《一根繩子》的閱讀題答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《一根繩子》的閱讀題答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《一根繩子》的閱讀題答案 1
街上空蕩蕩的，夜幕籠罩著大地，到處是黑沉沉的，陌生人獨(dú)自一人走在這空蕩蕩的街上。今天他的計(jì)劃落空了，這世界似乎一切都跟他過(guò)不去。就在前天，他將父親的遺體送去火化了。他父親生前的那些所謂至親都紛紛前去吊唁。他們無(wú)不對(duì)這位逝去的老人交口稱贊，頌揚(yáng)他對(duì)每個(gè)人都是那么的真誠(chéng)友善、和藹可親。畢竟他什么東西也沒(méi)有留下，什么東西也沒(méi)有帶走。唯一被他和他們遺忘了的遺物是他這個(gè)四十歲的兒子。
那又有什么關(guān)系呢？陌生人心中暗想。多少次他死里逃生，但總算幸存了下來(lái)。如今，擺在他面前的不是什么問(wèn)題。每當(dāng)從鐵路站臺(tái)上他那臨時(shí)湊合的床上醒來(lái)，他便面臨一個(gè)不得不繼續(xù)面對(duì)的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)世界。他是受過(guò)教育的，可是沒(méi)有滿足求職所需要的證書(shū)。他向很多部門遞過(guò)自己的簡(jiǎn)歷，但總是石沉大海。他原本可以謀到一份船員的差事，不料，那船卻在一次撞擊中沉沒(méi)了。在這赤貧的年月里，知識(shí)又有何用？他不知道在這個(gè)世界上，還有什么不可能發(fā)生的事。
遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣哨聲打破了他的沉思。
嗨，伙計(jì)！這個(gè)時(shí)候你在街上干什么？你不知道這一帶實(shí)行宵禁了嗎？一個(gè)穿卡其布的'警察揮動(dòng)警棍吼道，你應(yīng)該待在家內(nèi)。沒(méi)等陌生人回答，警察在他的身上亂搜了一陣，結(jié)果只在這個(gè)陌生人的后衣口袋里搜出了一根繩子。
這繩子是干什么用的？他問(wèn)道。
長(zhǎng)官，這根繩子是用來(lái)把我的靈魂從身體帶走的！陌生人一本正經(jīng)地答道。
別胡說(shuō)！我相信你也沒(méi)什么可申報(bào)的。穿卡其布的警察也一本正經(jīng)地說(shuō)。
是的，長(zhǎng)官�，F(xiàn)在我是身無(wú)分文，我所有的錢都買火車票給花光了。我想找份工作。陌生人只得改口。
聽(tīng)了這話，警察動(dòng)了惻隱之心，邀請(qǐng)陌生人一起去吃飯。雖然只是四塊厚厚的煎餅、一塊烤土豆外加一點(diǎn)洋蔥。陌生人吃了其中兩塊未加咖喱粉的煎餅。吃完后，陌生人對(duì)警察千恩萬(wàn)謝。
空蕩蕩的街上，依舊黑沉沉的，一陣寒風(fēng)掃過(guò)街道。
突然間，一輛吉普車在路邊嘎然而止。從車?yán)镒叱鲆粋�(gè)看上去級(jí)別更高的警官，顯然是奉命到此檢查是否發(fā)生了什么新的情況。
在警官巡視過(guò)程中，陌生人蜷縮到沿街一家早已關(guān)門的鋪面屋檐里去了。他將衣領(lǐng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，以此來(lái)阻擋那凜冽的寒風(fēng)。
無(wú)意中，上級(jí)警官的話飄進(jìn)了他的耳里。你聽(tīng)到最新消息了嗎？一枚炸彈在鄰近地區(qū)爆炸了，所以千萬(wàn)要提防那些陌生人，不能放過(guò)任何一個(gè)罪犯。如此交代了一番，上級(jí)警官匆匆上了車，之前還詭秘地丟了一句，這是個(gè)機(jī)會(huì)，別錯(cuò)過(guò)。
警察又回到陌生人身邊，點(diǎn)燃一支煙。借著火光，警察仔細(xì)審視著陌生人的面孔，似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。這個(gè)人會(huì)不會(huì)是那個(gè)本市發(fā)生的一系列爆炸案件的幕后制造者？這可是一次近在眼前的機(jī)會(huì)，警察心里盤算著。他的面孔有點(diǎn)像，但身材不像�？此歉蹦铀坪踉谶^(guò)去一整年里沒(méi)有哪一天吃過(guò)兩頓豐盛的飯菜似的，身上沒(méi)有一丁點(diǎn)脂肪。他的下巴更是瘦得皮包骨，上面胡子拉碴的，可能有好幾天都沒(méi)有刮過(guò)了，就像是特意為了突出他的下巴似的。
