，有助于塑造六爺“茶仙”的形象，突出其對茶的喜好程度。
�、谶@些內容具有文化色彩，豐富了小說的內容，增加了小說的文化底蘊。（每點3分，共6分）
�。�4）示例一以“茶仙”為標題更合適。
�、僖驗槿牡闹饕宋锸橇鶢�，而六爺因為茶“起死回生”，這樣更能突出人物在文章中的地位和作用。
②“茶仙”更能突出六爺對茶的偏好，這樣與文章中寫六爺喜愛茶，彌留之際想要喝茶及最終因茶而“起死回生”等情節相照應。
�、邸安柘伞笔沽鶢斁哂猩衩厣�，凸顯其高尚大義，突出文章的主旨。
示例二以“茶壺”為標題更合適。
�、佟安鑹亍必灤┤模鸬骄�索作用，小說圍繞茶壺展開故事情節。
�、谟兄谕怀鋈宋镄蜗蟆Ｈ膰@茶壺塑造了六爺、公社書記等形象，這些人物的特點通過茶壺得以體現。
③揭示文章的主旨。本文借茶壺謳歌六爺大義無私的人性之美，從而引發人們對一些自私自利、愛慕虛榮的不良社會現象的思考。
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