珠子燈閱讀題及答案解析
⑴這里的風(fēng)俗，有錢人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送燈。送燈的用意是祈求多子。元宵節(jié)前幾天，街上常常可以看到送燈的隊(duì)伍。幾個女傭人，穿了干凈的衣服，頭梳得光光的，戴著雙喜字大紅絨花，一人手里提著一盞燈；前面有幾個吹鼓手吹著細(xì)樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到送燈的簫笛，很多人家的門就開了。姑娘、媳婦走出來，倚門而看，且指指點(diǎn)點(diǎn)，悄悄評論。這也是一年的元宵節(jié)景。
⑵一堂燈一般是六盞。四盞較小，大都是染成紅色或白色而畫了紅花的羊角琉璃泡子。一盞是麒麟送子：一個染色的琉璃角片扎成的娃娃騎在一匹麒麟上。還有一盞是珠子燈：綠色的玻璃珠子穿扎成的很大的宮燈。燈體是八扇玻璃，漆著紅色的各體壽字，其余部分都是珠子，頂蓋上伸出八個珠子的鳳頭，鳳嘴里銜著珠子的小幡，下綴珠子的流蘇。這盞燈分量相當(dāng)?shù)闹兀蛠淼臅r候，得兩個人用一根小扁擔(dān)抬著。這是一盞主燈，掛在房間的正中。旁邊是麒麟送子，玻璃泡子掛在四角。到了“燈節(jié)”的晚上，這些燈里就插了紅蠟燭。點(diǎn)亮了。從十三“上燈”到十八“落燈”，接連點(diǎn)幾個晚上。平常這些燈是不點(diǎn)的。
⑶屋里點(diǎn)了燈，氣氛就很不一樣了。這些燈都不怎么亮（點(diǎn)燈的目的原不是為了照明），但很柔和。尤其是那盞珠子燈，灑下一片淡綠的光，綠光中珠幡的影子輕輕地?fù)u曳，如夢如水，顯得異常安靜。元宵的燈光擴(kuò)散著吉祥、幸福和朦朧曖昧的希望。
⑷孫家的大小姐孫淑蕓嫁給了王家的二少爺王常生。她屋里就掛了這樣六盞燈。不過這六盞燈只點(diǎn)過一次。
⑸王常生在南京讀書，秘密地加入了革命黨，思想很新。訂婚以后，他請媒人捎話過去：請孫小姐把腳放了。孫小姐的腳當(dāng)真放了，放得很好，看起來就不像裹過的。
⑹孫小姐是個才女。孫家對女兒的教育很特別，教女兒讀詩詞。除了《長恨歌》、《琵琶行》，孫小姐能背全本《西廂記》。嫁過來以后，她也看王常生帶回來的黃遵憲的《日本國志》和林譯小說《迦茵小傳》、《茶花女遺事》……兩口子琴瑟和諧，感情很好。
⑺不料王常生在南京得了重病，抬回來不到半個月，就死了。
⑻王常生臨死對夫人留下遺言：“不要守節(jié)。”
⑼但是說了也無用。孫王二家都是書香門第，從無再婚之女。改嫁，這種念頭就不曾在孫小姐的思想里出現(xiàn)過。這是絕不可能的事。
⑽從此，孫小姐就一個人過日子。這六盞燈也再沒有點(diǎn)過了。
⑾她變得有點(diǎn)古怪了，她屋里的東西都不許人動。王常生活著的時候是什么樣子，永遠(yuǎn)是什么樣子，不許挪動一點(diǎn)。王常生用過的手表、座鐘、文具，還有他養(yǎng)的一盆雨花石，都放在原來的位置。孫小姐原是個愛潔成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壺茶杯，每天都要用清水洗三遍。自從王常生死后，除了過年之前，她親自監(jiān)督著一個從娘家陪嫁過來的女傭人大洗一天之外，平常不許擦拭。里屋炕幾上有一套茶具：一個白瓷的茶盤，一把茶壺，四個茶杯。茶杯倒扣著，上面落了細(xì)細(xì)的塵土。茶壺是荸薺形的扁圓的，茶壺的鼓肚子下面落不著塵土，茶盤里就清清楚楚留下一個干凈的圓印子。
⑿她病了，說不清是什么病。除了逢年過節(jié)起來幾天，其余的時間都在床上躺著，整天地躺著。除了那個女傭人，沒有人上她屋里去。
⒀她就這么躺著，也不看書，也很少說話，屋里一點(diǎn)聲音沒有。她躺著，聽著天上的風(fēng)箏響，斑鳩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹上叫著雙聲，“鵓鴣鴣——咕，鵓鴣鴣——咕”，聽著麻雀在檐前打鬧，聽著一個大蜻蜓振動著透明的翅膀，聽著老鼠咬嚙著木器，還不時聽到一串滴滴答答的聲音，那是珠子燈的某一處流蘇散了線，珠子落在地上了。
⒁女傭人在掃地時，常常掃到一二十顆散碎的珠子。她這樣躺了十年。
⒂她死了。
⒃她的房門鎖了起來。
⒄從鎖著的房間里，時常還聽見散線的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的聲音。
（節(jié)選自《汪曾祺全集》）
（1）請從表現(xiàn)手法的角度鑒賞畫線的句子（6分）
答：
【知識點(diǎn)】考查考生鑒賞藝術(shù)手法能力，能力層次為D級（理解鑒賞）。
【答案和解析】答案：（1）運(yùn)用對比（反襯）的手法，對屋外動物活動的描寫，寫出麻雀、斑鳩等動物充滿生機(jī)的生命活動。動物們的熱鬧與屋中死寂的氛圍、孫小姐估寂的內(nèi)心世界對比（或反襯），生動地表現(xiàn)了人物內(nèi)心的孤寂。
解析：通讀全文，把握文章中心，本文主要是塑造孫小姐的形象，對其它的描寫，多是為孫服務(wù)的，起到襯托的作用。
