剩者為王閱讀理解及答案
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)閱讀理解及答案都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的剩者為王閱讀理解及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
剩者為王閱讀理解及答案 1
⑴她和我同村，是兒時(shí)的玩伴。我們一起上學(xué)，巧得很，從小學(xué)到高中我們又被分在同一個(gè)班里，做了12年同學(xué)。
⑵她的成績(jī)一直不太好，我記得很清楚，小學(xué)階段她的成績(jī)中游偏下，從未被選出參加過各類競(jìng)賽；中學(xué)階段的她還是那樣默默無聞，盡管很刻苦，成績(jī)卻毫不出色。
⑶到縣城讀高中時(shí)，本村當(dāng)年成群結(jié)隊(duì)的身影僅剩下我們四個(gè)，僅她一個(gè)女孩子。高中三年是最艱苦的階段，她把每月一次的探家假也省了，每次都讓我給她捎點(diǎn)飯費(fèi)回來。盡管如此，直到最后模擬考試，她的成績(jī)才勉強(qiáng)從下游挪到了中游。
⑷憑她的成績(jī)考本科不可能，只能考慮本市的高專。出人意料的是她居然“騎”在了本科線上，被一個(gè)外省名不見經(jīng)傳的三流學(xué)院錄取了。盡管她成了班里高考的“黑馬”，但所有人都不看好她的前途和專業(yè)。
⑸那年我們四個(gè)人，一個(gè)落榜后外出打工，一個(gè)考了本科，我在本省讀書，她去了西安。
⑹一晃大學(xué)畢業(yè)了，我因?qū)I(yè)熱門很快找到了好工作，她找了幾個(gè)月工作都沒有合適的，整天和父親在大棚里澆菜。一次回家，我在街上遇見她，她覺得很不好意思，說工作不好找，打算考研，可沒把握，我知道她的四級(jí)考了三次才勉強(qiáng)通過，考研對(duì)她確實(shí)有難度，但我還是敷衍著說不如試試，不行也就死心了。
⑺第二年秋天，她居然考取了西北工業(yè)大學(xué)的碩士研究生，很是讓我吃了一驚。研究生應(yīng)該壓力不大，別人打工談戀愛她卻抱著書本啃，很多次在網(wǎng)上聊天她說：“學(xué)習(xí)很吃力，爭(zhēng)取按時(shí)畢業(yè)。”我想，憑她的智商和能力，要想順利畢業(yè)都要下番功夫才行。
⑻大概是別人的倦怠成就了她，畢業(yè)時(shí)她因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，又被保送博士連讀。這次她真的退卻了，用她的話說就是“太難，越讀越害怕。”她的父親生氣了，以斷絕關(guān)系為要挾，“多光宗耀祖的事呀，一定要去讀。”就這樣，她被迫回到學(xué)校。為了早日畢業(yè)，她心無旁騖，絲毫不敢放松。
⑼那年春節(jié)我們?cè)诶霞覝愒谝黄鸫驌淇耍玑屩刎?fù)地說：“本師太再有半年就熬出苦海了。”我們大笑。中午吃飯時(shí)候她的手機(jī)響了，是導(dǎo)師打來的，讓她立刻返回學(xué)校，有件很重要的事……
⑽原來她被學(xué)校推薦公費(fèi)赴美留學(xué)！名額已經(jīng)定下來了。所有認(rèn)識(shí)她的人都震動(dòng)了。她說申報(bào)的`人很多，比自己優(yōu)秀、成績(jī)好的人也很多，為何導(dǎo)師最后力薦自己呢？她自己也倍感意外。
⑾我特地在網(wǎng)上查過，她將留學(xué)的那個(gè)大學(xué)高分子材料學(xué)世界排名第一。
⑿三年間，她很本分的做學(xué)生，勤懇的做試驗(yàn)，畢業(yè)時(shí)已在國際權(quán)威雜志上發(fā)表過幾篇很有分量的論文，成了業(yè)內(nèi)年輕的專家。
⒀去年，她剛回國就被一家德國公司以年薪12萬美元聘走了……
⒁聽到這個(gè)消息后，我很高興，特地翻出那些以前的畢業(yè)照，小學(xué)畢業(yè)照上有她，中學(xué)畢業(yè)照上有她，高中畢業(yè)照上還有她，她似乎總喜歡站在最邊上。我想她的影集中，肯定還有大學(xué)畢業(yè)照、碩士畢業(yè)照、博士畢業(yè)照、留學(xué)時(shí)代畢業(yè)照，在那么多的熙來攘往的同學(xué)中，只有她始終站在那里微笑著！
⒂她的故事讓我感慨，盡管你不是最優(yōu)秀的，但只要你能一如既往的向著目標(biāo)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中沒被淘汰出局，度過嚴(yán)冬，堅(jiān)持到最后，你就是勝利者。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)民族不也是這樣嗎？
（選自《青年文摘》，有改動(dòng)）
閱讀答案
1.用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）
答：一個(gè)原本智商平庸、學(xué)習(xí)能力差的女孩卻憑借著堅(jiān)持不懈的努力成為了非常年輕的專家。
2.仔細(xì)閱讀第⑽段，說說導(dǎo)師力薦她赴美留學(xué)的原因是什么。（2分）
答：應(yīng)該是因?yàn)椤八蹦强炭鄬W(xué)習(xí)和潛心鉆研的精神，這是搞科研工作的人最大的優(yōu)勢(shì)。
3.你相信這是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：開放性試題，觀點(diǎn)明確，言之成理即可。
剩者為王閱讀理解及答案 2
閱讀理解題目：
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事的主要情節(jié)。
2. 故事中的獅子為什么能成為森林之王？
3. 這個(gè)故事想要傳達(dá)什么道理？
4. 你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？
答案：
1. 故事主要講述了一群動(dòng)物在森林中生活，為了爭(zhēng)奪食物和領(lǐng)地，它們展開了激烈的.競(jìng)爭(zhēng)。最后，獅子憑借強(qiáng)大的力量和智慧，成為了森林之王。
2. 獅子能成為森林之王，是因?yàn)樗鼡碛袕?qiáng)大的力量和智慧，能夠適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝其他動(dòng)物。
3. 這個(gè)故事想要傳達(dá)的道理是“適者生存，強(qiáng)者為王”，只有適應(yīng)環(huán)境和擁有強(qiáng)大力量的動(dòng)物，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，成為森林的王者。
4. 從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)到要不斷努力提升自己的能力，適應(yīng)環(huán)境，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)獅子的智慧，善于觀察和思考，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
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