幼兒園防溺水應急預案（熱門）
在日常生活或是工作學習中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編整理的幼兒園防溺水應急預案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防溺水應急預案1
為有效預防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)各項應急工作高效有序進行，最大限度地減少傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序。結(jié)合我鎮(zhèn)工作的實際情況，特別制定這個計劃。
一、健全組織，加強領導力。
成立以鎮(zhèn)長為組長，管理領導擔任副組長，綜合治療、學校、衛(wèi)生院、派出所、安監(jiān)、水利、團委、婦聯(lián)等部門負責人為成員的防溺水事故應急處理領導小組，領導小組設立辦公室，辦公室設立在鎮(zhèn)綜合治理辦公室。
二、加強管理，明確責任。
加強防止溺水安全工作的管理，切實貫徹上級會議精神，領導小組明確具體工作責任如下
(1)負責領導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
(2)負責開展常見的防溺水安全教育、檢查督促、資料收集和備案等工作。
三、制定措施，預防為主。
1.提高宣傳教育能力。
(1)向監(jiān)護人發(fā)放防止溺水的宣傳資料，讓監(jiān)護人明確學校的休息時間，提高監(jiān)護人的安全意識，履行監(jiān)護人的責任。
(2)通過專欄張貼防溺水照片，宣傳防溺水知識，開展防溺水主題班會等，提高學生的自我保護意識。
2、加大督促檢查力度。
(1)加大對學校的`檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
(2)在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。
(3)各村在事故多發(fā)地點設立警示牌，加強對重點路段、重點水域的巡查。
(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
(5)學生。
中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。
(6)實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
3、增強應急處置能力
(1)一旦發(fā)現(xiàn)青少年兒童溺水事故，應采取積極果斷措施進行營救，并按程序報警，請求110、120救助;同時防溺水工作應急小組立即啟動，學校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救。
(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，中心校、鎮(zhèn)領導組及時如實將有關情況上報教育局，縣委縣政府。
(3)鎮(zhèn)、村和相關部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。
(4)發(fā)生青少年兒童溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程，對事故原因進行調(diào)查，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
幼兒園防溺水應急預案2
一、目的
為了加強游泳館安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保泳客的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據(jù)上級有關文件精神和要求，結(jié)合游泳館實際情況制定本預案。
二、應急領導小組及職責
組長：
副組長：
成員：各救生員
職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力保證泳客的身體健康和生命安全；維護游泳館的安全和穩(wěn)定。
三、游泳館應急救援程序
1、當溺水者所在深水區(qū)域內(nèi)救生員發(fā)現(xiàn)有人溺水情況，立即發(fā)出緊急信號（長哨音）以及4號崗位救生員按響警鈴。
2、2號崗位救生員立即將溺水者施救上岸，根據(jù)溺水者溺水程度，采取相應的急救措施。
3、另一側(cè)救生員立即向現(xiàn)場負責人報告，現(xiàn)場負責人立即向院應急領導小組組長報告情況，并根據(jù)溺水者狀況，救生聯(lián)絡員及時撥打120急救。
4、現(xiàn)場負責人接警后，立即監(jiān)控全場，待崗救生員疏導泳客、指揮搶救并同時通知其它崗位人員到公路口接救護車及醫(yī)務人員到救護地點。
5、其他崗位人員，立即同在館人員趕赴現(xiàn)場。
6、救生記錄員作為臨時記錄。
四、現(xiàn)場急救程序
溺水是由于水灌入肺內(nèi)，或冷水刺激引起喉痙攣，造成窒息或缺氧，若不及時搶救，短時間內(nèi)會對生命構(gòu)成威脅，必須爭分奪秒地進行現(xiàn)場急救。為預防溺水事件的`發(fā)生，特制定急救處理預案。
1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，救生員必須盡快將溺水者救護上岸，若溺水者仍有意識，首先采用救生工具救人的方法，在救生器材無法救到溺水者時因立即跳入水中；施救者要從背后靠近溺水者，使其仰臥，并將頭部舉出水面，以保持呼吸暢通，夾胸拖帶至池邊安全地帶。用肩背的方式將溺水者搬運至急救臺上。同時，負責救生器材人員立即準備好所需要使用的救生器材。救生聯(lián)絡員員應立即撥打急救電話120通知醫(yī)院，并幫忙做好現(xiàn)場維持次序。
2、救生負責人立即到出事地點了解情況，維護好秩序，保證救生員實施正常的急救。其他人員堅守崗位，做好準備工作，如需要配合，再根據(jù)具體情況進行安排。
3、急救操作程序
拍打溺水者肩膀是否清醒，如果溺水者無意識立即大聲呼救“這里有人溺水馬上撥打120”。急救體位檢查心跳與呼吸，如果都沒有立即對心臟進行30次按壓。清理口腔異物，打開氣道。吹2口氣，胸外按壓心臟30次如此以30：2反復進行連續(xù)做5組，做完5組后然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。對溺水者進行身體保暖、腦部冷敷及放置于通風處。
雙人操作時：一人位于溺水者頭旁一側(cè)，職責是開放呼吸道、人工呼吸、檢查脈搏、判斷患者是否恢復自主呼吸；另一人在患者胸旁外側(cè)，職責是心臟按壓。人工呼吸者吹氣二次，胸外按壓者按壓30次，如此以30：2反復進行連續(xù)做5組。然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。
五、應急結(jié)束
應急領導小組根據(jù)施救情況，決定應急是否結(jié)束。
六、后期處理
由應急領導小組負責協(xié)調(diào)辦理后續(xù)有關事宜并對這次應急預案做出評講。
幼兒園防溺水應急預案3
為進一步加強街道防溺水安全教育管理，切實提高家長、學生及全社會的防范意識，預防溺水事故的發(fā)生，保障街道中小學生生命安全。結(jié)合街道實際，特制定本實施方案。
堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，全面履行教育、管理、監(jiān)護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構(gòu)筑安全防護防線，最大限度減少溺水事故發(fā)生。
領導小組下設辦公室，辦公室設在街道文化教育辦公室，由彭建雄同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
（一）各居委會：嚴格落實屬地管理責任，發(fā)揮熟悉情況、直面群眾的優(yōu)勢，組織對轄區(qū)內(nèi)水域進行隱患排查，配合相關單位在可能溺水的河道、山塘等水域設置警示標志和救生器材，落實管理責任；對近年來有溺水事故發(fā)生的危險水域，配備警示標志和救生器材；實行村干部包片制度；重點時期，在事故多發(fā)、易發(fā)水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監(jiān)督制度，做到人員到位、巡查到位、監(jiān)督到位。
（二）中小學：負責學生預防溺水事故安全教育，發(fā)放《教育部致學生家長的一封信》，通過公共安全教育課、校園宣傳、主體班會等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，并通過暑期家訪等形式，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好安全防護工作。
（三）黨政辦：負責領導小組綜合協(xié)調(diào)及宣傳材料的聯(lián)系制作工作。
（四）綜治辦：將中小學生防溺水工作納入網(wǎng)格員工作職責，配合中小學一起上戶做好宣傳工作。
（五）水管站：堅決落實“河長制”“庫長制”，加強對水利工程日常管理，加強對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。
（六）應急管理辦：指導各居委會開展安全隱患排查工作，聯(lián)合有關部門單位做好應急救援工作。
（七）團工委、婦聯(lián)、關工委：組建中小學生防溺水青年志愿者服務隊伍，組織開展各種形式宣傳教育活動，針對性加強各類人員特別是留守兒童的宣傳教育。
（八）派出所：兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預防溺水安全教育，建立快速高效的應急救援機制。
（九）衛(wèi)生院：制定溺水事故應急救援預案，確保事故發(fā)生后，救援人員迅速到位，及時開展應急救援；配合其他部門做好預防溺水、救人自救的`宣傳、教育、培訓工作。
突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及到樂安河游泳的外來人員，把牢6月至9月天氣炎熱、溺水事故高發(fā)的暑期時間段，守牢易發(fā)生溺水事故的溪流、河塘、水庫等危險水域。
（一）全面排查整治隱患。各居委會按屬地管理原則，對轄區(qū)內(nèi)的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，認真做好整改。
（二）大力開展防范宣傳。各中小學、各居委會要將《教育部致學生家長的一封信》送至每位學生家長手中，在重點水域要設置安全警示牌和警示標語；中小學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，建立留守兒童防溺水工作責任制，確保責任到人。
（三）著力形成工作合力。各居委會要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩(wěn)定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。街道各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。
（四）大力提升救援能力。各居委會各有關部門要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發(fā)生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防信訪問題產(chǎn)生。
（一）動員部署階段（20xx年5月中下旬）。召開街道防溺水工作部署會，成立中小學生防溺水工作領導小組，制定實施方案。各居委會要整合水管員、網(wǎng)格員、幫幫團等資源，成立中小學生防溺水工作組，密切配合中小學開展防溺水工作。
（二）宣傳發(fā)動階段（20xx年5月中下旬-5月31日）。
中小學要在校園內(nèi)設置防溺水宣傳標語，定期開展主題宣傳活動，邀請藍天救援隊進行專題授課；各居委會要在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛宣傳，特別是在樂安河、水庫、山塘設置安全警示牌和警示標語，營造全社會共同參與、各盡其職的齊抓共管大格局。
（三）排查整治階段（20xx年6月初—6月上旬）。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區(qū)域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，逐一建立臺賬，做到底數(shù)清楚、情況明了。落實排查責任，對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況。并建立隱患銷號制度，堅持掛圖作戰(zhàn)，對前期排查出的安全隱患，做到整治一個、銷號一個。
（四）常態(tài)化鞏固階段（20xx年6月上旬—10月30日）。按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態(tài)巡查。街道中小學生防溺水事故工作領導小組辦公室成立專項督查組，開展常態(tài)化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查并問責。
（一）高度重視，認真組織。各居委會、各有關部門要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全工作機制，推動防溺水工作扎實有效開展。
（二）強化措施，加強督查。各居委會、各有關單位要加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改全覆蓋。
（三）加強協(xié)作，強化責任。各相關單位要加強協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，分工協(xié)作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯(lián)動、依法監(jiān)管、社會參與的聯(lián)動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，建立健全預防溺水事故工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
各居委會、各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
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