小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)
在各領(lǐng)域中，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)1
練習(xí)一
1、甲、乙兩人同時(shí)分別從兩地騎車相向而行，甲每小時(shí)行20千米，乙每小時(shí)行18千米。兩人相遇時(shí)距全程中點(diǎn)3千米，求全程長(zhǎng)多少千米。
2、甲、乙兩輛汽車同時(shí)從東西兩城相向開(kāi)出，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行56千米，兩車在距中點(diǎn)16千米處相遇。東西兩城相距多少千米？
3、快車和慢車同時(shí)從南北兩地相對(duì)開(kāi)出，已知快車每小時(shí)行40千米，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，快車已駛過(guò)中點(diǎn)25千米，這時(shí)慢車還相距7千米。慢車每小時(shí)行多少千米？
例2：甲、乙、丙三人步行的速度分別是每分鐘30米、40米、50米，甲、乙在A地，而丙在B地同時(shí)出發(fā)相向而行，丙遇乙后10分鐘和甲相遇。A、B兩地間的路長(zhǎng)多少米？
分析與解答：從圖中可以看出，丙和乙相遇后又經(jīng)過(guò)10分鐘和甲相遇，10分鐘內(nèi)甲丙兩人共行（30＋50）×10=800米。這800米就是乙、丙相遇比甲多行的路程。乙每分鐘比甲多行40－30=10米，現(xiàn)在乙比甲多行800米，也就是行了80÷10=80分鐘。因此，AB兩地間的路程為（50＋40）×80=7200米。
練習(xí)二
1、甲每分鐘走75米，乙每分鐘走80米，丙每分鐘走100米，甲、乙從東鎮(zhèn)，丙人西鎮(zhèn)，同時(shí)相向出發(fā)，丙遇到乙后3分鐘再遇到甲。求兩鎮(zhèn)之間相距多少米？
2，有三輛客車，甲、乙兩車從東站，丙車從西站同時(shí)相向而行，甲車每分鐘行1000米，乙車每分鐘行800米，丙車每分鐘行700米。丙車遇到甲車后20分鐘又遇到乙車。求東西兩站的距離。
3，甲、乙、丙三人，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走67米，丙每分鐘走73米。甲、乙從南鎮(zhèn)，丙從北鎮(zhèn)同時(shí)相向而行，丙遇乙后10分鐘遇到甲。求兩鎮(zhèn)相距多少千米。
例3：甲、乙兩港間的水路長(zhǎng)286千米，一只船從甲港開(kāi)往乙港順?biāo)?1小時(shí)到達(dá)；從乙港返回甲港，逆水13小時(shí)到達(dá)。求船在靜水中的速度（即船速）和水流速度（即水速）。
分析與解答：要求船速和水速，要先求出順?biāo)俣群湍嫠俣龋標(biāo)俣瓤砂葱谐虇?wèn)題的一般數(shù)量關(guān)系求，即：路程÷順?biāo)畷r(shí)間=順?biāo)俣龋烦獭履嫠畷r(shí)間=逆水速度。因此，順?biāo)俣仁?86÷11=26千米，逆水速度是286÷13=22千米。所以，船在靜水中每小時(shí)行（26＋22）÷2=24千米，水流速度是每小時(shí)（26－22）÷2=2千米。
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)2
小寧和小靜的家相距480米，兩人同時(shí)從家中出發(fā)，在同一條筆直的路上行走，小寧每分鐘走85米，小靜每分鐘走55米.5分鐘后小寧追上小靜嗎?此時(shí)兩人相距多少米?
分析：由5分鐘后小寧追上小靜嗎?此時(shí)兩人相距多少米?可知他兩人是同向而行，是向小靜家方向走的，要使小寧追上小靜，路程差就是小寧和小靜的家相距480米，5分鐘后小寧多行了(85-55)×5=150(千米)，由此可知5分鐘后小寧沒(méi)追上小靜;再根據(jù)速度差×?xí)r間=距離差.再加上小寧和小靜的家相距480米就是此時(shí)兩人相距的距離.
解答：解：由5分鐘后小寧追上小靜嗎?此時(shí)兩人相距多少米?可知他兩人是同向而行，是向小靜家方向走的;
5分鐘后小寧多行了(85-55)×5=150(千米)，
150<480，
由此可知5分鐘后小寧沒(méi)追上小靜;
此時(shí)兩人相距：480-(85-55)×5，
=480-150，
=330(米)，
答：5分鐘后小寧沒(méi)追上小靜嗎，此時(shí)兩人相距330米.
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是認(rèn)真讀題分析弄清出兩人是以什么方式行走的，再根據(jù)路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系求解.
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)4
1，把長(zhǎng)84厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，使寬比長(zhǎng)少6厘米。長(zhǎng)和寬各是多少厘米？
2，趙叔叔沿長(zhǎng)和寬相差30米的游泳池跑6圈，做下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)，共跑1080米。游泳池的長(zhǎng)和寬各是多少米？
3，劉曉每天早晨沿長(zhǎng)和寬相差40米的操場(chǎng)跑步，每天跑6圈，共跑2400米。這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方米？
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題練習(xí)5
甲乙兩碼頭相距560千米，一只船從甲碼頭順?biāo)叫?0小時(shí)到達(dá)乙碼頭，已知船在靜水中每小時(shí)行駛24千米，問(wèn)這船返回甲碼頭需幾小時(shí)?
答案與解析：
船順?biāo)叫?0小時(shí)行560千米，可知順?biāo)俣龋o水中船速已知，那么逆水速度可得，逆水航行距離為560千米，船返回甲船頭是逆水而行，逆水航行時(shí)間可求.
順?biāo)俣?560÷20=28(千米/小時(shí))
逆水速度:24-(28-24)=20(千米/小時(shí))
返回甲碼頭時(shí)間:560÷20=28(小時(shí))
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