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六年級日記

時間：2023-10-13 11:56:59 日記

【推薦】六年級日記

　　一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的六年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】六年級日記

六年級日記篇1

　　我和爸爸媽媽到青海、甘肅旅游。我們到了許多許多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。

　　在去青海之前，我通過《國家地理雜志》和互聯網查閱過許多關于青海湖的知識。青海湖位處青藏高原，是我國最大的咸水湖，面積有4500平方公里，靠近祁連山脈，距離西寧市有100多公里。

　　今天早晨，我們從西寧出發，翻越了寒冷的日月山——就是傳說中唐代文成公主入藏時留下日月寶鏡的地方。隨著同行的叔叔阿姨們的一陣歡呼，一片片美麗的，黃燦燦的油菜花映入了我們的`眼簾。遠處陽光下波光蕩漾的，出現在我們眼前的，可不是戈壁沙漠里虛幻的海市蜃樓，而是真真切切的青海湖！

　　在導游的安排下，我們順利地乘上了游艇，快速駛上了湖面。我無法用語言來形容青海湖的美：湖水格外湛藍，遠山、白云映入湖中，鷗鳥飛翔，煙波浩淼；還有那湖畔金黃的油菜花、遠處揚鞭的牧人……大自然的美，讓我們感到心靈的震撼。

　　晚上我們就住在湖邊藏式客房里，連著一幢幢漂亮的蒙古氈房，散布在油菜花的海洋里，真是極美的住處。由于偏西的緣故，這邊天黑得特別晚。大約晚上8：30了，夜幕才真正降臨。大家點起篝火，擁坐在湖邊，吃起了烤全羊，肉味真是鮮美啊。當地的藏族叔叔阿姨們，還熱情地教我們跳起他們當地的舞蹈。夜深了，氣溫已經很低，但大家的心里都很暖和，每個人臉上都洋溢著愉悅的神情。

　　我希望我能夢見自己變成了一條可愛的小湟魚，游弋在清澈的青海湖水里，沐浴在明媚的青藏高原的陽光下，是那么地無快樂自在，無憂無慮……

六年級日記篇2

　　“梅花香自苦寒來”這句話出于《警世賢文》。的確如此，不經一番寒風徹骨,哪有梅花撲鼻的香？人也如此，想要有所成就，就必須經得起風吹雨打的鍛煉，就必須在逆境中堅強！縱觀歷史上有所成就的`名人，那個不是經過考驗的？當年，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國，臣事吳王，后被赦歸返國。勾踐在住的地方里吊了一個苦膽，每天都要嘗一口，時刻提醒自己不忘受過的恥辱。他重用范蠡、文種等賢人，一邊慢慢恢復兵力，一邊對吳王夫差使“美人計”、俯首稱臣。經過十年的努力，終于收獲了最后的勝利！是啊，如果當時失敗后，勾踐沒有重新振作起來，沒有那10年的努力，那可能永遠都是失敗者，永遠都迎不來光明，迎不來“梅花芬芳的香”！能說明“梅花香自苦寒來”的事情還有很多，孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一……朋友，要深信，經不起考驗就無法迎來美好的明天——“梅花香自苦寒來”！

六年級日記篇3

　　今日份摘抄：別在最好的年紀，辜負最好的自己。

　　今天一看書桌，覺得少了些什么，鬧鐘、筆筒、手機支架等等，少了什么呢？哦，我知道了，少了一個日歷，沒有日歷覺得少了東西，現在去看看有什么好看的日歷吧。

　　打開拼多多，搜索桌面小日歷，就有好多好看又少女心的`日歷，點開了一個，才五塊多，不貴，買一個吧，點擊拼單購買，有很多圖案的，比如小熊、月亮、獨角獸等，我買了一個火烈鳥的和一個小熊的，一個放我房間的書桌上，一個放教室里，期中考終于完了，考試的時候有人偷東西，應該是別的班的，因為我們學校是按年級排名分的考場，在我們班考的只有三個人，他們都說沒看見，我的手賬本沒了，封面是粉色獨角獸，這是第二個手賬本，第一個用完了，我的手帳膠帶和貼紙也沒了，氣死我了，這些東西花了我八十多，調監控也沒看出來，手賬本就三十多，我都畫了幾頁了，居然還敢拿走，也不知道是誰那么缺德。

