小學防溺水應急預案【通用】
在學習、工作或是生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，通常需要提前準備好一份應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？以下是小編精心整理的小學防溺水應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學防溺水應急預案1
為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本防溺水工作應急預案。
一、指導思想
實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
二、組織機構
成立校防溺水工作領導小組。組長:
副組長:
成員:
2.成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長:
成員:
3.學校防溺水領導小組分工及成員職責
組長:在教體主管部門的領導下，貫徹執行區指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。
副組長:根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部校穩定。
成員:在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。
三、防溺水預案
1.具體教育時間及內容
各班主任要充分利用班隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2.預防方法及防溺水安全教育
A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法:
(l)遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
(2)游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
(5)游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
(6)在親近溪流之前一定要預先得到家人的`同意，同時要結伴以便互相照顧。
(7)設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
(9)身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
(10)如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
B水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因:
(1)驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
(2)體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
3.事故處置辦法:
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救:
(方法一)將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
(方法三)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
四、工作要求
認真開展安全教育，加強防溺水知識教育，防患于未然。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
小學防溺水應急預案2
為了保障學生的人身安全，預防和減少溺水事故的發生，制定以下小學防溺水安全應急預案。
一、應急預案組成
1、組織架構：學校領導、班主任、保安、警務人員、醫務人員等；
2、信息調查：包括學生常年戶外活動情況、旅游、出游情況、游泳池及池塘、湖泊等和學生醫療情況、無特殊事故傷痕情況等；
3、預先設定預案內容：明確危急情況、苗頭、應急措施、救援方法、處理后事；
4、組織實力：重點是心理輔導師、撥打急救電話、教練員、災害專家協助等。
二、應急措施
1、學生自身應急措施：了解水性強弱，不輕易靠近無護欄的河流、湖泊；不在未有教練陪同的情況下游泳；不離開指定區域游泳；不攀岸嬉戲等。
2、學校安全防范之應急措施：設立明顯標識、警示和告知牌，設置相應安全設施，派出專業場地管理人員等；
3、教師安全應急措施：全程看護、不騙孩子、不讓孩子單獨游泳；并培訓學生自救、互救等救生技能；
4、應急施救措施：做好緊急救援準備、采取救援手段（口鼻吹氣法、心臟按摩、送往醫院進行搶救等）、處理后事做好家長溝通。
三、應急預案的調整
1、以下情況下需調整應急預案：
（1）每學年開學后、寒暑假期前和開學后；
（2）發生事故后，采取改進措施；
（3）政策法規等有關規定調整；
（4）其他因素的影響。
2、逐年反思應急預案調整。應每年定期召開應急預案討論會議，總結該計劃在實踐中的`結果，形成下一年度針對新情況新問題的具體應急預案。
以上是小學防溺水安全應急預案，希望能夠為小學生帶來更多的安全保障。同時，也希望家長和老師能夠重視孩子的安全教育，讓學生在安全的環境下快樂學習。
小學防溺水應急預案3
為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。
一、組織機構
(一)應急領導小組
組長:
副組長:
成員:
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
(二)應急工作小組
1.宣傳教育組
職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
2.現場救護組
職責:依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。
3.事故調查組
職責:協助公安對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
4.善后處置組
職責:負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
(一)加大宣傳教育力度
1.充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
2.通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
3.向家長發放宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。
(二)加大督促檢查力度
1.加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。
如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
2.學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。
3.學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的進行巡查。
發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。
4.如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的'同學要及時制止，立即向學校報告。
5.讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應急處置措施
1.學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即想學校應急領導小組報告。
2.學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。
