秋季小學數學學科教研計劃
一、工作目標
認真落實市研訓中心的有關工作安排，牢固樹立服務意識和創新意識。以學科新課程實施研究為核心，積極推進校本教研制度建設；繼續以課題《小學數學練習活動的有效性策略》為研究重點，加強行動研究，夯實課堂教學，向課堂要效益，以提高研究的實效性。
二、主要工作
本學期里，數學組將在學校的領導下努力創建成一只務實、高效的教學科研集體，出色地完成本學期各項數學教學研究工作。現將本學期的活動計劃安排如下：
1.關于理論學習
組織數學教師學習《小學數學教學策略》、《有效教學》、《小學數學新課程教學法》等教育理論，用理論指導我們的研究工作。各教師還要把集中學習和個人學習有效結合起來，并能及時地把學習的內容要點進行摘抄，記錄到個人教科研手冊中，真正把學習落實到實處。
2.關于學期研究重點
本學期學校數學組研究的重點是：探索有效的研究性練習活動。這學期我們將在深入領悟教材練習內容編排意圖的基礎上，緊密聯系教材“探索與實踐”部分，自主開創一些探索與實踐性練習。如：兒童樂園中的數學問題、租車方案設計、電話費里的數學、設計自己的臥室、斜坡角度對滾球遠近的影響、窨進蓋為什么做成圓形的、人民幣匯率換算調查等，通過組織這樣的練習活動，引導學生學會用數學的眼光來分析生活，發現生活中的數學問題，感悟生活中的數學價值，以此達到培養學生的創新精神和實踐能力及數學小課題的研究水平，同時這樣的練習設計也是課本練習活動設計的有效補充和延伸。
3.關于課題研究
各課題組教師能結合近幾年的實驗研究，反思自己的研究工作，每人擬定一份實驗研究工作小結，總結自己課題研究工作中的得與失，并及時組織課題組進行交流。這學期是我們課題組研究的最后一學期，我們將密切聯系課題研究方案中的研究目標和預期成果，做好課題結題申報、專題總結和材料準備工作，并為總課題——省教研第七批立項課題《小學數學練習活動設計的探究與實踐研究》結題鑒定提前作好準備。
4.關于課例研究
緊扣研訓中心的研究重點，做好“空間與圖形”領域專題研究，試圖通過研究，以幫助教師系統疏理蘇教版教材“空間與圖形”領域的整個脈絡體系。同時，在這個過程中，我們將準備在每一個年級各打造一節 “精品課”， 向全校數學教師開放。
5.關于案例反思
本學期，我們仍然要求每位老師做好平時的教學反思記錄，尤其是課堂教學后的反思，反思課堂練習中學生參與的熱情、練習設計的'科學性、以及練習后所達到的效果程度等，把反思教學作為促進自身素質、能力提高的有效途徑。鼓勵實驗教師注重平時的教學點滴心得，及時撰寫成文，力爭在各級各類教育刊物上發表有質量的教育教學研究論文。
6.關于集體備課
集體備課的目的是為了更好地理解并領會教材編寫意圖，運用集體的智慧設計出更優秀的教學方案。針對以往集體備課中所暴露出的弊端，本著“求真、務實、出效”原則，教導處建議分年級組集中備課，一學期集中備課活動不少于四次，根據學校學期工作計劃中的要求，集體備課內容不得多于總課時數的四分之一，且集體備課內容必須滲透到每一單元教學內容中。
7.關于學生活動
本學期將從學生的雙基落實、能力發展、興趣培養等方面出發，擬定了這樣幾項活動：2-3年級口算達標測試、4-5年級數學探究能力測試、6年級數學自制學具比賽等。
三、每月活動安排
九月份：
1.學習討論本學期研訓中心關于數學學科學期研訓計劃和學校研訓計劃。
2.理論學習：《課程標準》中關于“空間與圖”領域的總目標、學段目標和具體目標的學習，以及《***中小學教學建議》中數學部分內容學習。
3.課堂教學研討。（待定）
4.“空間與圖形”領域第一次專題研討（二年級）；（9月18日 殷雪梅小學）
5.“空間與圖形”領域第二次專題研討（三年級）；（9月28日 薛埠小學）
6.小學數學單元教學分析活動（1-6年級）；（9月中上旬 學校待定）
十月份：
1.課題組負責人專題講座：（主講：景國琴）
2.觀摩優質錄像課。（ 傅廣輝）
3.課堂教學研討。（待定）
4.城鄉聯誼教學（羅村—常勝）
5.金壇市“小數會”、“教育學會”論文征集上交評比。
6.“空間與圖形”領域第三次專題研討（五年級）；（10月16日 金城小學）
7.“數與代數”領域第十九次專題研討（四年級）；（10月23日 水北小學）
8.參加省小學數學優秀課教學觀摩活動；
9.教師基本功大賽第一輪：專業知識測試
十一月份：
1.課題組負責人專題講座：（主講：洪根風）；
2.課題組“沙龍研討”活動，主題為“如何有效地實施數學練習活動”；（戴留松）
3.課題組課堂教學研討。（待定）
4.“數與代數”領域第二十次專題研討（六年級）；（11月6日 河頭小學）
5.小學數學單元教學分析活動（1-6年級）；（11月中旬 學校待定）
6.教師基本功大賽第二輪：教學設計
十二月份：
1.4-5年級學生探究和實踐活動能力測試；
�。ㄏ卵� 景國琴 錢愛琴）
2.課題組成員研究小結交流。
3.課堂教學研討。（待定）
4.教師基本功大賽第三輪：課堂實踐
元月份：
1.課堂教學研討。（待定）
2.2--3年級口算水平檢測。（柳愛琴 徐息梅）
3.六年級自制學具評比。（戴留松）
4.上交個人教科研工作手冊，完成個人學期教學工作小結。
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