當(dāng)前位置：CN范文網(wǎng)>作文大全>寫(xiě)作指導(dǎo)>閱讀答案>送楊真序文言文閱讀及答案

送楊真序文言文閱讀及答案

時(shí)間：2021-03-05 11:13:55 閱讀答案

送楊真序文言文閱讀及答案

　　送楊真序歐陽(yáng)修

送楊真序文言文閱讀及答案

　　予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引①，久而樂(lè)之，不知其疾之在體也。

　　夫琴之為技，小矣。及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽;操弦驟作，忽然變之：急者凄然以促，緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也;如怨夫、寡婦之嘆息，雌、雄雍雍之相鳴也。其憂深思遠(yuǎn)，則舜與文王、孔子之遺音也;悲愁感憤，則伯奇孤子、屈原忠臣之所嘆也。喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深;而純古淡泊，與夫堯舜三代之言語(yǔ)、孔子之文章、《易》之憂患、《詩(shī)》之怨刺無(wú)以異。其能聽(tīng)之以耳，應(yīng)之以手，取其和者，道②其湮郁，寫(xiě)其幽思，則感人之際，亦有至者焉。

　　予友楊君，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。及從蔭調(diào)，為尉于劍浦③。區(qū)區(qū)在東南數(shù)千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥，風(fēng)俗、飲食異宜。以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久乎?然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。故予作琴說(shuō)以贈(zèng)其行，且邀道滋酌酒、進(jìn)琴以為別。

　　(選自《古文觀止》)

　　[注]①引：一種樂(lè)曲體裁。句意為學(xué)彈了以宮聲為主的幾支曲子。②道：通導(dǎo)，意為排遣。③尉：縣尉。劍浦：地名。

　　8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

　　A. 退而閑居，不能治也治：醫(yī)治

　　B. 受宮聲數(shù)引，久而樂(lè)之樂(lè)：以為樂(lè)

　　C. 道其湮郁，寫(xiě)其幽思寫(xiě)：書(shū)寫(xiě)

　　D. 是其心固有不平者固：本來(lái)

　　9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的.意義和用法相同的一組是

　　A.不知其疾之在體也

　　行李之往來(lái)，共其乏困

　　B.既而學(xué)琴于友人孫道滋

　　愿大王少假借之，使畢使于前

　　C.其能郁郁以久乎

　　吾其還也

　　D.故予作琴說(shuō)以贈(zèng)其行

　　常以身翼蔽沛公

　　10.下列各項(xiàng)中，都屬于表達(dá)音樂(lè)特殊功能的一項(xiàng)是

　�、儆鑷L有幽憂之疾，退而閑居，不能治也 ②夫琴之為技，小矣 ③其憂深思遠(yuǎn)，則舜與文王、孔子之遺音也 ④純古淡泊，與夫堯舜三代之言語(yǔ)、孔子之文章、《易》之憂患、《詩(shī)》之怨刺無(wú)以異 ⑤然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉 ⑥故予作琴說(shuō)以贈(zèng)其行

　　A.① ② ⑥ B.③ ④ ⑤

　　C.① ③ ④ D.④ ⑤ ⑥

　　11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A.本文是一篇贈(zèng)序，贈(zèng)序指臨別時(shí)贈(zèng)予的文字，內(nèi)容多是推重、贊許、勉勵(lì)等;本文是作者為贈(zèng)別好友楊寘而作的。

　　B.楊寘因沒(méi)中進(jìn)士，不得不到千里之外去當(dāng)一個(gè)縣尉，加之體弱多病，因而心緒郁結(jié)，作為好友，作者在文中對(duì)楊寘進(jìn)行了直接的勸慰。

　　C.本文語(yǔ)言形象生動(dòng)，作者運(yùn)用比喻和聯(lián)想，把抽象的琴聲描繪得可親可感，并以自己的切身體驗(yàn)著力寫(xiě)了琴聲對(duì)陶冶性情的作用。

　　D.作者作琴說(shuō)表現(xiàn)了對(duì)友人的關(guān)心和慰藉，在似促膝談心中給人以勸導(dǎo)和撫慰，深情厚意寓于悠閑平靜之中。

　　12.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

　　(1)及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽 (3分)

　　譯文：___________________________________________

　　(2)予友楊君，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。(3分)

　　譯文：_____________________________________________