你是誰(shuí)？你是干什么的？你從哪兒來(lái)的？有誰(shuí)可以證明你的身份？警察煞有介事地盤問(wèn)道。
陌生人指著蒼天，答道，瞧，我的父親就在那天上。他給了我生命，但生命卻沒(méi)有了靈魂；他給了我一副身骨，然而它卻沒(méi)有什么肉體；他讓我接受了教育卻沒(méi)起到任何作用；他教給了我做人的道德準(zhǔn)則，卻沒(méi)有給我留下任何財(cái)富。我的口袋只剩下一根繩子還被你搜去了。
警察不由分說(shuō)抓住陌生人的手，用那根原先裝在他口袋里的繩子捆住了他。
別動(dòng)，我想肯定沒(méi)錯(cuò)的，你具備成為一名罪犯的所有條件。警察坦率而肯定地說(shuō)道。
陌生人嘆息了一聲，他后悔自己帶著一根繩子。于是他得出一條頗具哲理性的結(jié)論：如果一個(gè)人什么都有，他什么都可以夸耀；如果一個(gè)人一無(wú)所有，那么他最好就什么也別帶。
哪怕只是一根繩子�。ㄟx自《世界微型小說(shuō)名家名作百年經(jīng)典》）
16.小說(shuō)沒(méi)有直接交代陌生人的自殺念頭，但在情節(jié)中卻有暗示，請(qǐng)從文中找出。（4分）
17.文中兩次寫(xiě)到街上空蕩蕩的，黑沉沉的，寒風(fēng)吹過(guò)，請(qǐng)分析其作用。（4分）
18.小說(shuō)中的警察是一個(gè)什么樣的人？從他身上揭示了怎樣的主旨？（6分）
19.下面對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A.小說(shuō)不僅情節(jié)上體現(xiàn)了作者的獨(dú)具匠心，產(chǎn)生扣人心弦的效果，而且采用了倒敘、對(duì)比等多種藝術(shù)手法，對(duì)豐富文章內(nèi)容與表現(xiàn)人物都有重要作用。
B.小說(shuō)中陌生人的父親去世，他一貧如洗；無(wú)人幫助，孤獨(dú)流浪；一心想要自殺，卻被警察誣蔑為罪犯被抓，他最終后悔的是帶著這根繩子。
C.小說(shuō)中警官言語(yǔ)不多，卻至關(guān)重要，當(dāng)警察對(duì)陌生人產(chǎn)生惻隱之心時(shí)，警官的出現(xiàn)為情節(jié)制造了波瀾，直接造成了警察對(duì)陌生人態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
D.作者以一根繩子為題目，具有以小見(jiàn)大的效果，既表現(xiàn)了主人公一貧如洗的境遇，又體現(xiàn)了主人公無(wú)法決定自己命運(yùn)的卑微與可憐。
E.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)陌生人的父親去世后，父親生前的至親去吊唁，他們對(duì)父親的頌揚(yáng)贊美成為小說(shuō)中唯一體現(xiàn)社會(huì)溫情的人性美的亮點(diǎn)。
參考答案：中閱讀答案網(wǎng)整理
16．①今天他的計(jì)劃落空了，這世界似乎一切都跟過(guò)不去。②這根繩子是用來(lái)把我的靈魂從身帶走的。③他給了我生命，卻沒(méi)有了靈魂。（每點(diǎn)2分，答兩點(diǎn)便可）
17．（1）交代故事發(fā)生的場(chǎng)景，渲染了嚴(yán)酷寒冷的氣氛（或答烘托了主人公內(nèi)心的壓抑和孤獨(dú)的心境）。（2）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文警官的出現(xiàn)作鋪墊。（每點(diǎn)2分）
18．警察：雖有一定的同情心（1分），但在現(xiàn)實(shí)利益面前喪失了良知（或答：勢(shì)利）。（1分）
主旨：①表現(xiàn)了人在利益（機(jī)會(huì)）面前喪失良知、原則；（2分）②表達(dá)對(duì)社會(huì)的批判（或諷刺了社會(huì)的荒謬與不合理）。（2分）
19.AE【解析】A項(xiàng)，倒敘錯(cuò)。E項(xiàng)，唯一體現(xiàn)社會(huì)溫情的人性美的亮點(diǎn)錯(cuò)，由小說(shuō)第一段可知，一貧如洗的主人公（陌生人）已經(jīng)被他們遺忘了。
