二年級下冊奧數題及答案
無論是身處學校還是步入社會，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編為大家收集的二年級下冊奧數題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級下冊奧數題及答案 1
一、填空
1、林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，林林比爸爸小( 26 )歲。(想：年齡差不變，爸爸永遠比林林大26歲)
2、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大( 12 )歲。(想：年齡差不變，表哥永遠比小亮大18-6=12歲)
3、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時，妹妹( 12 )歲。(想：年齡差不變，哥哥永遠比妹妹大9歲，哥哥21歲時妹妹還是比他小9歲，故21-9=12(歲);或者想：哥哥再過21-15=6年才到21歲，妹妹也要過6年，所以6+6=12歲)
4、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年( 6 )歲?(想：歡歡兩年前是12-2=10歲，甜甜4年后也是10歲，甜甜今年就是10-4=6歲)
5、王老師把同學們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數還有8張一共展出了( 16 )張畫。(想：方方的畫是第8張，他右邊還有8張，共8+8=16張)
6、一本書共100頁，從前面數第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數這張插圖是第( 71 )頁。
(想：插圖的后面還有70頁，倒著數就是70+1=71頁)
7、30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊，小華排在第一隊，她的前面有3人，她的'后面有( 11 )。(想:平均分2隊，每隊15人，小華是第四，后面還有11人。)
8、20只小動物排一排，從左往右數第16只是小兔，從右往左數第10只是小鹿，從小鹿數到小兔，一共有
( 6 )只小動物。(可以畫圖幫孩子理解)
9、二(2)班同學排成6列做早操，每列人數同樣多小紅站在第一列，從前面數，從后面數都是第5個，二(2)班一共有( 54 )個同學在做操。(想：先求一列有幾人，再求6列一共幾人)
10、小王用圍棋子擺成了一個方陣不論從前往后數，從后往前數，還是從左往右數，從右往左數，正中心的一顆棋子都排在第4，算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了
( 49 )個棋子。(這是一個方陣，不是十字形，因此共有7排，每排7顆棋子，共49顆)
13、(1)○□□△○□□△○□□△……第22個圖形是
( □ )。(想:4個一循環,22除以4還余下2，余下就是圓形，余下2就是正方形。)
(2)○◎□○◎□○◎□○……第20個圖形是
( ◎ )。(想法同上)
14、一串珠子，按下圖這樣排列，那么第32顆是( ○ )顏色，第44顆是( ● )。
———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—(想法同上)
15、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請你算一算，第14盞彩燈是什么顏色?第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色?(黃)(綠)(白)
二、解決問題
1、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當父子倆年齡之和是50歲時，應該是幾年之后的事?
50-(32+4)=14(歲) 14÷2=7(年)
答：應該是7年之后的事。
2 、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲?
5×6-4=26 (歲) 6-4=2(歲) 26-2=24 (歲) 答：4前年媽媽比軍軍大24歲。
3、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調整才能使兩籠兔子的只數同樣多?(兔子總數不變)
(28-6)÷2=11(只)
答：甲籠給乙籠11只兔子兩籠兔子的只數同樣多。
4、有兩盤桃，從第一盤里拿3個放入第二盤后，兩盤桃就同樣多，已知第二盤原來有8個桃，第一盤原來有幾個桃? 8+3+3=14(個)
答：第一盤原來有14個桃。
5、兩層書架上共有56本書，從下層取20本放到上層后，兩層書架上的書同樣多。原來上層有幾本書?
56÷2=28(本) 28-20=8(本)
答：原來上層有8本書
6、學校有甲、乙兩個鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子?
(21-3)÷2=9(只)
答：從甲鴿棚里捉9只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子。
7、二年級兩個班各有48人，從二(1)班調了幾個女生到二
(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人。現在二(2)班有學生多少人?
12÷2=6(人) 48+6=54(人)
答：現在二(2)班有學生54人。
8、甲筐里有15個瓜，乙筐里有27個瓜，爺爺又摘回20個瓜放進這兩個筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個數同樣多?
方法一：
方法二：
27-15=12(個) 15+27+20=62
(個)
20-12=8(個) 62÷2=31(個)
8÷2=4(個) 31-15=16(個)
12+4=16(個) 31-27=4(個)
答：第一筐放16個，第二筐放4個，才能使兩筐瓜的個數同樣多。
9、小朋友做操，第一隊有15個同學，從第二隊調3人到第一隊以后，第二隊的人數比第一隊少6人。第二隊原來有多少人?
15+3-6=12(人)第二隊調走3人后現在的人數 12+3=15(人)
答: 第二隊原來有15人。
10、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現在又運來14筐蘿卜和11筐青菜現在是青菜多還是蘿卜多?多幾筐?
