閱讀練習與答案
孩子往往羨慕大人，大人往往羨慕孩子。
普通人往往羨慕名人，名人往往羨慕普通人。
打記事起，人們就開始羨慕他人，也開始不停地變換著羨慕的對象。羨慕的感覺都是相似的，羨慕的對象各有不同。
許多人喜歡抱怨自己生不逢時，感嘆人生苦短，無緣寶貴，卻對自身擁有的一切視而不見。其實，從某種意義上講，能來到這個世界本身就是一種幸運，能有一個健康的身體則是最大的幸運。無論你是誰，一定有許多相識的人在由衷地羨慕著你。
上帝是不公平的，于是便有了窮與____________、善與____________、美與____________、成功與____________、幸福與____________。
上帝又是公平的，它給了你金錢，往往就要奪走你的真誠與善良；它給了你成熟，往往就要奪走你的年輕和純真；它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧和毅力；它給了你成功，往往就要奪走你的健康和幸福；_____________。
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的。哪怕是疼痛，是膚淺，是追悔，是無奈，是無聲無息，是普通平凡。當你暮年回首時，這一切將成為永不復來的青春證明和生命印記，美好而生動。永遠不要在一味羨慕他人的沼澤中失去自己，永遠不要在羨慕他人時輕視自己。因為你羨慕的人也許正在羨慕你，明天的人也許要羨慕今天的你
1.聯系語境，給第五段畫線處填上恰當的詞語。
窮與____________、
善與____________、
美與____________、
成功與____________、
幸福與____________。
2.選文開頭列舉種種羨慕的現象的作用是。
______________________________________________
3.給第六段補充一個事實論據，來證明該段的觀點。
______________________________________________
4.最后一段加線句運用了____________ 論證的.方法，其作用是：_______________。
5.選文的觀點是什么？
______________________________________________
6.你是否同意本文的觀點，請陳述你的理由。
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參考答案：
答案
1.富、惡、丑、失敗、不幸
2.引出論題，使下文的議論更有針對性。
3.示例：上帝給了貝多芬音樂的天賦，卻也奪去了他聽覺的權利。
4.比喻，其作用是：生動形象地說瞑了一味羨慕他人的危害，通俗易懂，使人警醒。
5.羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的。
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