3.一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組和安全穩定管理辦公室。
4.做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5.協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項
1.認真總結經驗教訓，防止溺水事故發生。
2.實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
小學防溺水應急預案4
為了預防學生在游泳、洗澡等活動中發生溺水事故，保護學生的生命安全，制定以下小學防溺水安全應急預案：
一、學生進入游泳場館安全教育
1、學生必須穿戴合適的泳衣和泳鏡，不能穿著衣服和帶鞋。
2、學生在未經教練允許的情況下不能單獨游泳。
3、學生在游泳時必須遵守教練的指示和注意安全。
4、學生切忌大聲喧嘩，必須文明禮貌，不得搶跳臺和搶水滑道。
二、預防措施
1、游泳場館必須安裝消防器材，放置救生圈、救生衣等必要的設備，保證設施完好并經常進行檢查。
2、游泳場館必須配置專業救生人員，并向救生員提供必要的安全培訓。
3、針對初學者和不擅長游泳的.學生開設游泳課程，在人員密集的情況下進行游泳。
4、采取防護和誘導措施，嚴禁非游泳人員進入游泳區域，避免擁擠和溫度過高。
三、突發事件的應急措施
1、一旦發生溺水事件，應立即通知救生員進行救助，并迅速報警求助。
2、為了避免進一步的悲劇，應當將其他學生安置在安全區域，不得隨意亂動。
3、呼叫救護車將傷員送至醫院治療，并及時安排家長前來接送。
4、在事故處理過程中要向相關部門提交詳細的事故報告，協助對事故進行調查和追究責任。
小學防溺水安全應急預案是保障學生生命安全的重要措施，必須全面、細致和實用，嚴格執行和落實，避免悲劇的發生。
小學防溺水應急預案5
小學防溺水安全預案 為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求 實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
二、防溺水安全教育領導小組 組 長：校長 副組長：副校長 成 員：全體中層管理人員 級部主任 班主任 領導小組職責：
1．加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2．利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3．每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4．當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求 110、120 救助。
5．協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育 (一)水中自救與救生 一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：
1．驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2．體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
(二)、防溺水知識 1．不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2．嚴禁學生私自下水游泳。
3．嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4．教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5．在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
6．如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
7．遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8．如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9．如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10．當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
四、日常管理
1．學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2．學校組織學生參加的'春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。。
3.每年夏天，學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
五、溺水事故發生時的應急措施
1．如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2．學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打 110、120 求救 3．動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4．第一時間通知溺水者家長。
5．盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6．如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
小學防溺水應急預案6
根據教育局安全工作要求和部署，為防止學生溺水、或萬一學生溺水，做到盡量避免人員傷亡和減少財產損失，保障全校學生人身安全和財產安全，結合本校實際，特制定本預案。
一、成立突發溺水事件應急處理領導小組：
組長：金波
副組長：李忠云、張劍、魏開勝（負責組織領導及向教育局、青羊區安全辦匯報有關工作、撥打110、120）
組員：黃亞麗、吳平華、各班班主任負責二年級學生；高清、各班班主任負責三年級學生；任群英、敖榮、王春、吳婷、各班班主任負責四年級學生；衛巍、余紅艷、吳蕊杉、各班班主任負責五年級學生；付宗智、譚玲、齊霞、各班班主任負責六年級學生；高茜茴、戴子宜、各班班主任負責一年級學生；唐勇組織工人進行搶險工作；肖林組織教師搶救傷員。
二、加強防溺水安全教育
1、對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。
2、讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
三、處理防溺水事故發生的辦法：
1、各班班主任對學生進行安全教育。其中必須包括防溺水的內容。（不到江河、水庫游泳等內容）。班主任有記錄。
2、發生溺水事件，第一發現的人應立即采取以下措施：
①搶救溺水者，爭取時間，避免傷亡。
②迅速撥打120就近進行急救。
③迅速報告校長及領導小組成員配合搶救，把損失降到最低程度。
三、校長和領導小組成員迅速到達現場后立即搶救溺水者或配合醫生進行搶救。
以領導小組排名為序，當前者不在崗位或公務外出時，后者自動負責起第一責任人的責任。
四、一旦發生學生溺水事件，到場的所有人員在盡力搶救溺水者的'同時，另分工如下，醫務室負責聯系就近醫院，爭取最短時間搶救，避免溺水者傷亡。德育處負責穩定家長情緒；教導處負責調查事件起因、經過；總務處負責疏散閑雜人員，保護現場；
五、在溺水事件發生后，第一個發現者為預案的首位責任人，首位責任人應以學生的生命安全為重，盡一切力量營救或搶救溺水者，要充分利用身邊的營救工具、通訊工具等盡快做好營救、搶救和報告工作。如遇視而不見、拖延時間、知情不報等一律視為失職，學校將視失職情節追究責任，根據后果不同程度，給予各種級別的處分。
六、首位負責人在搶救工作完畢后應如實將事件的經過向領導小組匯報，領導小組成員做好記錄，以便備用。
