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校園日記

時間：2026-03-26 10:06:27 日記

【熱門】校園日記范文集錦十篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的校園日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】校園日記范文集錦十篇

校園日記篇1

　　我的家鄉有一座美麗的校園，那就是我學習生活的地方——瀘州天立英才外國語學校。

　　校門非常高大雄偉，上面鑲著“瀘州天立英才外國語學校”幾個大字，十分醒目。石階兩旁貼著同學們喜歡的卡通圖案，來到學校就像進入了童話世界。

　　沿著石階上去，一眼就看見寬闊的操場。操場有籃球場、羽毛球場，環形跑道等。操場四周，種植許多花草樹木，可美麗啦！下課了，同學們都來到操場上盡情地玩耍。操場左邊是精英樓，是一至四年級的教學樓，也是我學習的地方。每天，我們都在這里快樂地學習。操場右邊是致遠樓，那是五六年級的大哥哥、大姐姐學習的地方，時時傳出他們朗朗的讀書聲。致遠樓旁邊是德馨路，德馨路右邊是女生寢室，是我們睡覺休息的.地方，我非常喜歡，因為我每晚都會做美夢。

　　沿著德馨路往下走，就來到了餐廳。那里有許多美味等著同學們。同學們都說學校的飯菜很好吃，很多同學來到天立英才學習，都長胖了喲！男生寢室在餐廳后面，那里是不準女生進去的喲！

　　這就是我美麗的學校，這就是我喜歡的學校，歡迎你們來和我們一起學習，生活！

校園日記篇2

　　學校不僅是我們學習知識的地方，更是我們盡情玩耍的樂園。秋天到了，我們最喜歡玩“拉老牛”的游戲了啦！

　　“拉老牛”你可別以為是把老牛拉著轉來轉去，而是用落葉的葉柄拉著比誰的葉柄韌性強。如果你的葉柄被對方拉斷了，你就輸了。這個游戲還是劉老師教我們的呢！

　　大課間的時候，我們做完課間操，就一溜煙的跑到校園北邊斜坡的一排樹下。這兒的落葉可真多啊！一個同學撿到一片落葉就說：“看啊！我這片落葉多大！”另一個同學撿著了，也說：“我撿的這片比你的還大！”“不對不對！”

　　同學們一邊興致勃勃地撿著落，葉一邊不停的爭論著，“我撿的落葉大！”快樂洋溢在一個個紅撲撲的小臉蛋上。

　　不一會兒，我們撿的落葉就把口袋撐滿了！迫不及待地坐在樹蔭下小心翼翼的捋葉子，只剩下葉柄。

　　開始玩了，我的好朋友張喻斌信心十足的說：“祁藝，你看我的’老牛’，粗壯有力，一定能把你的’老牛’拉倒在地。”我很不服氣地說：“那我們就比比唄！”說完，我們倆雙手各抓住自己的“老牛的一頭，使勁把“老牛”往自己身邊拉，“老牛”一會兒被拉到張喻斌那邊，一會兒被拉到我這邊，周圍的同學大聲吶喊助威：“加油，加油！”我心想：張喻斌個子比我高，力氣肯定也比我大，跟他硬拼，肯定是占不上便宜的.。于是，我假裝順著張喻斌那邊拉，張喻斌說：“我就說吧，你肯定拉不過我！”周圍的同學也說：“張喻斌要贏了！”張喻斌臉上樂開了花。就在這時，我猛地往后一拉，只聽“啪”的一聲張喻斌的“老牛”斷了。我贏了，我高興地歡呼起來！

　　張喻斌很不服氣，說：“要不然我們再比一場？”我說：“我才不呢！一局定勝負！”然后頭也不回的走了，我看到管英旭在遠處，心想：管英旭瘦瘦小小的，肯定拉不過我！

　　管英旭看見我來了，說：“我不會跟你比的，你那么胖，像只企鵝，你一拉我就倒！”說完，就跑了！“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都把“老牛”裝進口袋，生怕它們掉出來。還約課間玩。

　　“拉老牛”豐富了我們的課余生活，增進了同學間的友誼，勞逸結合，學習勁頭，我喜歡拉老牛這項游戲。

校園日記篇3

　　大家都覺得自己的校園很漂亮，我也是這樣。覺得自己的校園很溫暖，就像家一樣。

　　一進校門，就看到前面雄偉地矗立著我們校園的標志性雕塑—”未來之星“。在早晨明媚陽光的照射下，變的閃閃發光。未來之星就是由一個綠色的地球，上面頂著一紅一藍兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個雕塑。

　　緊接著，后面就是我們校園里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹干需要好幾個小朋友手拉手才能把它圍起來呢！

