小學日記精品(10篇)
一天即將過去了，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學日記10篇，歡迎大家分享。
小學日記 篇1
生活在這個大千世界的我們，經歷過許許多多的事。有的令人捧腹大笑；有的令人悶悶不樂，簡直是萬念俱灰；有的令人追悔莫及……在我的腦海里有一件事一直歷歷在目，深深地烙印在我的腦海。
那是發生在小學時代的一件事。那時，我讀五年級有許多要好的同學，莊艷婷就是其中一個。
艷婷是個文靜的女孩。一頭烏黑光亮的齊耳短發，顯得十分亮麗。正宗的瓜子臉上的五官可以說是“完美無缺”。總之，艷婷是個溫文沉靜的女孩。
有一天放學后，我在衛生區掃地。等我掃地回來，坐在座位上，發現我最心愛的自動筆競然不翼而飛。那根自動筆對我而言意義多么深刻，是我生日那天媽媽送的禮物，獎勵我刻苦學習的。可是如今，我這個“大馬虎”居然與自動筆分道揚鑣了，我可怎么向媽媽交待啊！我心里一慌，手足無措，猶如“熱鍋上的'螞蟻——團團轉”。過了一會兒，我漸漸地冷靜下來，想著自動筆會跑去哪兒。不多時，從小就愛看偵探小說的我想出了一條妙計。我準備展開大型追捕活動，一定要把盜竊我“國寶”的人給揪出來。等我想好了，教室里已經靜悄悄了，史剩下我一個人。我心想：這不正是采取行動的好機會。我三步并作兩步，按著順序，挨著抽屜一個一個地找，希望能發現些蛛絲馬跡。不知不覺中，我找到了艷婷的抽屜。我眼關一亮，那不正是我的筆嗎？難道是她偷了我的自動筆不成？這一連串的疑問使我像丈二和尚——摸不著頭腦，最后我想肯定是艷婷偷的。“知人知面不知心啊！”我不禁感嘆道。第二天來臨了，我見到艷婷，漫不經心地說：“把筆還給我！”艷婷聽了，覺得莫名其妙，委屈地主：“我的抽屜里有你的自動筆，是因為我昨天在地上撿到的，我以為你回家了，所以想今天才還給你。”我一聽，恍然大悟，頓時臉上火辣辣的，無言以對。
通過這件事，我懂得了：不要由于自己的粗心大意而冤枉同學，破壞你們之間的友誼，到時候，你就追悔莫及了！
小學日記 篇2
一聽到冬游去科技館的消息，我便無奈地搖了搖頭，興趣索然——畢竟小時候已去過了幾次——不過學校組織的冬游還是要去的：當然，也順便看看里面有什么新變化。
學校包車一路搖搖晃晃到了科技館，看起來外表還是老樣子。進入科技館，首先映入眼簾的仍是“生物萬象”。我跟隨著小隊穿越了熱帶雨林區，這里主要展示各種植物。世界上有50多萬種植物，這里展示的只不過是冰山一角，卻也看得我們眼花繚亂、目不暇接。接著我們又來到了石林區：我們穿過蝙蝠洞，眺望兩棲爬行角，細看微觀世界，參觀昆蟲園，拜訪鳥類王國，用非常短的時間結束了“生物萬象”展區的參觀。記得小時候來看時只知道這些花花草草和小動物很漂亮有趣，現在再看時卻想著保護環境了：閱歷不同，感悟也不同吧。
緊接著是令我興奮的.“智慧之光”。這個展區最大的特點就是大量的互動展品，并且每一件都是那么迷人，每一件都能帶給人驚喜！我在展區內接觸到了如今最新的科技產品，這真是讓人興奮！同樣，“地殼探秘”也讓我興奮不已，參觀這個展區讓我更具體、更全面地認識了我們人類賴以生存的家園——地球。二樓的“地球家園”中展示的生態災難讓我領略到地球可持續發展的重要性，而“信息時代”則讓我感嘆社會飛速的發展。
如果說以上幾個展區令我興奮、激動不已，那么接下來要說的便是讓我惋惜、遺憾不止的兩個展區：“機器人世界”和“蜘蛛展廳”。前者我未能前去參觀，實乃本次活動中之最大遺憾。而后者，雖然也讓我對蜘蛛有所了解，但當我發現那只巨大蜘蛛已經無法從上面突然落下驚嚇人們時，不禁倍感掃興。不過幸好，我們隨后進入三樓的“探索之光”展區，亦被我認為是“最成功的展區”，雖然整體類似于“智慧之光”展區，但內容更豐富精彩，讓本來熱愛自然科學的我更加癡迷。如果說“智慧之光”展區反映了19世紀人類對自然科學的認識，那么“探索之光”展區就是一個反映20世紀科技光輝的展區。然后，我又被“宇航天地”中各種各樣的航天模型所吸引——當然，我目前沒有膽量去嘗試體驗宇航訓練：畢竟我可不想吐在科技館潔凈的地板上——好了，也許我還得感謝我們走失的隊員，因為如果不是因為尋找他，我們也不會發現“人與健康”展區：同樣是一個令我影響深刻的展區。我們通過各種體能測試挑戰自我，和小隊里其他伙伴一起踢球，我還了解到了一些貼近生活的健康常識。
參觀了這么多的展區，又找回了同伴，大家沒有一個不累的，但也沒有一個不興奮的。于是我們小隊來到“探索者長廊”一邊休息，一邊討論各自的感想。一會兒又來到露天區域進行午餐：大家有說有笑，好不快活！是啊，冬游就在大家的說笑聲中結束了，想想科技館的變化也不少啊，尤其令我疑惑和費解的，就是館內的扶手上，部分展品上，或者是一些其他東西上，表面上都仿佛帶著電（應該是靜電），讓我和同伴吃了不少苦頭，以至于我最終不得不戴上備用的手套。只是我至今都不明白為什么那些東西上會有電。
