留住我們的文化基因閱讀答案
導語：閱讀短文《留住我們的文化基因》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
《留住我們的文化基因》閱讀試題：
15.簡要分析本文的論證思路
16.文章第⑶段運用了什么論證方法，有何作用?
17.請為第⑸段“ ▲ ”處補寫一個論據。
18.讀全文，說說作者認為讓古典詩文從語文課文中刪除有哪些危害?
《留住我們的文化基因》閱讀答案：
15.文章先列舉課本中古詩詞被刪的現象，然后從理解難度、成長意義、語文教育等角度分析保留經典古詩詞的重要性，最后深入挖掘保留經典古詩文的根本原因，進而強調文化自覺、文化敬畏的重要意義。
16.引用論證。引用名人名言，證明中心論點，既表明刪除課本中古典詩詞事件的影響之大，又突出強調了保留古詩文的重要性。。
17.事例：①誦讀《詩經》，有利于在心靈深處埋下了詩歌的根，豐富其文學素養;②讓兒童從小誦讀曹植的《七步詩》，會讓他多一點寬容少一些艱澀;多一點憐愛少一些嫉妒;③讀王安石《登飛來峰》，讓人懂得：只有眼光高遠，才不會被變幻莫測的“浮云”遮住眼睛的人生哲理;④讀朱熹《觀書有感》使人明白了：堅持終身學習，生命之樹才能常青。
18.會讓青少年離民族文化的歷史越來越遠;既違背了我們的語文教學規律，也不符合我們的教育原則;不能讓我們從傳統文化的教育中，獲得和汲取文化財富和精神力量。
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