　　走過大榕樹，前面就是教學樓，教學樓是橘色和白色相間的，從里面傳來了瑯瑯的讀書聲。教師的窗戶是用玻璃做的，很透明。能個看清里面的每一個人。教室門是鐵做的，上面有我們全班同學的`照片和未來之星的圖片。

　　旁邊就是寬闊的操場了。操場上有一圈圈長長的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場的另一頭還有單杠、跳遠用的沙坑。四周是茂盛的荔枝樹，上面結滿了荔枝。靠邊正中間的是就是主席臺。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。

　　這就是我們的校園，一個美麗又可愛的校園。

校園日記篇4

　　歌曲是人心境的發聲，是思想文化的滋展，也反映出人們對美好生活的期待。作為一名中學生，滋養在祖國的懷抱，目前正接受學校的教育。校園是我們學習生活的主要場所，校園歌曲的流行與傳唱對于我們思想文化的熏陶影響是不容忽視的`。為此，我們特意進行了一番校園歌曲排行榜調查，并介紹三曲在學生中頗受歡迎的歌曲，如下：

　　一，回到過去。

　　不難想象，美好的愛情是懵懂年幼、追求浪漫的學生們最渴求向往的，一首周杰倫的《回到過去》很好得表現出了這樣的情感。“想回到過去，緊緊把你擁在懷里，羞怯的臉帶有一點稚氣”，多么美意的句子啊。十幾歲的青春年少，男女同學彼此都有淡淡的好感，在美麗校園里的相遇相知，不知得發生多少清新浪漫的故事...

　　二，十年。

　　瀟雅隨漫稍顯滄桑的陳奕迅走在一處居民樓階梯上，面對迎面走過似曾相似的女子面孔，回想往昔歲月而吟然發音，用抒情的口吻唱起了這樣一首歌曲《十年》。十年，多少故事輪轉纖華的周期；十年，多少校園記憶承淀的一簍。十年前的我們，是彼此的不相熟，帶著茫然心有隔忌；十年后分離的我們，在各自的角落發芽生長，卻能清晰銘記原來相伴的每張面孔，不敢輕易相見，尤怕濃意波瀾。

　　三，祝你一路順風。

　　校園生活是美好又短暫的，當相伴相處的我們學年累滿，離別就成了不能逃避的話題。因為對未來的不確定，因為此時自己的單薄綿力，我們彼此無力相助，心情都常常浸在忐忑與憂慮中。他方的奮斗功成是美好祝愿，火車月臺的送別，一句“祝你一路順風”，簡短又深情。

校園日記篇5

　　有一個孩子帶了一管502膠，在打開時，用力過猛，膠噴了出來。噴得不是地方，噴到了同桌的眼睛里。膠的粘性大，粘在了眼球上。上醫院，打麻醉，動了個小手術才把那一團膠拿了下來。但同時，黑眼球上的眼膜也被粘下來一小片。說是透著陽光都能看到黑眼球上少了一塊膜。

　　幸好視網膜沒什么事，讓大家舒了一口氣。

　　孩子天生好動，好奇心強，像這樣的匪夷所思的事情，學校里時有發生。

　　一個孩子一邊和后面的同學說話，一邊倒著走路，一回頭，撞在了學校的柱子上，磕破了頭，縫了五針。

　　一個一年級學生在上廁所時，迎面撞上一個剛上完廁所的六年級學生，當時就暈了過去，好一會才緩了過來。

　　一個六年級學生在回教室拿板凳時，莫名其妙地摔倒在地上，腳踝扭傷，不能走路，回家靜養。

　　......

　　這些不可控制的事情，不知道什么時候就會發生，無時無刻地不牽動著老師的`神經。

　　有時，會遇到不太講理的家長，把所有的責任強加于老師。有時，也會遇到通情達理的家長，對頑皮的孩子給予最大的寬容。

　　這樣的事情誰也不希望它發生，可是發生了，就要去面對，去解決。

　　老師要理解家長對于孩子的那份疼愛，家長也要理解老師的苦心。其實大家只有一個目的，都是為了孩子的安全。

　　所以我想出現這樣的事情時，都冷靜地站在對方的角度想一想，就會容易得多。

校園日記篇6

　　這天，格外的冷。我穿著厚厚的衣服，嘴里哈著氣，拖著身子慢慢悠悠的進了教室。我漫不經心地將教室掃視了一遍，突然看到了一個高大的身影正在默默地獨自打掃著教室。咦，Whoishe?這么冷的天，值日生早就“罷工”了，他還在默默的打掃著。“鈴鈴鈴……”一段鈴聲攪亂了我的思緒。哦，上課了。于是我全身心的投入了課堂。