《一根繩子》的閱讀題答案 2
《一根繩子的力量》
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，每年秋收后，村民們都會(huì)舉行一場(chǎng)特殊的拔河比賽。比賽的繩子是由村里最年長(zhǎng)的老人用堅(jiān)韌的麻線親手編織而成，它承載著村子的歷史與傳統(tǒng)。
比賽那天，整個(gè)村子都沸騰了。人們分成兩隊(duì)，緊緊握住那根粗實(shí)的繩子。一聲令下，雙方隊(duì)員齊心協(xié)力，身體后仰，雙腳用力蹬地，繩子在他們手中緊繃著，中間的紅布條在激烈地?fù)u擺。圍觀的村民們吶喊助威，聲音響徹山谷。
其中一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)李明，是個(gè)年輕力壯且極具領(lǐng)導(dǎo)能力的小伙子。他大聲喊著口號(hào)，讓隊(duì)員們跟著節(jié)奏發(fā)力。然而，對(duì)方實(shí)力也不容小覷，雙方陷入了僵持。就在大家都精疲力竭的時(shí)候，李明發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的節(jié)奏有些混亂，他深知這樣下去必輸無(wú)疑。于是，他用盡全身力氣，喊出更響亮、更有力的口號(hào)，同時(shí)自己的雙腳像釘子一樣釘在地上，穩(wěn)穩(wěn)地拉住繩子。隊(duì)員們受到他的鼓舞，重新找回了節(jié)奏，一股強(qiáng)大的力量從他們手中的繩子傳遞開(kāi)來(lái)。最終，他們成功拉動(dòng)了繩子，贏得了比賽。
賽后，李明撫摸著那根繩子，感慨地說(shuō)：“這根繩子不僅連接著我們的手，更凝聚著我們?nèi)迦说牧α�。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有克服不了的困難�！� 這根繩子，也成為了村子里團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)的象征，激勵(lì)著一代又一代的村民。
閱讀題
1、拔河比賽的繩子有什么特殊之處？（2 分）
2、李明在比賽中起到了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3 分）
3、文中加粗句子 “一股強(qiáng)大的'力量從他們手中的繩子傳遞開(kāi)來(lái)”，這股 “強(qiáng)大的力量” 指的是什么？（3 分）
4、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì) “只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有克服不了的困難” 這句話的理解。（4 分）
答案
1、拔河比賽的繩子是由村里最年長(zhǎng)的老人用堅(jiān)韌的麻線親手編織而成，承載著村子的歷史與傳統(tǒng)。（2 分）
2、李明在比賽中起到了領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞隊(duì)員的作用。他大聲喊口號(hào)，讓隊(duì)員們保持節(jié)奏；在陷入僵持、隊(duì)員節(jié)奏混亂時(shí)，他用更響亮有力的口號(hào)鼓舞大家，穩(wěn)定自己的姿勢(shì)給隊(duì)員信心，最終帶領(lǐng)大家贏得比賽。（3 分）
3、這股 “強(qiáng)大的力量” 指的是團(tuán)結(jié)的力量。隊(duì)員們?cè)诶蠲鞯膸ьI(lǐng)下，齊心協(xié)力、節(jié)奏一致地發(fā)力，這種團(tuán)結(jié)一心所產(chǎn)生的力量讓他們能夠戰(zhàn)勝對(duì)手。（3 分）
4、在拔河比賽中，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，僵持不下。但當(dāng)李明帶領(lǐng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，找回節(jié)奏后，他們便成功贏得了比賽。這表明，當(dāng)人們心往一處想，勁往一處使時(shí)，就能匯聚成強(qiáng)大的力量，克服前進(jìn)道路上的重重困難。在生活中也是如此，無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)、工作中的難題，還是生活里的困境，只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，就能發(fā)揮出巨大的能量，戰(zhàn)勝困難。（4 分）