七、報警：110急救：120黃田壩派出所。
小學防溺水應急預案7
為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據市有關防汛、防溺水文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛、防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
按照防汛工作“以快為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防汛、防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛、防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：安全科相關人員
三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責
組長：全面指揮校園防汛工作。
副組長：根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現場。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶險救災工作。聯系公安維護學校交通秩序，協助鎮組織師生撤離和轉移，負責學校穩定。協調和組織受災學校迅速恢復教學活動。
成員：在學校防汛、防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防汛、防溺水措施的落實情況，負責檢查、監督校園的防汛安全；負責檢查、監督搶險物資的到位，保障供給受災師生的生活必需品；負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
四、防汛應急預案
1、遇暴雨突發性災害天氣時，學校領導帶領人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。
2、學校要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情。
3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。
4、在師生受傷情況下，由主管校長在第一時間報告校長。由校長決定上報市教育主管部門防汛辦公室、鎮，同時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。
5、撤離指令由校長下達。撤離時，必須服從防汛、防溺水工作領導小組統一指揮，本著“安全第一，學生第一”的原則，按由低到高的年級、班級順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級分派到各班協助班主任做好學生的組織工作。
五、防溺水預案
1、具體教育時間及內容：學校要利用暑假前放假集會，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、事故處置辦法：
（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：
（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的.水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。
或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止
六、幾點要求
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。暑假放假前對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。
2、加強防汛值班制度。暑假期間安排防汛值班。實行晝夜值班和領導帶班制度。值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
小學防溺水應急預案8
1、意識提醒
家長、老師、管理人員等應常常提醒孩子，不要玩弄水、不要一個人在水邊待太久，出門前告知對方去哪里玩、玩什么；一旦發生意外，應該立刻求救。同時加強對孩子的防護和監管。
2、教育宣傳
通過教育宣傳，讓孩子了解溺水的危害和預防措施，學會合理利用周圍環境，提高自我保護意識。
3、組織演習
學校、社區、家長等組織演習，讓孩子在模擬情況下掌握預防溺水的應急技能，例如救援技能、自救技能等。
4、配備相關器材
在游泳場、河道周邊等地配備救生器材，包括救生圈、救生衣、生命浮筒等，以便應急情況下使用。
5、聯系急救機構
家長、老師、管理人員等，應隨時掌握當地的`急救機構的電話和地址，以便應急情況下第一時間聯系求救。
6、安排監護人員
孩子游泳或在水邊玩耍時，應由有經驗的監護人員帶領，不要一個人獨自在水里游泳，以避免發生意外。
小學防溺水應急預案9
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水應急處置預案。
一、指導思想
堅持以黨的教育方針為指導，認真落實實踐核心價值觀，充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。
二、領導機構
為切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置，學校成立安全領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、防范措施
（一）各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的.自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力；
（二）各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水；
（三）學校結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識；
（四）學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施；
（五）利用現有游泳館，對學生開設游泳課，加強實踐練習。
四、日常管理
（一）學校建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制；
（二）學校應當加強在校河流、池塘等易發生溺水的地方巡查；
（三）校組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施；
（四）學校印發《防溺水告家長書》，通過家訪、家長會、家長微信群等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
五、事故處理
（一）報告程序發生溺水事故時，應及時采取有效的救治措施，并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案，并立即將事故概況快速報告當地、教 育主管部門、公安；
（二）時間要求發生溺水事故時，應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向當地和教育主管部門報告；
（三）報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況；
（四）學校發生學生溺水事故時，應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
小學防溺水應急預案10
平昌縣石埡小學20xx年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合本校實際制定本預案。
一、組織機構
1、應急領導小組組長：xx
副組長：xx
成員：xx。
職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組