小學日記 篇3
20xx年到了。在新的一年里，我們每個人都長高了、長大了，也漸漸成熟了。以前，爸爸媽媽總覺得我是個小孩子。我的吃穿住行，一切都由父母安排。20xx年，作為一個即將踏入高年級的小學生，我決定要學著自己安排自己的日常生活，讓自己在新的一年過得既充實又快樂！
首先，在春節期間，我獨立安排了自己的“財務”，對自己的紅包進行了“理財”活動——除了自己開戶、設置密碼、查詢余額，并且對自己的“資金”進行了合理安排：小部分存活期，大部分存定期。要不是紅包“資金”不雄厚，我也要學著買基金、買股票哩。
接著，我給自己制訂了學習生活計劃，以保證每天都能做到學習、運動兩不誤：平時放學后6點前寫完作業，7點和好朋友左翎去跑步，隨后彈琴，晚上9點半睡覺；周末，除了上琴課和課外課，我要好好讀一讀小說和課外書，讓自己的`知識更廣，晚上10點睡覺。這就是我的新年新計劃。
朋友，你的新年計劃是什么呢？
小學日記 篇4
10月30日雨
新居
今天，我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因為它沒有伙伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以后，又住進了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從后面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
11月5日陰
死亡
可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進了旁邊一個裝著F爾馬林藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。
11月9日晴
解放
小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮；水底的鵝卵石是那么的光滑；水中的`魚草是那么的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一會兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。
我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢？
啊！再見了小燒火魚，再見了我的伙伴……
小學日記 篇5
今天，風和日麗，報社組織我們小記者去豐縣梨花園游玩。
在車上我們像出籠的小鳥，手舞足蹈地唱呀，跳呀!汽車在寬闊筆直的道路上行駛。兩旁金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗在風中舞動著，像在和我們招手。
來到豐縣梨花園，陣陣花香撲鼻而來。一朵朵雪白的.梨花像白玉一樣晶瑩閃亮，掛滿枝頭。有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來;有的半開放著，像小姑娘用細嫩的手捧著臉龐;有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗笑臉。真是千姿百態啊!
一棵棵奇形怪狀的梨樹，有的高、有的矮，讓我們情不自禁地爬上去拍照留念。我們站在高高的觀景臺上觀看梨花園，更是一幅美麗的圖畫。風兒吹過，一望無邊的梨花園白茫茫的，就像大海里的波浪在翻滾。
夕陽西下，活動結束了，我們戀戀不舍地離開了梨花園。
小學日記 篇6
一、今天開心
20xx年8月10日星期二 今天，我好開心！因為我和耿倩、陸夢雅、支菲、陶奕純玩"傳話"的游戲。排頭悄悄地對第二個人說一句繞口令，只能說一遍，而且要說得快，照這樣一直傳到排尾，讓排尾再來說說這句繞口令，如果錯了就挨刮一個鼻子。游戲開始，第一個說的是我，我對排在第二的耿倩既流利又迅速地說："我爸爸愛吃老母雞湯，老母雞湯是我爸爸的最愛！"接著，耿倩把話傳給陸夢雅，陸夢雅又把話傳給支菲，最后，支菲把話傳給陶奕純，由于支菲把話傳錯了，陶奕純嘴里吐出的那句話變成了"我不吃了老魯雞。老魯雞吃了我最愛。"她倆每人都得到了"刮一個鼻子"的獎賞。
二、洗頭
20xx年8月12日星期四 今天，我洗了個頭，我先準備了一個臉盆，一條毛巾，一瓶洗發水。我在盆里放了一些冷水，因為天很熱，所以洗頭不用熱水。我把毛巾浸濕，在頭上抹了又抹，把頭發全弄濕。接著，往手心里倒點洗發水，把它均勻地抹在頭發上，我用手在頭上抹呀抹呀，抓呀抓……弄得滿頭都是泡沫，接著，我倒著脖子，把頭整個兒浸到臉盆里，用毛巾不停地抹呀，把頭發基本洗干凈了。該漂洗了。我先把毛巾放在清水里漂洗了一下，我換上了清水，又倒著脖子把頭發漂洗了一番。啊，我的頭發又變得松松軟軟的.！