　　Oh,mygod!這道題怎么這么難!我的大腦飛快的運轉著。“這道題恐怕要殺死我一億個腦細胞呀!”我心里暗暗的想著。我再一次將教室掃視了一遍，看到了他——那個高大而經常考“thelastone(倒數第一)”的他，他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的舉了起來，我驚呆了，這個上課老師一問三不知的他，竟然會做!老師微笑的向他點了點頭，他便緩緩的站了起來。他怯怯地講了起來。老師再一次微笑的說：“說的真棒!不過聲音大一點就更好了。”他眼睛忽的一亮，用高高的聲音再次講解了一遍。原來這道題是這樣解的呀!大家像他投去了贊許的目光，他的眼里慢慢露出了自信的目光。

　　有一次,我們去做課間操時，讓我們意想不到的'事情發生了：一個低年級的小朋友被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。那個同學疼得哇哇大叫,他見了,慌慌忙忙地到老師辦公室借手機，給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰小朋友一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,他也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁.小朋友父母給他道謝,可他卻謙虛的說：不用謝,這是我應該做的。”我仔仔細細的看了看他：微黃的臉，長長的劉海，長長的腿，可愛的笑容。

　　見到這一幕，校運會的情景便浮現了出來：那是男子800米長跑，他參加了。他是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對他報以最大的希望。一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，他一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，他離第一名只差100米的距離了，可他的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

　　不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“加油!堅持到底就是勝利!”他的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只聽見他“啊”地大喊一聲，只見他在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑。終于離終點只有一步之遙，他來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為他他歡呼，為他的堅強的毅力而鼓掌。事后，我問他：“最后你怎么爆發出了這么強大的力量?”

　　“是拉拉隊的加油吶喊聲，是為班集體爭光的決心，是大家的期望，是……”

　　我又仔仔細細的看了看他：胸前的紅領巾，臉上露出了正直而堅定的目光。

　　陽光是什么?陽光就是寫團結友愛，互幫互助，熱愛集體。劉海濤，你是我們的榜樣，是你帶領我們創造了陽光校園,你是我們的好伙伴。

校園日記篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學時光已飛速流失。就要和我親愛的母校說再見了，心中充滿了依戀。

　　還記得第一次踏進曙光小學，我對校園的每一處景色都充滿了莫名的新鮮感，整齊有序的教學樓，美麗圣潔的塑像，寬敞明亮的教室……校園的一切仿佛童話般展現在了我面前。眨眼間六年便離我們而去，我真想插上回憶的翅膀在小學生涯的美麗時光中永遠翱翔。

　　美麗的校園，無論春夏還是秋冬都是我們的童年樂園。春天，我撲進花叢中盡情地嗅著花兒送給我們的芳香;夏天，我躲進樹蔭里盡情享受大樹帶給我們的涼爽;秋天，我站在無花果下盡情的欣賞果子獻給我們的喜悅;冬天，我漫步在雪中盡情的遐想雪花寄給我們的恬靜。

　　慈愛的老師，曾經因為您的嚴肅，我對您崇敬卻不敢接近。記得上三年級時，工作繁忙的媽媽很少為我精心打扮，就連我的早餐大多是在媽媽摩托車上的“小餐廳”(其實就是在摩托車后座)上匆匆享用的。有一天，我像往常那樣在“小餐廳”吃過面包喝過牛奶后，一溜煙跑進了學校。本來就不整齊的頭發更加凌亂，您看到了便問：“頭發咋這么亂呀?”“我自己梳的”我怯怯地說。您聽后牽上我的`小手走進辦公室，取出您的梳子，幫我將頭發打理的干凈利落。頓時一股師愛的芳香令我陶醉，從此我的悄悄話便向您敞開。現在我們就要分別了，您知道嗎，我還有好多好多的心里話相對您說!

　　可愛的同學，我們朝夕相處了六年，我們一起哭過，一起笑過，一起歡呼雀躍過。還記得三年級的朗誦比賽，大家為了贏得第一，都各自努力地練習著，有的在練習聲調，有的在練習走臺，有的在練習表情，我們每個人都在用自己的行動表達著對集體榮譽的追求。天道酬勤，當金燦燦的獎狀懸掛在教室的那一刻，老師欣慰地笑了，我們82個跳動的音符，82顆激動不已的心環環相接。在五年級的運動會上，平日為一點小事爭吵得面紅耳赤的冤家，這時都站在加油站為對方振臂高呼，彼此吶喊，無論是誰拿到了獎牌，我們都激動得抱在一起，仿佛奧運金牌掛在了自己脖子上，親如兄弟姐妹的畫面令人難忘!