（1）宣傳教育組組長：劉xx成員：各班主任職責：負責學生防溺水安全教育；
按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的.綜合管理。
（2）現場救護組組長：李xx成員：蔡xx
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系就近醫院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組組長：沈永年成員：孫繼平班主任職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組組長：沈永年成員：李xx職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；
協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度，嚴把出校審批關，未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區的協管，加強水域的管理。
5、組織印發了《告家長書》，召開家長會通報最近發生的中小學
生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識，特別提醒、督促家長在暑假、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。
三、應急處置措施
1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：0827—（行政辦）（安全辦）
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，切實做到全員安全，人人有責。
小學防溺水應急預案11
為確保我校小學生生命安全，預防青少年兒童溺水，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任村領導負責制，以防溺水、保安全為目的，以宣傳教育、安全設施完善為抓手，采取有效措施，快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現的各類新情況、新問題，確保不發生學生溺水安全事故。
二、防溺水工作基本情況分析
1、在校學生情況：
我校轄區6個行政村，分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南，現有在校學生176人。
2、村莊所轄范圍水域分布情況：
我校轄區村莊有水庫1個，位于東西河頭村，面積20000平方米，水深8
米。有池塘7個，其中1個位于前西河頭村，面積80平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積60、80、1000平方米，水深3-5米；1個位于耿家屯村，面積80平方米，水深4米；1個位于大埠南村，面積20xx平方米，水深4米；2個位于后西河頭村，面積均2400平方米，水深4米。有溝渠1個，位于神山埠村，面積10000平方米，水深3米。有石坑1個，位于后西河頭村西南，面積50平方米，水深8米。
三、組織機構
1、成立防溺水工作領導小組（以下簡稱領導小組）
組長：劉朝暉
副組長：劉永俊
成員：徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶
職責：負責防溺水安全教育的宣傳；所轄范圍內水域警示標志、防護欄等安全設施的設置；成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍；發生溺水事件的預案演練及現場應急處置；檢查、監督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
2、成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍
隊長：劉永俊
1隊員：徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶、馬良錫、馬良焦、于永海、任玉仙
職責：在領導小組的統一組織下，對周邊水域，定期的進行巡查，暑假期間不間斷巡查（巡查時隨身攜帶救助工具）；發現存在隱患的水域，巡查人員應隨時報告領導小組，協助做好整改處置，消除隱患；發生溺水事件時，積極采取現場處置措施并及時報告；發現孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止；協助家長與村莊、學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。
四、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
（1）懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳，增強村民、學生的防溺水安全意識。
（2）在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力；采取必要措施提醒孩子：如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全；并在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道。
（3）向村民發放“關愛生命，預防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明白村莊防溺水工作要求，了解學生作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，與村莊和學校共同做好防溺水工作。
2、所轄范圍水域設置警示村志、安全設施情況。
目前我轄區村莊在1處水庫設置警示標志2塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……
在7處池塘設置警示標志7塊，材質為水泥，內容是水深危險，請勿靠近。安全設施情況……
在1處溝渠設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……
在1石坑設置警示標志1塊，材質為水泥，內容是水深危險。安全設施情況……
3、加強周邊水域安全隱患排查整治，設置好警示標志、安全防護設施、安全隔離欄、防護欄，消除各類安全隱患。配備必要的救生衣（圈）、長繩、長桿、拖網等救護、打撈工具，存放于便于取用的地方。出現溺水事件時，盡最大程度救護溺水者，減少人員傷亡。
4、防溺水工作相關人員，要向領導小組提供準確有效的通信聯絡方式，聯絡方式更換時，要及時報告，保證通信暢通。
5、防溺水工作相關人員要加強對預案的學習培訓，并結合日常工作進行演練，盡快形成一支能夠應對溺水事件的訓練有素的隊伍，確保各項應急措施落實到位，有效管用。
五、應急處置措施
1、一旦發生溺水事故，最早發現者應立即采取相關措施對溺水學生進行救護，并在第一時間向領導小組組長報告溺水水域的位置等相關情況，領導小組視情況啟動預案，指揮組織相關人員，攜帶救助工具，以最快的速度趕赴現場，積極采取果斷措施進行施救。同時要了解溺水學生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學生家長聯系，情況嚴重的'應以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。
當只依靠學校、村莊力量無法救助時，在采取應急措施的同時，要立刻報警，求助于專業部門施救。
當場急救措施：（供參考）
方法一：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
方法二：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
方法三：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止.
