做陶藝日記合集5篇
一天終于結束了，你有什么總結呢？是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的做陶藝日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做陶藝日記 篇1
7月10日那天也就是昨天，我和幾個同學一起去漢唐書城做陶藝花瓶。
陶藝老師對我們說：“先要把泥摔成正方形，再用兩手扶著泥，讓轉盤轉起來，讓泥巴變成一個扁扁的圓柱。再用大拇指往泥里邊掏一個洞。主要用的是這幾個手法，用食指找到瓶肚的最高點，再用食指把瓶肚做出來。十指貼著泥巴，把食指彎起來，一會兒瓶肚就出來了。還有一個是左手扶著瓶子，右手把瓶子往上提。記住要輕輕的。還有把食指和大拇指放到瓶口的位置，把大拇指和食指往里縮，瓶口就出來了。把食指和大拇指放到瓶口，輕輕的捏住瓶口最上端，瓶口邊就出來了。”
老師說完，我們開始做了。我領了一塊陶泥。陶泥是淺棕色的'，散發著淡淡的土腥味兒，摸上去濕乎乎黏乎乎的。
我按照老師說的這幾種手法去做，果然做出來了。而且我還做了兩個呢！
我做得很快，媽媽去洗手的這一會兒時間，我就做出來了第二個。
做完瓶子還要挑顏色，是因為瓶子燒出來以后會更好看。我挑的是俊藍和大紅。我好期待我的作品涂上顏色后的樣子啊！原來陶泥這么神奇，可以捏各種各樣的東西。
下次我還要來玩兒！我要把陶泥做的更漂亮。
做陶藝日記 篇2
20xx年X月X日 晴
今天我們學校組織我們班去做陶藝，我們走的是學校的后門去做陶藝的，我們上了車，在車上我們唱的歌像鳥兒叫聲一樣地動聽。到了做陶藝的地方，我的臉上帶著微笑，用泥巴做向日葵。
做的`方法是這樣的：首先把泥巴分成二半，把其中的一半壓癟，形成一個圓形，在圓形里面加上一點水，再加上一橫一豎已經用泥巴做好的條條，然后粘上花邊，一個泥巴做成的向日葵就做好了。
等把向日葵燒成陶藝后就會發給我們，到時候就可以看到我自己的作品啦！
做陶藝日記 篇3
星期二下午，我們去了陶趣堂做陶制品。
首先，老師讓我們從電視里看了一首古詩，名字叫《江雪》，接著，老師叫我們做詩中的漁夫。我們先看了一些船和漁夫的相關照片，然后，從老師的示范中學會了手捏、泥條、泥板等成型手法，還看了一些漂亮的外校同學的`作品。
終于，我們可以動手操作了。我馬上拿起陶泥，把它分成了大小三份，一分做漁夫，一分做船，一份做船蓬。我先把船的兩邊做成了三角形，再在船的邊沿加上了護欄，更加上了一個漁燈和避雷針。我又弄了一個圓形，用針弄好了眼耳口鼻，一個活靈活現的腦袋出來了。我接著做了蓑衣和箬笠，最后用濕了水的牙刷刷了幾下，再把它們粘到一塊，我的陶制品就大功告成了。
在蓮塘基地里，我不但學會了做陶藝，而且還學會了其它有趣的東西。
做陶藝日記 篇4
20xx年X月X日 晴
星期二，我們班搞了個小隊活動。是在書圣故里做陶藝制作。我們做的是小黃人和碗。先做的是小黃人，我用泥巴搓了一個圓柱體，是小黃人的身體，然后又給它做了頭和手腳，我還給它做了一頂半圓形的.帽子。我還把小黃人帶回了家。陶藝制作太好玩啦！
做陶藝日記 篇5
今天，是六年級上學期第一次的七色光少年宮課，我和張煜佳一起選擇了陶藝組。來到陶藝組，我坐下來，拿出我們的工具，牙簽，鐵絲，做陶藝的刀，以及做陶瓷最最最重要的東西——紫砂泥!老師來了，一進教室，老師就讓我們拆泥自己做，老師今天不教，讓我們自由發揮做出來是什么樣的，就是什么樣的，看來老師是要查查我們的功底啊!我拿出泥用刀把泥先切一條出來，做完后，我才發現，我連要做什么都還沒想好呢，我歪著頭，手撐在頭下，做什么呢?箱子，筆筒，小房子，還是.......井口呢?第一次做，就做難一點的'，這樣才能體現我的藝術性。
于是，我選了一個相對其他幾個稍微難一點的——筆筒，聽老師說，做筆筒先要做底，這樣才可以做上面的一條，一條條疊起來才能做出一個筆筒，我切出半塊泥，先壓一壓，壓平，在用刀切出一個圓形狀，把圓形狀放一邊，再用另外半塊泥開始做筒身，再用那半塊泥中切一小條，用掌心搓，搓出一條條一樣長，一個粗的條，才能一條條疊上去這樣也會好看一些!就這樣，我專心的搓著，一直搓了幾十條，在一條條疊上去就可以啦。這次做陶藝讓我知道了專心做件事會更好!
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