善待挫折閱讀題答案
語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇善待挫折閱讀題答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意, 挫折隨時(shí)都可能降臨。
②應(yīng)該怎樣看待挫折,怎樣去面對(duì)挫折呢?
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽(yù)為史家之絕唱,無韻之離騷的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂家來說,這打擊是多么的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到。他始終頑強(qiáng)地生活,艱難地創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂家。
④挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以使人學(xué)會(huì)思考,調(diào)整行動(dòng),以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的'目的,成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝佛里奇說:人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。可以說,挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
⑤當(dāng)然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說:挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,使你站得更高。 只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強(qiáng)者。( 有刪改 )
《善待挫折》閱讀題目：
15. 第③自然段主要運(yùn)用了什么論證方法? 采用這種論證方法有什么好處? (3分)
答:_________________________________________________________________
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16. 文章第⑤段加點(diǎn)的絆腳石 和墊腳石 的含義分別是什么? (2分)
答: 絆腳石:_____________________________________________________________
墊腳石:_____________________________________________________________
17.本文所論述的中心論點(diǎn)是什么? 請(qǐng)針對(duì)這一論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。 (2分 )
答:_____________________________________________________________________
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《善待挫折》閱讀答案：
15.(3分)主要運(yùn)用了事實(shí)論證方法(或:例證法)。文中運(yùn)用司馬遷和貝多芬的事例,更有力地論證了歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)這一觀點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)了說服力。 (明確方法計(jì)1分;準(zhǔn)確說出好處計(jì)2分,意思相近即可)
16.(2分)絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進(jìn)的憑借 (明確兩者內(nèi)涵各計(jì)1分,不夠準(zhǔn)確酌情扣分)
17.(2分)本文論述的中心論點(diǎn)是要善待挫折(或：要在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求,成為生活的強(qiáng)者)(2分;意思相近即可);舉例1分(只要與觀點(diǎn)相吻合即可)
《善待挫折》閱讀答案，僅供參考，希望在練習(xí)《善待挫折》閱讀題的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、善待挫折!
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