巧練鋼琴的幾種方法
很多人都想學習鋼琴，那么你知道該如何巧練鋼琴嗎，下面小編為大家介紹幾個巧練鋼琴的方法，歡迎大家閱讀!
巧練鋼琴的幾種方法
慢 練
慢練尤如“放大鏡”把樂曲中的一切細節都擴大了，使演奏者能謹慎地注意音樂的每一個細胞。慢練是克服一切技術障礙之本。慢練的最大優點是來得及想，來得及準備，來得及根據視覺、聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點及毛病，并能兼顧到運用正確的指法(樂譜規定)和奏法效果。
事實上，一首練習成熟了的作品，如果不在適當的慢速練習中作意識化的加強和鞏固的話，從技術上說，下意識的習慣動作會逐漸變得模糊，變得不準確，不可靠，就有可能在演奏中造成失誤;從音樂表現上說，它會因缺乏意識的訓練而逐漸喪失表現的鮮明性，喪失細膩與精巧，從而喪失藝術表現的說服力和感染力，所以，即使在作品練習成熟之后，也不應該忽視適當的慢速練習。
快 練
快練一方面是速度較快樂曲的原速練習，另一方面則是稍高于原速的練習。在慢練的基礎上，可以進入快練，在練習快速的時候，速度和清晰度往往不易平衡發展，當我們突破一種速度界限時，可能清晰度會出現問題。反過來，當照顧到清晰度時，速度又會受到一定限制。
這是完全正常的現象，沒有必要為此著急。因此，個別的不足和不盡人意的地方，暫時不管，只求整體的連貫效果，這樣就會對這種速度較快，難度較高的樂曲有一個“原本面貌”的感受和認識，并體驗其中的內涵信息。
“中速”練習
在慢練與快練之間還有一種：“中速度練習”，中速度練習是連接慢練與快練的方法。這三種速度的練習方法運用時可以靈活變通。
在剛開始練習新的難度較高的樂曲時，采用“3：2：1 = 慢：中：快”的練習次數比例，即“慢練”三遍，“中練”兩遍，“快練”一遍;
接著可以用“2：2：2 = 慢：中：快”的次數比例，即慢練、中練、快練次數相等;
最后達到熟練時，可以采用“1：2：3 = 慢：中：快”的次數比例，即“慢練”一遍，“中練”兩遍，“快練”三遍。
一般來說，就是到了最純熟的的階段也不能完全放棄慢練方法的熟練運用，因為它是清洗“中練”、“快練”時各種“不干凈”的“污垢”的最好的、最有效的“洗滌劑”。
許多樂器大師與教育家有關于這方面的研究，他們本人也采用“慢、中、快”的方法練琴教學，如俄羅斯的奧爾、匈牙利的卡爾夫萊什。
分解練習
顧名思義就是將一支曲子按練習的需要和要求，分解開來練習的方法。這好比我們生產一臺機器是從一個一個零件做起一樣。
對于學習一首新曲來說，音響是陌生的，技術動作還沒有習慣，如果總是從頭至尾練，花費不少時間但印象并不深刻。用分句、分段的方法，可以更快形成音響記憶和動作記憶，有利于迅速熟悉新譜。樂譜熟悉后，無論解決技術問題或音樂處理，分段分句細細琢磨，精細練習，都是必要的，否則不可能產生有質量的演奏。
變節奏練習法
變節奏練習法就是將特定樂曲或片段，如音階、琶音和連續相同節奏的樂曲或片段的原節奏予以變化的練習。
這樣的練習可以增加演奏者(尤其是兒童)的練琴興趣，也有利于克服樂曲的技術困難。特別值得一提的是，這種方法很適合于訓練手指技術的《哈農》練習。
如將×× ×× ×× ×× 的原節奏變成經過許多有規律的變節奏練習后，好像從各個角度觀察了一個事物，也可以比喻成好象是用各種“佐料”處理了一種食品，無論多難的曲子，經過變節奏練習后，都會有明顯的提高，甚至達到樂曲原來的要求，因為在變化節奏練習中，速度增加，力度的變化，是在不知不覺的練習過程中完成的，符合人們掌握技藝客觀規律。
改變奏法的練習
心理學原理告訴我們：人注意的對象如果是內容豐富的活動變化著的，那么就容易穩定和持久，反之內容單調，注意就容易動搖，鋼琴練習中，如果改變奏法，改變音色，這樣就容易使彈奏者的注意力穩定而持久。
當一首鋼琴作品完全熟練后試著用以下奏法再去演奏，你會收到意想不到的效果：
1、非連奏
其發音的狀態為：音與音之間以斷開的形態先后發聲。根據用力部位的.不同，非連奏有4種方式。
(1)大臂非連奏：利用肩關節的運動，用全臂的自然力量快或較快的下鍵速度，奏出響亮有力、深厚結實的聲音。
(2)肘部非連奏：利用肘關節的運動，用前臂及手的自然重量，奏出比較結實的聲音。
(3)手腕非連奏：利用手腕靈巧的上下運動，用手的自重量，奏出比肘部非連奏更為靈活的聲音。演奏時采用手腕小幅度靈活的上下動作，有時又結合指尖小幅度水平方向的“抓鍵”動作，奏出音與音之間半斷半連聲音效果。
(4)手指非連奏：利用掌關節靈活主動的運動，腕部非常放松而又有彈性，指尖與琴鍵較垂直，快觸快放，音和音之間有一定的空隙、奏出均勻、清晰、顆粒般的聲音。
2、連奏
其發音狀態為：音與音之間連續不斷地發音。根據手指觸鍵的狀態，連奏有4種方式。
(1)高抬指快觸鍵：手指抬高，快速觸鍵，獲得飽滿有力而又富有彈性的聲音。
(2)低抬指快觸鍵：指尖在掌關節和手指關節的協調用力下，力量集中，快速觸鍵、音剛發出，指尖快速離鍵，這樣的奏出的聲音音質豐滿，句子流暢，力度變化的幅度可以較大。
(3)高抬指慢觸鍵：這種觸鍵方式配合臂力的運用，能彈奏出深沉豐滿的音色。
(4)低抬指慢觸鍵：此奏法配合各種力量的協調能奏出多種力度、多種層次的聲音效果。
3、跳音奏法
其發音的狀態是音與音發音時互相斷開，與非連奏相比，跳音的觸鍵所需的時間更短、速度更快，聲音更輕巧、更富有彈性。根據發力部位的不同，跳音奏法也有4種方式。
(1)手指跳音：掌關節發力，手指快速觸鍵，快速離鍵，適合彈奏輕巧、快速的跳音，聲音靈巧、華麗。
(2)手腕跳音：通過手腕有彈性地發力，指尖觸鍵，然后手腕帶動手指快速地離鍵。常用來彈奏比手指跳音速度慢、力度強的單音、雙音和和弦，聲音飽滿而有彈性。
(3)肘部跳音：手指及手腕穩定，通過肘部發力，指尖觸鍵，然后肘部利用琴鍵的反彈力，有彈性地帶動手指快速離鍵，聲音較厚實，充滿彈性。
(4)肩部跳音：用來彈奏速度慢、力度強的跳音。以肩部為發力點，手指堅定有力地觸鍵，彈奏出輝煌和震撼人心的聲音效果。
如果一首作品練熟以后再按照以上奏法進行練習，每次就可以連續奏12遍，就好象用12種奏法“解剖”了一首樂曲或片斷，快去試試吧，看到成果的你，一定會大吃一驚的~
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