冬的閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的冬的閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬的閱讀答案 1
冬天匆匆地接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷的。人們在室外即使只待一會兒，也會面紅耳赤，趕緊回家去了。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無際的土黃色。
看，風(fēng)起了。起初一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推開了沒有關(guān)緊的門窗，嘩啪嘩啪，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭。看到這情景，正在曬太陽的小貓咪會噌地躥到屋里去
看，下雪了。蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么時候，雪花飄落了下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個個身著白色薄紗的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷地跑過來，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花
冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
面紅耳赤：________________________________________________________
生機(jī)勃勃：________________________________________________________
反目為仇：________________________________________________________
2.文章是抓住事物的什么特征，緊緊圍繞冬的`哪兩個事物來寫的？
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3.仔細(xì)閱讀第4自然段，說說作者筆下的風(fēng)有什么特點，作者采用了什么修辭手法。
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4.仔細(xì)閱讀第5自然段，體會作者對雪的喜愛之情，用________畫出相應(yīng)的句子。
5.文章的結(jié)尾采用了什么樣的手法？這樣寫有什么好處？
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參考答案：
1.臉和耳朵都紅了。形容因激動或羞愧而臉色發(fā)紅。
形容有旺盛的生命力。
翻臉而變成仇敵。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相對立。
2.文章抓住了冬天寒冷的特征，圍繞著風(fēng)和雪兩個事物來寫。
3.作者筆下的風(fēng)喜怒無常，越刮越大，越刮越猛烈。采用了比喻、擬人等修辭手法，把風(fēng)來臨時由弱到強(qiáng)的狀態(tài)描寫得栩栩如生，有形有色。
4.團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像印上幾朵小梅花這樣描寫既表達(dá)了作者對雪的喜愛之情，又抓住了雪的優(yōu)美姿態(tài)以及銀裝素裹的壯麗的特征。
5.采用對比的手法，用冬天含蓄的美與春天的鳥語花香、夏天的電閃雷鳴、秋天的豐碩果實來對比，突出文章的中心。
（意思對即可）
冬的閱讀答案 2
冬天匆匆地接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴朗無風(fēng)的時候，天也是干冷的。人們在室外即使只待一會兒，也會面紅耳赤，趕緊回家去了。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無際的土黃色。
看，風(fēng)起了。起初一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推開了沒有關(guān)緊的門窗，嘩啪嘩啪，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭。看到這情景，正在曬太陽的小貓咪會噌地躥到屋里去
看，下雪了。蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么時候，雪花飄落了下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個個身著白色薄紗的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)；樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷地跑過來，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花
冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？
閱讀題：
1、文章描述了冬天的哪些特點？
2、文中通過哪些自然景物來展現(xiàn)冬天的特點？
3、找出文中描寫風(fēng)的句子，并分析其表達(dá)效果。
4、文章結(jié)尾提到“冬天也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。
5、文中提到“春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的.交替呢？”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
答案：
1、文章描述了冬天的特點是寒冷、干燥、樹木凋零、風(fēng)雪交加，但也有其獨特的美。
2、文中通過寒氣遍布每個角落、光禿禿的樹枝、干枯的小草、起風(fēng)時的景象以及下雪時的景象來展現(xiàn)冬天的特點。
3、描寫風(fēng)的句子如：“起初一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏地唱歌；它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推開了沒有關(guān)緊的門窗，嘩啪嘩啪，像驚濤拍岸。”這些句子通過擬人和比喻的手法，生動地描繪了風(fēng)從輕柔到猛烈的變化過程，表達(dá)了風(fēng)的強(qiáng)大力量和不可預(yù)測性。
4、文章結(jié)尾提到“冬天也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美”，這句話表達(dá)了作者對冬天的贊美。雖然冬天沒有春天的花香鳥語、夏天的電閃雷鳴和秋天的豐碩果實，但它通過寒冷、干燥、風(fēng)雪等自然元素，展現(xiàn)出一種獨特的、含蓄的美。這種美體現(xiàn)在雪花飄落、山峰被雪覆蓋、樹枝上掛滿雪花等景象中，讓人感受到冬天的靜謐和純凈。
5、文中提到“春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會有四季的交替呢？”這句話表達(dá)了作者對四季交替的贊美和敬畏。作者認(rèn)為每個季節(jié)都有其獨特的特點和魅力，四季的交替是大自然的規(guī)律，也是大自然賦予我們的寶貴財富。這句話也體現(xiàn)了作者對大自然的熱愛和敬畏之情。
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