合唱中的聲母集及韻母的簡潔「精選」
在合唱中經常會用到聲母集及韻母，可是聲母和韻母是怎么樣呢?下面是小編給大家收集的合唱中的聲母集及韻母的簡潔【精選】，歡迎閱讀。
音節觀念
音節觀念的建立對合唱中的吐字咬字以及發音狀態有著重要的意義，由于在漢語中每一個單字都是一個音節(漢語是單音節語言)，但這不等于歌唱中的吐字咬字就 簡單化，其實漢語單音節的吐字咬字的內涵及表現作用，無論在技術與藝術上都有嚴格的要求，表現力極為豐富。在合唱中為了將字與聲做到完美地結合，清晰感 人，在通常情況下要注意字的發聲過程，包含起聲、保持及收聲三個階段：
在漢語中有的字具有完備的三個階段，但還有許多字并不完全具備這三個階段，根據漢字音節中的'字頭、字腹、字尾之間的關系，我們可以分為四種情況：
在漢語中的字頭主要由子音(輔音)構成，我們稱為“聲母”，而字腹則由不同的母音(元音)或不同的母音組合而構成，我們稱之為“韻母”。
按照正確的音節觀念來處理合唱中的吐字咬字，使眾多的合唱團員“眾口一致”就必須讓大家了解聲母與韻母之間的關系及處理方法。現將漢語中聲母與韻母的分類簡介如下：
一，聲 母
聲母即用在字頭的子音(輔音)。按其在口腔中不同部位所形成的器官狀態可分為：
1.唇部聲母：b、p、m、f
2.舌部聲母：d、t、n、l
3.喉部聲母：g、k、h
4，牙部聲母：j、q、x
5，齒部聲母：z、c、s
61半齒部聲母：zh、ch、sh、r
在歌唱中發聲母時不能產生樂音(m除外)，聲帶并不直接產生振動，但卻是聲帶振動前的起振準備階段(即發好韻母的準備階段)。因為發聲母時對氣流形成阻礙 或半阻礙狀態，正是這種阻礙或半阻礙的器官狀態與其后的韻母形成了對抗，這就可以幫助將韻母唱得更為清晰，中國傳統所說的“以字行腔”就是這個道理。阻礙 性的聲母無法延續，如：zh、d、g、b、i等，而半阻礙狀態的聲母總伴有微小的“漏氣”，如：ch、t、k、p、q等，因此，可以有一定程度的延續。
二、韻 母
韻母與母音(元音)雖然不是等同的概念，但韻母卻又是以單母音(元音)或多元母音為其核心。母音是單一的，而韻母有時有韻頭、韻腹、韻尾三個階段(只出現在多元的復合韻母中)，從口部及舌部狀態來說，韻母有如下幾種：
開口韻母：即漢語中除i、u、ü以外的母音與多元的復合韻母。如：a、o、e、ai、ao、ou、ei、an、ang、eng等等。
齊齒韻母：凡韻頭中以i開始的韻母。如i、ia、ie、iao、ian、iang、ing、iou等等。
撮口韻母：凡韻頭以ü開始的韻母。如：ü、üe、üan、ün等等。iong雖然介母是i，也可歸為撮口韻母。
合口韻母：凡韻頭以u開始的韻母，如：u、ua、uo、uai、ui(uei)、uan、uang、Weng(ueng)。又如ong也應屬于合口韻母。
歌唱中在發韻母時氣流不受任何阻礙，著力于喉部，但口腔狀態的大小、嘴部的開度大小、舌位的高低以及口部、唇部的調節作用等方面則起著重要作用，在韻頭前如有聲母帶動，發音會更為清晰有力。韻母最易與樂音結合并可持續延長，這也是說話與歌唱不同的重要標志之一。
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