古文閱讀及參考答案
蓉少時，讀書養晦堂①之西偏一室，俯而讀，仰而思，思有弗得輒起，繞室以旋。室有洼，徑尺，浸淫②日廣。每履之，足若躓③焉。既久，而遂安之。
一日，父來室中坐，語之，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”顧謂童子取土平之。
后蓉復履其地，蹶然④以驚，如土忽隆起者。俯視，地坦然，則既平矣。已而復然，又久而后安之。
噫！習之中人⑤甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始。
【注釋】 ①養晦堂：劉蓉居室名。 ②浸淫：擴展。 ③躓：絆倒。
④蹶然：猛然。 ⑤中人：影響人。
小題1:用“/”標出下面句子朗讀時應有的停頓。（停一處）（2分）
蓉 復 履 其 地
小題2:解釋下列劃線的字。（4分）
（1）俯而讀（ ） （2）每履之（ ）
（3）顧謂童子（ ） （4）地坦然（ ）
小題3:用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）習之中人甚矣哉！
（2）故君子之學，貴乎慎始。
小題4:文中選取生活中的一件小事，以小見大，即事寓理，告訴人們一個什么道理?（4分）參考答案：
小題1:蓉 / 復 履 其 地
小題1:（1）連詞,表修飾 （2）踩、踏 （3）轉頭看 （4）…的樣子
小題1:（1）習慣對人的影響，是非常厲害的啊！
（2）因此君子求學，貴在慎重地對待開始階段的'習慣養成。
小題1:一個人學習時，初始階段的習慣非常重要。（或要重視學習開始階段習慣的養成）
小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養語感并能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節奏。
小題1:這是對文言實虛詞考點的考查。要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。
小題1:這是考查對文言文句子的理解和翻譯。學生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關鍵性詞語，了解句子間隱含的語意關系、有關的指代以及與本句有關的文中的其他信息。翻譯力求表達準確為好。其中“中、貴、慎”等重點詞語要理解準確。
小題1:這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態度，要求考生在分析歸納原文有關內容的基礎上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。能結合文章做具體分析，意思表述合理即可。
【古文閱讀及參考答案】相關文章：
春日郊外閱讀及參考答案12-19
《斷章》閱讀題及參考答案04-05
《器小》閱讀訓練及參考答案01-26
白鷺趣話閱讀訓練及參考答案11-09
《擺手先生》的閱讀題及參考答案04-09
《大師何以誕生》閱讀題及參考答案04-08
《年節禮俗》閱讀題及參考答案04-05
選古文小品序閱讀答案12-24
我來吊濟水閱讀題及參考答案04-09
《追風箏的人(節選)》閱讀題及參考答案04-07