方法一：7+11=18(筐) 方法二：14-7=7(筐) 18-14=4
(筐) 11-7=4(筐) 答：現在是青菜多，多4筐。
二年級下冊奧數題及答案 2
1、仔細觀察，找規律填數。
0，1，2，3，6，7，( )，( )
【答案解析】
解：這里第一個數加上1得到第二個數(0+1 = 1)，第二個數乘2得第三個數(1×2 = 2)，這里第三個數加上1得到第四個數(2+1 = 3)，第四個數乘2得第五個數(3×2 = 6)，.即根據加1，乘2;加1，乘2……的規律，可以確定括號內應填7×2 = 14，14+1 = 15，即14，15這兩個數。
2、在空格中填上合適的`數。
【答案解析】
解：表格中的數分上下兩排，每排的數各有自己的規律，上排的數是從4開始依次加2，加3，加4得到，這樣最后一個數就是13+5 = 18。下排的數是從5開始依次加4，加6，加8得到，這樣下排最后一個數就是23+10 = 33，所以空格中應填
。
二年級下冊奧數題及答案 3
桔子和蘋果共有360個，其中桔子數是蘋果數的2倍，求桔子和蘋果各有多少個?
【答案解析】
解法1：桔子個數=2×蘋果個數 (1)
桔子個數+蘋果個數=360 (2)
把(1)代入(2)得：
2×蘋果個數+蘋果個數=360
即 3×蘋果個數=360
∴ 蘋果個數=360÷3=120個
而桔子個數=2×120=240個
解法2：設桔子為x個，蘋果為y個，由題意列等式：
x=2y (1)
x+y=360 (2)
把(1)代入(2)式得：2y+y=360即 3y=360
得 y=360÷3=120(個)(蘋果)
而x=2y=2×120=240(個)(桔子)
二年級下冊奧數題及答案 4
問題
試將100以內的完全平方數分拆成從1開始的一串奇數之和
解析
1=1×1=12=1(特例)
4=2×2=22=1+3
9=3×3=32=1+3+5
16=4×4=42=1+3+5+7
25=5×5=52=1+3+5+7+9
36=6×6=62=1+3+5+7+9+11
49=7×7=72=1+3+5+7+9+11+13
64=8×8=82
=1+3+5+7+9+11+13+15
81=9×9=92
=1+3+5+7+9+11+13+15+17
100=10×10=102
=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
觀察上述各式，可得出如下猜想：
一個完全平方數可以寫成從1開始的`若干連續奇數之和，這個平方數就等于奇數個數的自乘積(平方)
檢驗：
把11×11=121，和12×12=144，兩個完全平方數分拆，看其是否符合上述猜想
121=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21
144=1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23
結論:上述猜想對121和144兩個完全平方數是正確的
二年級下冊奧數題及答案 5
1、明明用一根長30分米的黑線，給自己的照片鑲了一條黑邊，這個長方形相框的'寬是6分米，你知道這個相框的長是多少分米？
解答：30÷2—6=9（分米）
【小結】這根黑線的長就是這個長方形的周長。通過讀已知條件讓學生理解，這道題已知周長和寬，求長方形的長是多少？解答方法有以下兩種：
方法一：用周長減去兩條寬，就是兩條長，再除以2就是一條長的長度。列式：（30—6×2）÷2=9（分米）
方法二：用周長除以2，就是一條長加一條寬，再減去寬，就是長方形的長。列式：30÷2—6=9（分米）通過比較，第二種方法更簡便。
2、巧求周長
兩個大小相同的正方形，拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少了4厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？
解答：2×4=8厘米
【小結】動手拼一拼便知。當2個正方形拼成一個長方形時，組成2個正方形的8條邊減少了2條邊，而這2條邊的和是4厘米，那么一條邊長是4÷2=2（厘米）原來一個正方形的周長是2×4=8（厘米）。
二年級下冊奧數題及答案 6
爸爸媽媽帶著兒子、女兒和一條狗外出旅行，途中要過一條河，渡口有一只空船，最多能載50千克，而爸爸媽媽各重50千克，兒子和女兒各重25千克，狗重10千克，請問：他們怎樣才能全部渡過河去?
答案與解析：
船的載重量是50千克，所以爸爸媽媽只能單獨過河;兒子女兒可以同時過河;兒子(或女兒)可以帶著狗過河，此外還要考慮船一定要有人劃回來才行。
答：第一次：兒子和女兒過河，由兒子(或女兒)把船劃回來;
小學二年級奧數題及答案渡河：第二次：爸爸(或媽媽)過河，由女兒(或兒子)把船劃回來;
第三次：兒子和女兒過河，由兒子(或女兒)把船劃回來;
第四次：媽媽(或爸爸)過河，由女兒(或兒子)把船劃回來;
第五次：兒子(或女兒)過河，由兒子(或女兒)把船劃回來;
第六次：兒子和女兒過河。
這樣全家都過河了。
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