《螞蟻》閱讀原文和答案
在學習和工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。以下是小編整理的《螞蟻》閱讀原文和答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《螞蟻》閱讀原文和答案 1
《螞蟻》
一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發生的故事。那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風勢游走的火舌活象一掛紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，明眼的巴西向導向我們叫道：一群螞蟻被火包圍了！我們順著他指點的方向看去，可不是，被大火縮小著的包圍圈里已經變成了黑壓壓的一片。這群可憐的螞蟻肯定要葬身于火海里了。我心里惋惜地想著，可萬萬沒有想到，這區區的弱者并沒有束手待斃，而是迅速聚攏，抱成一團，然后向河岸的方向滾去。蟻團在火舌舔動的草叢間越來越迅速地滾動著，不斷發出外層螞蟻被烘焦后身體爆裂的聲響，但是螞蟻團卻不見縮小。顯然，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流，隨著向對岸滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧。
我聽著這則蟻國發生的真實的故事，像聽著一曲最悲壯的生命之歌。小小的'螞蟻，其重不足百毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭的韌性，其脫險方式的機智，又是如此感人，怎能不發人深思，油然而生出敬慕的情感來？
閱讀練習題：
1、第一段中說外層螞蟻被燒焦后蟻團卻不見縮小，請說說這是為什么？（2分）
2、可萬萬沒有想到，這區區的弱者并沒有束手待斃一句中，區區是什么意思？能否刪去？為什么？（3分）
3、第一段和第二段的表達方式有什么不同？兩段的主要內容各是什么？（4分）
4、讀了上述文段，你覺得螞蟻有哪幾方面的精神值得我們學習？你從中得到什么啟示？（4分）
閱讀答案：
2、區區表示數量少或渺小的意思，不能刪去，用在這里是為了跟下文寫螞蟻的偉大形成鮮明對比，突出中心。
3、第一段是記敘，記敘螞蟻群為保護種族自救的故事；第二段是議論，贊揚螞蟻的精神，揭示故事留給人們的啟示。
4、值得我們學習的螞蟻精神：沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，斗爭的韌性，機警的脫險方式。啟示我們：要有團結、奉獻、不懈斗爭的精神，遇事要多動腦筋。
《螞蟻》閱讀原文和答案 2
閱讀下面語段，回答問題。
螞蟻
（1）一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發生的故事：那一天，A游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風勢游走著的火舌活像一掛紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，明眼的巴西向導B我們叫道：“一群螞蟻C火包圍了！”我們隨著他指點的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈里已經變成了黑壓壓的一片。“這群可憐的螞蟻肯定葬身火海了。”我心里惋惜地想。____，____，____，____，____。蟻團在火舌動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
（2）我聽著這則蟻國發生的真實故事，像聽著一曲最悲壯的生命之歌。小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭的韌性，其脫險方式的機警，又是如此感人，怎能不發人沉思，油然生出敬慕的情感來？
（3）逐漸地，我自感到原先那種認為“螻蟻之命，何足掛齒”的'想法，實在是太無知、太淺薄了。
1．請在第一段ABC三個地方分別填上一個最恰當的虛詞。
應依次填上____、____、____。
2．第一段的橫線上，原文有以下幾句話，你認為怎樣排列才恰當？（寫出各句的序碼，不必抄錄原句）
①可萬萬沒有想到
②這區區的弱者并沒有束手待斃
③火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發出的焦臭氣味
④竟開始迅速地扭成一團
⑤突然向河岸的方向突圍滾去
恰當的排列順序是____、____、____、____、____。
3．第一段中說“外層螞蟻被燒焦”了，可“蟻團卻不見縮小”，這是為什么？
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4．請簡明連貫地概述這則故事。（不超過25字）
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5．第（2）段“又是如此感人”一句，請準確回答螞蟻為什么感人。
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參考答案：
1．A．由于 B．向 C．被
2．③①②④⑤
3．因為死了的螞蟻仍然抱住蟻團，所以從遠處看，蟻團不見縮小。
4．被大火包圍的螞蟻抱成一團，機警地逃離火海。
5．在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，螞蟻竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，這種精神令人感動。
（意對即可）
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