三、洗紅領巾
20xx年8月14日星期六 今天，我洗了一條紅領巾。因為，紅領巾實在臟得不像樣子了，我先把紅領巾浸在清水里，再倒進一小勺奧妙洗衣粉，攪拌使之融化，再浸一兩分鐘后，我把紅領巾拎出來，來回揉搓，過了一會兒，臟東西基本上洗干凈了，我繼續搓呀，揉呀……過了一會兒，你猜怎么著？臟東西全沒了。該漂洗了，我按前面的方法搓呀，揉呀……接下來，我用兩只紅夾子把紅領巾夾住，晾了起來。看著我自己洗的紅領巾，我開心地笑了！
小學日記 篇7
200X年11月2日星期一，像往常一樣，一早我就去了學校，回到學校7:50了分的時候，李老師進行了檢查，發現我們班有10多個同學有異常現象（咳嗽和發燒），在這甲流高峰期，這是多么恐怖啊，使大家陷入了驚恐。下午學校決定全班統一放假10天，至此展開了這個特殊的假期。
我的前4天是在無聊中度過的，因為我得了流感，只是普通的流感每天4小時做作業和吃藥，其他時間都是在床上度過的`，真是無聊中的無聊啊！我拼命找媽媽要求玩游戲，哎…媽媽不同意。這天，爸爸剛好支教回來，還帶了一個《救救孩子》的記事片，我和爸爸一起觀看，我看到一個個小孩沒有書讀，很渴望上學，連做夢都想上學，他們的衣服破爛不堪，沒錢買新衣，鞋子也是露腳趾的，慘不忍睹啊！
這個紀錄片讓我深受感動，我以后一定要認真學習，將來給社會做出貢獻。
小學日記 篇8
一天，我很無聊，就玩起了骰子，我希望它擲到六，擲了幾次就到六了，我知到它擲到六的可能性是1/6。我又拿了另外一個骰子，我希望兩個骰子都擲到六，但我不知道它們都擲到六的可能性是多少，我只知道它們都擲到六只有一種可能性，但是一共有多少種可能性呢？我把它們都列出來：11,12,13,14,15,16,21……一共是36種，也就是擲到兩個六有1/36的`可能性。我又發現6x6=36。就是說，有多少種可能性都可以計算，比如，擲三個骰子，一共有6x6x6=216種可能性。擲五個骰子有6x6x6x6x6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計算方法。
小學日記 篇9
許多往事像縷縷輕煙似的.消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那件事令我至今難忘。
那是除夕的晚上，我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。爸爸說：“咱們玩吹球比賽吧。”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。這時，我的腦子里畫了個大問號：游戲規則是什么呢?爸爸一邊拉球網，一邊說：“每一次必須把球吹過網，并且不許用手接球，以得分多少決勝負。”
這時，游戲開始了，妹妹當裁判。我和姐姐一伙，爸爸當然和媽媽一伙了。先是爸爸發球。球網雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了起來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規則，卻忙用手去接球了。“1比0!”妹妹說道。我有點生氣。該我發球了，我把球吹得比網高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。“1比1。”妹妹又說道。“哈哈哈!”一家人歡快地笑了起來……
我現在雖然上了三年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
小學日記 篇10
今天，吳老師告訴了我們一個好消息——我們學校將帶領我們五年級去揚州旅游，這令我們興奮不已，但是名額有限，每個班級只能去5個人，但是我們班可人！以多去幾個所以我們班去了10個人——馬呈祥（也就是我），蔣子凡，張鵬飛，程宇騫，莊海笑，戴心怡，賴室敏，周晨馨，田文琳，江雨萱。我們又玩了何園，個園……其中何園最有意思。只能用一個字來形容一下這個何園，那就是“多”。何園房子多，花多，泉水多，假山多，書多，樹多……反正什么都多！在何園里走，一不小心，不熟悉或者沒有導游的話，就會迷路，出不出來，因為這個地方面積很大！個園也不錯，那里的環境很好，到處都是植物，空氣也十分的新鮮，那里最有名的就是竹子和假山，先說說竹子吧，這里的竹子不僅高低不同，而且顏色也不同！有一種竹子是黃色的，那是從日本移植過來的。再來說一說假山吧，這里的'假山也不太一樣，它們都是形成一個個奇怪的圖像的，和奇怪的文字的！怎么樣，揚州非同一般吧！另外我要告訴大家揚州很美，很獨特，大家一定要去玩一玩！
“煙花三月下揚州”，請大家一定要去揚州玩一玩，因-為-揚-州-很-美！！！
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