2、一旦出現溺水傷亡事件，應在第一時間如實將有關情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話，上班時間：84587078。
3、協助有關部門，對事故原因進行調查，并提供真實可靠的信息，做好學生家長的思想穩定工作。
小學防溺水應急預案12
為了保障小學生在游泳、洗澡等活動中的安全，制定了小學防溺水安全應急預案，預案內容如下：
一、應急預防措施
1、組織學生學習相關的安全知識，增強自我保護意識和能力。
2、保證游泳場所的'安全設施運轉正常并注重教學安全。
3、派遣專業教練進行指導，確保學生在游泳時背部、腰部和頸部得到充分支撐。
4、加強監管，防止學生趁人不備私自下水游泳。
二、應急處理方案
1、在發現學生溺水后，迅速喊叫救援，同時通知工作人員趕來救助。
2、如果學生呼吸和心跳停頓，應馬上進行心肺復蘇急救操作。
3、如無專業醫生在場，確保學生呼吸道通暢，保持體溫，防止窒息或感染等風險；并及時送往醫院治療。
4、事后統計、記錄并反饋學生溺水情況，做好防溺水培訓資料和復盤工作，加強安全意識。
小學防溺水應急預案13
為了加強校園安全管理，預防溺水事故發生，確保師生生命和財產安全，根據以人為本、安全第一、預防為主標準，依據上級相關文件精神和要求，結合學校實際制訂本預案。
一、組織機構
成立防溺水安全應急領導小組、工作小組
（一）應急領導小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任
職責：全方面負責組織、協調防溺水工作。負責制訂防溺水安全應急預案；督促檢驗防溺水安全教育和各項方法落實。當溺水事故發生時，負責下達預案開啟和終止指令。全力維護師生身體健康和生命安全;維護校園安全和穩定。
（二）應急工作小組
L宣傳教育組：
職責：負責學生防溺水安全教育；根據學校領導小組指令，負責和相關單位聯絡和溝通，加強防溺水工作綜合管理。
2 、現場處理組：
職責：依據現場情況制訂和落實施救方法，對傷病人員進行120緊急搶救，聯絡當地醫院救治，或撥打請求救助。
3 、事故調查組：
職責：幫助公安對學生溺水事故原因進行調查，認定事故責任。
4 、善后處理組：
職責：負責師生及學生家長思想工作，做好溺水師生撫慰慰問工作；協同相關部門調查事故原因，立即恢復正常教育教學秩序；聯絡保險企業，對溺水學生進行理賠，妥善處理多種善后事宜。
二、安全預防方法
（一）加大宣傳教育力度
1、學校、年級、各班級經過升旗儀式、放學集隊、專題班會對學生進行游泳安全教育，讓學生掌握部分相關防溺水、自救等知識，在緊急情況下會進行簡單處理，強調“關注生命，安全第一工作。
2 、經過辦防溺水專欄，出防溺水黑板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提升學生自我保護能力。
3 、向家長發放“防溺水致家長一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校安全教育工作,提升家長安全防范意識，履行好監護人職責，配合學校共同做好防溺水工作。
4 、要求學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳場游泳，也必需有家長率領，杜絕學生游泳“溺水”事故發生。
5 、任課老師每節課全部應負責清點學生，發覺可疑情況立即向學校、班主任反饋，查其學生缺席原因，采取各項方法防溺水事故發生。
（二）加大督促檢驗力度
1 、加大督促檢驗。學生在校期間不許隨便出入校園。如有事必需持班主任簽字請假條，簽字方可出校，學校要求全部請假學生必需由家長到校接送,確保學生的離校安全。
2 、學校應主動聯絡周圍水域管理部門，排除周圍水域安全隱患，在學校周圍水域設置警示牌，增強學生防溺水安全意識。
3 、如發覺校園周圍存在隱患水域，應匯報校園應急領導小組，協調相關部門給予處理。
4 、如發覺有孩子在存在隱患或危險水域或其周圍戲水,應上前給予勸阻和阻止。在學生之間形成相互提醒、相互監督、立即反饋信息通道，如發覺有玩水同學要立即阻止，并立即向學校匯報。
5 、促進家長和學校親密配合，加強學生放學后、周末、節假日安全管理。如去有水地方玩耍，必需要有家長陪同，確保孩子人身安全。
三、應急處理方法
1 、學生一旦發生溺水事故，最早發覺或知曉老師應立即向學校應急領導小組匯報。
2 、學校應急領導小組視情況下達預案開啟指令。指揮組織各工作小組，采取主動果斷方法進行施救，并立即和學生家長聯絡，以最快速度送醫院進行救治，努力爭取將損失降到最低。
3 、一旦出現溺水傷亡事件，學校應立即、如實將相關情況上報上級部門。
4、 做好溺水學生和家長思想工作，出現傷亡情況，主動聯絡保險企業給予理賠，協調處理多種善后事宜。
5 、協同相關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定,如屬責任事故，將追究相關部門和個人責任。
四、注意事項
1、認真總結經驗教訓，預防溺水事故再次發生。
2、實施嚴格責任追究制度。本著“誰主管，誰負責"標準，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
小學防溺水應急預案14
為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。
一、組織機構。
1、應急領導小組。
