解題三大技巧初中數(shù)學(xué)

解題三大技巧初中數(shù)學(xué)

　　題海茫茫，題目是做不完的，我們只有解決高質(zhì)量，具有代表性的題目類型才能達(dá)到事半功倍的效果。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中很多學(xué)生無法辨別、分析什么題目是好的還是壞的，這就需要我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，積極和同學(xué)、老師進(jìn)行探討，以便選擇適合自己的數(shù)學(xué)習(xí)題，及時了解考試試題的形式、難度。

　　二、審清題意，切勿“看錯”失分

　　一些學(xué)生在數(shù)學(xué)解題過程，一味追求速度，看題不仔細(xì)，解題過程不是缺少條件，就是計(jì)算失誤等等，造成不必要的失分。

　　解答任何一個數(shù)學(xué)題目之前，都要先審題，對題干進(jìn)行分析。相對于比較難的題目，分析題意更顯得尤為重要。我們知道，解決數(shù)學(xué)問題實(shí)際上就是在題目的已知條件和待求結(jié)論中架起聯(lián)系的橋梁，也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎(chǔ)上，化歸和消除這些差異。當(dāng)然在這個過程中也反映出對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學(xué)方法的靈活應(yīng)用能力。例如，許多函數(shù)方面的題目都是把直角坐標(biāo)、幾何圖形等知識點(diǎn)統(tǒng)一后就可以解決問題了。

　　三、學(xué)會解題反思總結(jié)

　　解決數(shù)學(xué)問題不是追求一個結(jié)果，解題不是目的，更是讓我們通過解題來檢驗(yàn)我們的'學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的不足地方，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

　　在實(shí)際數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)生解題可以說是，做一道扔一道，題目做了一堆，但解題方法上毫無進(jìn)步。因此，解題后的反思總結(jié)至關(guān)重要，這正是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會。解題反思我們可以從以下幾個方面需要總結(jié)：

　　1、在知識內(nèi)容方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎(chǔ)知識，在解題過程中是如何應(yīng)用這些知識的。

　　2、在解題方法方面：如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應(yīng)用。如能不能把解題過程概括、歸納成幾個步驟(比如用數(shù)學(xué)歸納法證明題目就有很明顯的三個步驟)。

　　3、及時歸納出題目的類型，進(jìn)而掌握這類題目的解題通法。

　　今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

【解題三大技巧初中數(shù)學(xué)】相關(guān)文章：

初中數(shù)學(xué)解題小技巧05-06

初中數(shù)學(xué)解題技巧12-10

初中數(shù)學(xué)解題方法技巧11-24

初中數(shù)學(xué)的解題技巧04-03

有關(guān)初中數(shù)學(xué)解題技巧04-03

初中數(shù)學(xué)解題技巧歸納05-08

初中數(shù)學(xué)解題實(shí)用技巧05-07

初中數(shù)學(xué)解題技巧分享05-07

初中數(shù)學(xué)解題技巧匯總05-04