關于被騙閱讀試題及答案
閱讀下面的現代文，完成17-20題。
被騙
（俄）米哈伊爾· 扎多爾諾夫
沒有一輛出租車肯停下來，我都快凍僵了。我甚至想，要是有車快點兒把我送回家的話，我愿意付兩倍的車錢。突然，有一輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去，還沒等我說要付錢，司機就從車里出來了。他打開車門后對我說：“請上車吧！您凍壞了吧？”
“什么？”我沒明白，①身子甚至不自主地向后閃了一下。
“我說您快上車吧，”他微微一笑說，“我把暖風打開，要是不管用，我再給您一條毯子，您把腿裹上。”
②我掃了一眼這輛車，頂燈、牌照都有，是出租車啊。“我去切爾塔諾沃，那可挺遠的！”我猶猶豫豫地說。
“切爾塔諾沃就切爾塔諾沃！遠就遠唄！”司機又溫柔地一笑，“乘客要去哪兒，我們就去哪兒，走吧。”
③我忐忑不安地鉆進了車里。
“如果您同意的話，我們抄近路吧。”司機說。
“不用，”我一直保持著警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”
“好，您別緊張，休息吧，”司機不好意思地笑了起來，“咱們該怎么走就怎么走。”
我的腿漸漸暖和了。后視鏡上方掛著的收音機里正在播放肖邦的樂曲，但我的心情一點兒也沒輕松起來。“為什么他那么極力地勸我上他的車，現在還要走這條我不熟悉的路？”我把手提包緊緊地抱在胸前想，“我應該坐在后座上，那兒能安全點兒。我有老婆，還有一對雙胞胎！”
司機首先打破了沉默：“您喜歡肖邦的哪首曲子？”
“什么？”我正胡思亂想，一時沒反應過來，為了不讓他發現我的窘態，我又趕緊補了一句，“我都喜歡，您呢？”
“我喜歡那首《寂靜的夜》。”司機回答。
“他要把我怎么樣啊？”我一聽心里更害怕了，腦子迅速地轉著，猜想著各種可能，“想跟我多要點兒小費？還是要干別的？”這時，司機又給我講起了肖邦。講到興頭上，他還說起了英語，過一會兒醒悟過來了，又改說俄語。“他怎么知道這些？”我心里想，“一個開出租車的有那么多時間讀這些東西嗎？肯定沒有！誰有時間呢？在哪兒讀的？難道是……”我的腦子里閃過一個念頭，“在監獄！那兒有的是時間！就是說他是逃犯！所以他才這么熱情，就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機打暈、捆上、藏起來了，然后自己開車出來打劫了，搶夠了錢就逃到國外去。聽說，這種事經常發生。肯定是！還學了英語。他在監獄里待了肯定不止十年。我認倒霉吧！錢都給他，只要他不殺我就行了！”
“到了！”我正想得入神，司機突然笑著告訴我。
我看了看窗外，確實是到我家門口了，而計價器上顯示的車費比以往少很多。“他是個慣犯！就要動手了！”想到這兒，我馬上把身上所有的錢都小心翼翼地遞了過去，然后就去開車門，想盡快逃出去。可車門怎么也打不開！而這時街上正好一個人也沒有，就我們倆……
“先別開門”，司機溫柔地說，“我還沒……”
“我身上沒錢了！就剩下點兒香腸了！”我喊了一句，準備用手提包自衛。
“我還沒給您找錢呢。”司機打斷了我的話，把多余的錢遞了過來。然后他下了車，繞到我這邊，打開車門說：“謝謝您！您到家了。祝您晚安！如有不周之處，請您原諒！”
④我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了！可到底怎么被騙了呢？我不知道。我正發呆時，又有一個行人朝車跑了過來，急匆匆地問：“司機，到梅德韋多克去嗎？”
“您好！請上車吧！”司機走下車來，給他打開了車門。
那個人為難起來，不知如何是好，看了我一眼，但還是鉆進了汽車。又有一個人“落網”了！但我的心情卻隨之輕松了起來。