《一根繩子》的閱讀題答案 3
《一根特殊的繩子》
在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，有一家小小的雜貨店。店主是一位和藹可親的老奶奶，她的店里擺放著各種各樣的商品，其中有一根繩子格外引人注目。
這根繩子看起來(lái)普普通通，卻有著一段溫暖的故事。一天，小鎮(zhèn)上的一個(gè)小男孩杰克，不小心把風(fēng)箏放到了高高的樹(shù)上，怎么也拿不下來(lái)。杰克急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，周圍的小伙伴們也都束手無(wú)策。這時(shí)，老奶奶從店里走了出來(lái)，她看到了焦急的杰克，便走進(jìn)店里，拿出了這根繩子。
老奶奶熟練地把繩子的一端系上一塊小石頭，然后用力一甩，石頭帶著繩子越過(guò)了樹(shù)枝。她慢慢地拉動(dòng)繩子，讓繩子在樹(shù)枝間纏繞，接著讓杰克拉住繩子的另一端，她自己則在樹(shù)下一點(diǎn)點(diǎn)地調(diào)整繩子的位置。經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于被順利地取了下來(lái)。杰克破涕為笑，他感激地看著老奶奶，說(shuō)：“謝謝您，老奶奶，這根繩子太神奇了！”
從那以后，這根繩子就成為了小鎮(zhèn)上的 “寶貝”。每當(dāng)有孩子的玩具掉到高處，或者有需要幫助夠取東西的時(shí)候，大家都會(huì)想到老奶奶店里的這根繩子。它雖然只是一根普通的繩子，卻傳遞著老奶奶對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，給小鎮(zhèn)帶來(lái)了許多溫暖和歡樂(lè)。
閱讀題
1、為什么說(shuō)雜貨店老奶奶的繩子是 “特殊” 的？（2 分）
2、老奶奶是怎樣幫助杰克取下風(fēng)箏的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括過(guò)程。（3 分）
3、文中的老奶奶是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3 分）
4、這根繩子給小鎮(zhèn)帶來(lái)了哪些影響？（4 分）
答案
1、因?yàn)檫@根繩子幫助小鎮(zhèn)上的孩子們解決了很多實(shí)際困難，傳遞著老奶奶對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，所以說(shuō)它是 “特殊” 的.。（2 分）
2、老奶奶先把繩子一端系上小石頭，甩過(guò)樹(shù)枝，讓繩子在樹(shù)枝間纏繞，然后讓杰克拉住繩子另一端，自己在樹(shù)下調(diào)整繩子位置，最終取下風(fēng)箏。（3 分）
3、老奶奶是一個(gè)和藹可親、樂(lè)于助人的人。從她看到杰克的困境后主動(dòng)幫忙，以及熟練地用繩子幫助杰克取下風(fēng)箏可以看出她樂(lè)于助人；從她平時(shí)經(jīng)營(yíng)雜貨店，對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)有加，讓繩子成為幫助孩子們的 “寶貝”，能體現(xiàn)出她的和藹可親。（3 分）
4、這根繩子給小鎮(zhèn)帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)。它幫助孩子們解決了玩具掉落高處等難題，讓孩子們不再焦急苦惱，收獲了快樂(lè)；同時(shí)，它也展現(xiàn)了老奶奶的善良，在小鎮(zhèn)上傳遞著關(guān)愛(ài)他人的美好情感，使整個(gè)小鎮(zhèn)充滿了溫暖的氛圍。（4 分）
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