岑文本官高而憂閱讀題及答案
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岑文本①初仕蕭銑②。江陵平，授秘書郎③，直中書。校省李靖驟稱其才，擢拜中書舍人，漸蒙恩遇。時顏師古諳④練故事，長于文誥，時無逮，冀復(fù)用之。太宗曰：“我自舉一人，公勿復(fù)也。”乃以文本為中書侍郎，專與樞密。及遷中書令，歸家卻有憂色。其母怪而問之，文本對曰：“非勛非舊，濫登寵榮，位高責(zé)重，古人所戒，所以憂耳。”有來賀者，輒曰：“今日也，受吊不受賀。”江東之役，幾所度支，一以委之，神用頓竭。太宗憂之曰：“文本與我同行，恐不與我同反。”俄病卒矣。（選自劉肅《大唐新語》）
注釋：①岑文本（595~645）。②蕭銑（583~621），隋末起兵重立梁國號，建都江陵（今湖北省江陵市）③“秘書郎”“校省”（檢校中書省）“中書舍人”“中書侍郎”“中書令”，均為唐朝時的官職。④諳：熟練。
1、下列句中劃線詞語意思解說不正確的一項是
[ ]
A、校省李靖驟稱其才（稱贊）
B、其母怪而問之（奇怪）
C、恐不與我同反（同“返”，返回）
D、俄病卒矣（死）
2、下列句中劃線詞的意義和用法相同的兩項是
[ ]
A、所以憂耳 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
B、其母怪而問之 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也
C、長于文誥，時無逮 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣
D、有來賀者 得道者多助
3、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①今日也，受吊不受賀。
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②太宗憂之曰：“文本與我同行，恐不與我同反。”
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4、岑文本是個怎樣的人？結(jié)合文章做具體分析。
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參考答案：
1、B
2、A D
3、①今天，我只接受安慰，不接受祝賀。
②太宗感到擔(dān)憂說：“岑文本和我同行，恐怕不能和我一起回去了。”
4、有才能，文中通過李靖等人的言論側(cè)面寫出岑文本富有才華，受到皇帝重用；謙遜、忠誠，為國家鞠躬盡瘁。從他對自己出任高官卻不準(zhǔn)別人祝賀道喜，最后為國家操勞，病逝任上看出。（意思對即可）
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