【思路點(diǎn)撥】解答這類題要注意：①掌握常見的藝術(shù)手法；②了解各自特點(diǎn)及作用；③結(jié)合語境具體分析；④思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對號入座。
（2）結(jié)合全文，簡要分析“孫淑蕓”這一人物形象。（6分）
答：
【知識點(diǎn)】考查考生篩選文章信息，鑒賞作品的形象能力，能力層次為C、D級（理解鑒賞）。
【答案和解析】答案：孫淑蕓是一個知識、有文化但有非常濃重的封建貞節(jié)思想的舊中國女性形象。她雖然受過較為開明的教育，接觸過新的思想，但卻不能擺脫封建思想的桎梏。丈夫互后，她為了恪守封建貞操觀，維護(hù)家庭“榮譽(yù)”，在“新房”里默默地躺了十年，終于寂寂死去。
解析：本文運(yùn)用直接描寫和間接描寫的方法去塑造孫淑云的形象，有直接概括性格的句子，如：有點(diǎn)怪，是個才女；通過動物的活動間接刻畫人物形象；找出來加以分析歸納即可。
【思路點(diǎn)撥】人物是小說藝術(shù)的表現(xiàn)中心。小說家總是把自己的藝術(shù)視覺和藝術(shù)重心放在人物性格的塑造上。鑒賞小說，離不開對人物形象的鑒賞。那么如何鑒賞小說的人物形象呢？首先，要借助聯(lián)想與想象，讓作品中的人物在自己的頭腦里“活”起來；其次，要以情節(jié)與環(huán)境為依托，分析、綜合出人物的性格特征；最后，在全面把握人物性格的基礎(chǔ)上，分析形象的藝術(shù)性和社會意義。
（3）小說為什么以“珠子燈”為題，請結(jié)合全文探究作者這樣擬題的理由。（8分）
答：
【知識點(diǎn)】本題考查考生探究標(biāo)題含意能力，能力層次為F級（探究）。
【答案和解析】答案：①因?yàn)橹樽訜羰切≌f線索，在小說結(jié)構(gòu)上起著重要作用；②因?yàn)橹樽訜舯憩F(xiàn)了風(fēng)俗人性、傳統(tǒng)文化，為小產(chǎn)營造了一個具體可感的社會環(huán)境；③因?yàn)橹樽影凳玖巳宋锏拿\(yùn)，它的華與衰與小說人物的興與亡是同步的；④因?yàn)橹樽訜舯憩F(xiàn)主題，通過珠子燈的這一形象，作者了對孫小組悲劇命運(yùn)的同情與深度思考。
解析：本文以“珠子燈”為題，則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。通讀全文，可推知它是貫穿全文。
【思路點(diǎn)撥】小說標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)：①審清題目，明確答題方向，問什么答什么；②挖掘含意，注意表里虛實(shí)，指代雙關(guān)比喻；③體會用意，注重多個角度，時間地點(diǎn)氛圍；④形象為題，側(cè)重線索情節(jié)，強(qiáng)調(diào)主旨情感；⑤思路清晰，答題分清要點(diǎn)，盡量對號入座。
（4）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（5分）
A. 結(jié)尾一段形象地寫出了孫淑蕓的命運(yùn)，語言含蓄，內(nèi)涵豐富。
B. 孫小組變得古怪了，這是因?yàn)樗裏o力反抗命運(yùn)，而只能通過這種方式表達(dá)對封建倫理的不滿。
C. “不過這六盞燈只點(diǎn)過一次”，這句話暗示讀者，王常生婚后不到三年不死了。
D. 小說開關(guān)描寫了當(dāng)?shù)卦蜔舻娘L(fēng)俗，頗為詳細(xì)，雖然與小說主體沒有什么關(guān)系，卻體現(xiàn)了作者對民間文化的喜愛。
E. 作者對孫淑蕓的命運(yùn)深表同情。
【知識點(diǎn)】本題考查考生篩選和整合文章信息，概括文章內(nèi)容的能力，能力層次為C（綜合分析）。
【答案和解析】答案：BD 解析：B項(xiàng)孫小組并沒有表現(xiàn)出對封建倫理的怨恨，D項(xiàng)小說開頭對風(fēng)俗的描寫與小說是有機(jī)融合的，并不是沒有關(guān)系。
【思路點(diǎn)撥】四步閱讀化整為零。（1）快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)。（2）認(rèn)真品讀重要段落，抓住關(guān)鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠美讀主體段落，抓住表現(xiàn)形式鑒賞評價(jià)語言與情旨。（4）細(xì)致咀嚼重要語句，抓住關(guān)鍵詞句揣摩挖掘作者情感內(nèi)蘊(yùn)。
【珠子燈閱讀題及答案解析】相關(guān)文章：
閱讀答案解析小溪12-15
《只取千燈一盞燈》閱讀題與答案10-25
經(jīng)典閱讀題及答案12-29
元宵燈景的閱讀答案03-25
花喜鵲閱讀答案解析10-12
《印象》的閱讀答案和解析12-14
語言的魅力閱讀答案解析06-12
醫(yī)者閱讀答案詳細(xì)解析11-18
閱讀題《雨后》及答案03-03
化石的閱讀題及答案02-23