——（摘自2008年6月10日《環球時報》）
17.我乘坐出租車經歷了一系列的情緒變化，請結合文本具體說明下列句子所表達的“我”的情感或心理。（選答三題，每一小題各2分，共6分）
答：①“身子甚至不自主地向后閃了一下”
②“我掃了一眼這輛車，頂燈、牌照都有，是出租車啊。”
③“我忐忑不安地鉆進了車里……”
④“我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了！”
18.結尾說“又有一個人‘落網’了！” 解釋“落網”在文中的含義和作用。（4分）
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19.標題“被騙”如何理解？小說用“被騙”作題目有什么好處？（4 分）
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20.有人認為這篇小說是贊揚人性美好，也有人認為是揭露人性丑惡，你同意哪種說法，并闡述理由。（5 分）
參考答案：：
17答案① 司機親自下車來為乘客開門，對于他的禮貌和客氣，“我”很吃驚，極不適應，存有戒備心理②司機對我微笑，又是開暖風又要給我毛毯，面對他的過分周到熱情服務，“我”很遲疑，以至于懷疑面前是否是出租車。③聽到司機不計路途遠近，爽快答應又溫柔一笑，“我”很警惕，很不安。④司機禮貌周到的服務，毫無歹意的種種行為，和“我”對他的猜想與戒備大相徑庭，“我”感到驚愕；以前的種種猜想都和實際情況不吻合，“我”強烈的感到，是被自己的緊張心理和情緒欺騙了。
18答：①“落網”含義：那個乘客跟“我”一樣，面對司機的熱情服務，“為難”、“不知如何是好”，被自己過分的戒備心理情緒所左右，也會在一路上緊張與不安，陷入自己為自己設置的心理羅網。
②照應標題“被騙”，呼應全文，用在結尾強調突出了文章主旨，巧妙地說明被騙是因為陷入自己的不良心態設置的羅網。
19答：標題含義：①內容上被自己多疑的心理所騙，被司機熱情周到的服務所騙，點明主旨。②表達上具有懸念作用，給讀者造成閱讀期待心理。③修辭上具有對比作用，“我”的多疑猜疑緊張與司機的坦誠熱情周到形成對比。
好處：①“被騙”是文章的線索，貫穿全文，我的心理活動圍繞其展開。②“我”不是被司機所騙，而是不能相信別人的善良與關心，騙人的是自己過分的戒備心理，是被自己心中認定的丑陋欺詐的人性所欺騙，以“被騙”作為題目，從而揭示深刻的主題。
20答：贊揚說：司機熱情周到為乘客服務，不計路途遠近、天氣寒冷、天色將晚，即使遭受懷疑與誤解也無抱怨，依然盡心服務。他并不是為了多收錢，是一個心地善良，具有高尚職業道德的人。而這正是我們今天這個社會所需要的，本文是在贊揚司機，引導人們學習司機這種精神。
揭露說：現代社會人與人之間缺乏信任，熱情周到服務反倒引起和招來猜疑戒備，“我”這樣的人在當今很多，作者意在批評對別人過于戒備猜疑的人，揭露人性丑惡的一面，呼喚善良、信任與關愛。扎多爾諾夫小說（《第9車廂》等）多采集生活中的細節將其以更加荒誕的手法表現出來，通過簡單的事情挖掘人性當中丑惡的一面，諷刺人們思想上的弊病。
我更傾向于揭露說。因為贊揚說縮小了小說的主旨范圍，僅僅是贊揚司機個人，盡管當今社會像司機這樣的人越來越少，我們呼喚這樣的人和這種精神。而揭露說就更具普遍性和深刻性，作者揭露批評的是一種社會現象和社會心態，不良風氣、不安定的社會秩序造成人與人之間的隔膜和不信任，這樣解讀也更符合扎多爾諾夫作品多以諷刺批評見長的特點。
(觀點1分，分析理由2分，寫作意圖2分)
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