學會微笑現代文閱讀答案
學會微笑
（1）和諧，是需要微笑的。
（2）這是因為：微笑是一個標志。它標志著：面部的武裝已經解除，嘴上的哨兵已經撤崗。這種標志，猶如聯合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經扭曲，子彈已經不存，隱喻著要和平，不要戰爭的思想。
（3）微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠的沉默已經結束，與人接近的敘說已經開啟。這種宣示，猶如開歲發出的春令：來吧，我們是朋友；滋榮吧，嫩綠的百卉；斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達著：吾心謙和，與人為善；相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因為微笑傳遞出的是快樂。《論語·憲問》曾言：樂然后笑。可見，笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因為微笑傳遞出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學家、教育家在其《外書》卷二中曾言：樂取于人以為善。可見，為善使人樂，好善樂天下。微笑是可賀的。因為微笑傳遞出的是再造。早在1900年，法國學者柏格森在其出版的《笑之研究》中就認為：笑是對不合和諧、不合生命、不合社會的惰性、刻板、造作等現象的一種智力反應和糾正，具有使人恢復靈活生命、適應社會的`功利性。可見，一笑失百憂，生命如逢春。
（4）微笑在心。心動笑發。心之精微，有時雖口不能言、書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現，如王安石《游土山示蔡天啟秘校》詩云：縱言及平生，相視開笑靨。
（5）微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說含嬌含態情非一，但畢竟惟有披心腹、心見誠，才可見情愫、笑溢出。
（6）只要微笑，成功不遠。美國有位企業家在談到用人的成功經驗時說：寧雇一名滿臉微笑的小學畢業的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學博士。可見，微笑，在某種特定的環境中、特定的情況下，是多么的重要。
（7）學會微笑，以柔克剛。《伊索寓言》中有則顯示強大的故事說得分明：大風靠狂怒以顯示強大，讓地上的老人把衣服脫掉，結果卻適得其反。風越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服；太陽則相反，靠微笑以顯示其力量。結果感動得老人不斷地增加熱量，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候、一定條件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成績！
（8）民間有一俗語：莫笑莫開店。特別是在市場經濟條件下，只有科技含量高的好產品還不夠，還要有好態度、好服務。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺、生意火，從而雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。
1、請歸納出文章的中心論點。（2 分）
2、第（7）段用了哪兩種論證方法？有什么作用？( 3 分)
3、作者認為微笑是可親、可敬、可賀的，請你分別解釋可親、可敬的原因。( 3 分)
可親：
可敬：
4、品讀第（2）段，仿照其中一種格式，再提出一個觀點井展開論證。（4分）
徽笑是
答案：
1、2分
我們要學會微笑。（寫和諧，是需要微笑的或學會微笑的給1 分）
2、3分
舉例論證、對比論證（每一點1分）。證明學會微笑，以柔克剛的道理．（或證明微笑比狂怒更有力、更能取得成績的道理）( 1 分)
3、3分
可親：微笑是由內心的喜悅傳遞出來的，故面相和善，讓人覺得親切。
可敬：微笑傳遞出的是友善，為善者樂善好施，令人尊敬。
示例二：微笑是一支火柴，它燃燒著：引爆人熱情的導火線在縮短，心與心的冰雪在溶化。這種火柴，猶如冬日里的陽光，雖冷風陣陣，卻也覺得溫暖如春。
（觀點1 分，展開論證2 分，句子通順1 分）
4、4分 示例一：微笑是一種智慧，它暗示著：我己超越了世俗的思怨，名利的束縛，心境變得豁達。這種智慧，好比山間竹子．雖長得居高臨下，卻己虛懷若谷。
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