學校成立防溺水安全工作領導小組，由校長、分管領導、各部門的負責人組成，校長為第一責任人，其他成員為各部位安全責任人。
職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組。
(1)、宣傳教育組。
職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
(2)、現場救護組。
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急120搶救，聯系當地醫院救治，或撥打請求救助。
(3)、事故調查組。
職責：協助公安對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
(4)、善后處置組。
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施。
1、加大宣傳教育力度。
(1)、充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全
專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
(2)、通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。
(3)、向家長發放“關愛生命，預防溺水一一致全校家長的.
一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責。
2、加大督促檢查力度。
(1)、加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。
如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
(2)、學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。
(3)、學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的
進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。
(4)、如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
(5)、讓家長與學校密切配合，加強放學后、雙休日、節假
日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保安全。
三、應急處置措施。
1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報上級主管部門。
4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項。
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
小學防溺水應急預案15
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、預防工作（強化管理開展教育）
1、成立安全應急領導小組。 領導小組成員名單：
組長：
副組長：
成員：
建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。
2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。
3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。
4、通過家長會以及發放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的`責任意識。
5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發生。
二、應急行動
一旦發生溺水事故立即啟動應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。
1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助，并采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：
（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發出救援指令，并親自趕往事故現場。
3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。
4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫務人員做好做救護工作。
6、當事故控制后，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。
三、要求
1、班主任為主要責任人，要加強學生安全教育及檢查，防患于未然。
2、加強值班保衛。（學校值班室電話：）
對因工作不負責任或延誤造成后果的，要追糾當事人的責任。
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