《大自然里的裴波那契數列》閱讀練習及答案
二、閱讀下面文字，完成8—10題。(共6分，每小題2分)
�、儆行┛此破降瓱o奇的花朵，但實則是一件令人嘆為觀止的藝術品。
�、谥惺兰o數學家比薩的萊奧納多發現了斐波那契數列，它是這樣一組數列：l，1，2，3，5……即后一數字為前面兩個數字之和。那么，數列和花朵有什么關聯呢?請耐心點，答案馬上為你揭曉！
③自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果實的數目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契數列的。在一定條件下，細致觀察我們可以發現，向El葵的花盤中有2組螺旋線，一組順時針方向盤繞，另一組則逆時針方向盤繞，并且彼此相嵌。雖然不同的向日葵品種中，這些嚶逆螺旋的數目并不固定，但往往不會超出34和55、55和89或者89和144這三組寂字，這每組數字都是斐波那契數列中相鄰的2個數，很有趣吧!這樣排列的目的，是為了讓植物最充分地利用陽光和空氣，繁育更多的后代。
④斐波那契數列在自然里還有許多體現。例如，樹木的生長。由于新生的枝條，往往需要一段“休息”時間，供自身生長，而后才能萌發新枝。所以，一株樹苗在一段間隔，例如一年，以后長出一條新枝；第二年新枝“休息”，老枝依舊萌發；此后，老技與“休息”過一年的枝同時萌發，當年生的新枝則次年“休息”。這樣，一株樹木各個年份的枝椏數，便構成斐波那契數列。這個規律，就是生物學上著名的“魯德維格定律”。
⑤為什么自然界中有如此之多的斐波那契數列巧合呢?這是植物在大自然中長期適應和進化的結果，就像鹽的晶體必然是立方體的形狀一樣。當然，受氣候或病蟲害的影響，真實的植物往往沒有完美的斐波那契螺旋。
8．選文的說明對象恰當的一項是( )
A．數學中的斐波那契數列 B．大自然里的斐波那契數列
C．生物學上的“魯德維格定律” D．斐波那契數列的應用規律
9．下列對選文的有關分析不正確的一項是( )
A．選文第④段用舉例子的.說明方法，以樹木的生長情況來說明斐波那契數列在自然界中的體現。
B．這是一篇事理說明文．采用了邏輯說明順序。
C．“向日葵的花盤中有2組螺旋線，一組順時針方向盤繞，另一組則逆時針方向盤繞，并且彼此相嵌。”運用作比較的說明方法，具體說明了向日葵花盤中螺旋線的特點。
D．“當然，受氣候或病蟲害的影響，真實的植物往往沒有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一詞體現了說明語言的準確性。
1O．下列表述符合文意的一項是( )
A．植物的花瓣、萼片、果實的數目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契數列的。
B．雖然向日葵的順逆螺旋的數目并不固定，但每組數字都是斐波那契數列中相鄰的兩 個數。
C．鹽的晶體形狀是立方體，也是斐波那契數列在大自然界中的體現。
D．一株樹木在生長過程中各個年份的枝椏數，構成斐波那契數列，體現了“魯德維格定 律”。
答案：
二、(共6分．每小題2分)
8．B 9．C lO．D
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