　　親愛的母校，在您的搖籃里哺育了我們03界數百名優秀學子，而82位自信樂觀堅強的師生又共同鑄造了六一班強大的班魂，她恰似一片金黃的沙灘，當你踏進她，便總能在回憶中找到你想要的美麗的彩色貝殼。

　　再見了母校，我會永遠記著您!

校園日記篇8

　　今天，在學校里，我看見了一棵桂花樹。首先我發現了桂花樹的葉子，顏色不一，姿態也不同。有的葉子變成了黃綠色，還有的葉子變成了褐色，顯得無精打采的。它們有的向上翹，有的平躺，不過大多數它們都是向下卷曲著，如果仔細觀察得話，你還會發現在每片葉子間，藏著一粒粒金黃的桂花，湊近了聞一聞，能聞到一股股清香，那清香純凈疏淡、沁人心脾。不過現在桂花已經快謝了，所以香味很淡。這棵桂花樹長得很高，比姚明還要高一些。

　　桂花樹下，有一大片三葉草圍聚在樹根，三葉草通常有三片葉瓣，這也是它的名字。如果你有幸發現了有四片葉瓣的'三葉草，那你一定要保存好，因為說不定它能夠給你帶來幸運。

　　桂花樹的旁邊有一些月季花的枯枝，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向天空，顯露出一股滄桑，不過在這滄桑地樹枝上，有新的花苞正在孕育著新的生命。

　　桂花樹前面有一排冬青樹，它們不管在什么季節里都是那么地生機勃勃，綠意盎然。啊！春天！我喜歡你。喜歡你這個到處充滿生命力的季節！

校園日記篇9

　　月光升起的時候，我們還圍坐在校園的草坪上彈著吉他，一起流淚一起歌唱。上世紀90年代風靡一時的校園民謠，成了我們最好的告別留言。

　　“睡在我上鋪的兄弟/無聲無息的你/你曾經問我的那些問題/如今再沒人問起/分給我煙抽的兄弟……”

　　沉浸在《睡在我上鋪的兄弟》低回婉轉的旋律里，我們想起了那張銹跡斑斑的鐵床，那些徹夜不眠的長談，那些墻上隨意涂抹的字跡。風動情地拍著勇的肩膀說，睡在我上鋪的兄弟，我將再也聞不到你的臭腳了。有一件事我一直憋在心里，覺得對不起你，你床頭那經常無故失蹤的臭襪子是我偷偷扔掉的，害得你冬天經常光著腳丫子趕著去出操……勇摟著風，啞著嗓子說，下鋪的兄弟，我早就知道是你干的，但我還是應該感謝你，不是你，我也不會成為星級宿舍的光榮一員。“我也會給她看相片/給她講同桌的你/誰娶了多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰把你的長發盤起/誰給你做的嫁衣……”

　　愛情，大學里我們最鮮美芬芳的詞語。也因為愛情，一個最好的'兄弟掉隊了。一個班級入學時是30人，現在只有29人。這樣的夜晚就差東一個人，我們唱起《同桌的你》感到分外悲傷和難過。令我們驚喜的是東還是出現了，29加1——我們還是30人，一個都沒有少。

　　東是一個敢愛敢恨的人，因為心儀女孩椿，整天忙于寫情書而荒廢了學業，大二的時候3門功課不及格，又因為教電工學的老師將他的單相思戀情在全系曝了光，課堂上他和老師打了架，留了級。東走到椿面前說，如果歲月可以重新來過，我還會轟轟烈烈地去愛，我不會后悔。我惟一遺憾是，我付出了那么多，還不知道你究竟愛不愛我，或者有沒有愛過我。

　　女孩椿已經泣不成聲。她說，我也曾經愛過，但是我不敢愛——是的，想愛而不敢愛，這是上世紀90年代我們最真實的心理狀態。進校前，我們就已經和當地的教育部門簽訂合同，畢業后從何處來，還回到何處去。椿的話幾乎讓所有的人都哭了，因為我們每一個人心中都有自己的最愛，但我們的愛卻因為這一紙合同，不得不悄悄走開。

　　“青春的花開花謝/讓我疲憊卻不后悔/四季的雨飛雪飛/讓我心醉卻不堪憔悴……”

　　吉他的琴弦已經喑啞，逝去的《青春》一去不再回來，但我們的歌聲還在月色里徘徊。大學四年里的恩怨情仇，在這個淚雨飄飛的晚上，注定要化為淡淡的云煙，成為生命里最美好的記憶。而明天我們都將帶著這些記憶，背上遠游的行囊。