六年級日記篇4

　　吃過晚飯，已經晚上八點了。我和媽媽登上八樓的樓頂，去觀看深秋的夜空。

　　今夜天氣晴朗，天公作美，一陣陣微風吹在身上，有一點涼爽。我和媽媽昂首仰望深秋的夜空，湛藍的夜空中鑲滿了一顆顆鉆石般閃閃發亮的星星。它們就像一個個頑皮的孩子，眨著閃閃發亮的眼睛，用好奇的目光瞅著大地，那閃閃發亮的眼睛真惹人喜愛。調皮的星星有的三五成群聚在一塊兒說著悄悄話，有的躲在一旁獨自想心事。天上的星星那么多，那么美，我數也數不清。

　　“咦，月亮躲哪兒去了？”

　　媽媽輕輕的'轉過我的身子，哦，月亮在和我玩捉迷藏呢！一輪殘月靜靜地懸掛在高高的夜空，比五天前的中秋月瘦了不少。皎潔的月光如流水一樣寂然無聲地揮灑著，給大地披上了一層朦朧的輕紗，看不到月宮里的桂花樹，玉兔也不見了蹤影，想必他們都去赴王母娘娘的蟠桃宴了吧！

　　夜深了，星星一動不動地鑲在夜空里，那么悠遠，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個個美麗的希望。月亮疲倦了，悄悄地躲在了云層后面，我和媽媽也累了，便離開了樓頂。

六年級日記篇5

　　在小學的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學到的東西最多。她——就是王帆老師。

　　是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書？是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”？又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長？是她——王老師。

　　記得五年級開學的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩重而又有涵養。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當的時機遇見她，或許這是我的運氣。

　　給我印象最深的是她的`一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。

　　她平時待我們極為親切，卻也有嚴厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現在調侃自己：“不是在批評他們嗎？怎么笑了？”可是，遇到不正視學習，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。

　　現在，她剪了短頭發，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎？她時常告誡我們外面的世界有多大，要學著給自己定夢想，學習要會“漁”，而不是尋找“魚”。

　　記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。

六年級日記篇6

　　之前我發的那個文章《反噴隊，惡言隊》可能有些人會比較反感。但是我只是想表達一下我自己對這些東西的想法，僅此而已，畢竟我這個人就是這個樣子，你們的.行為，以及話語，我不太理解，況且我也并沒有噴別人，只是在抒發我的見解。可能有些人，不是很喜歡看這些東西，在這里我可以說一聲抱歉，畢竟，可能那篇文章，很容易讓別人誤解。

　　我也不知道你們為什么會那么激動，我只是覺得不能理解而已。可能有些地方你們看不慣，或者不喜歡，那我也沒辦法，畢竟你們可以不看。而我已經發出去了，也沒辦法。所以污了你們的眼是我不對。

六年級日記篇7

　　地球上的資源已經不多了，如果我們再不去愛護地球的話，后果將會不堪設想。

　　我曾在一張圖畫上看到過有一位伐木工人在砍樹，鳥類們看見了很氣憤，責怪那伐木工人破壞了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩頭上說道：“這段木頭里一定有蟲！"只見那伐木工人戴著一頂帽子，穿著員工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那兒，嘴里抽著煙，手中還拿著一把大斧頭正要往樹上砍。原本我以為是這只鳥在說樹里面有蟲，讓伐木工人去砍，可沒想到的'是，這只鳥是在說伐木工人的腦袋里一定有蟲。

　　我已經明白了要保護生態自然環境，節約用水，不要亂砍伐樹木，砍一棵樹就要種十棵樹的道理，如果我們再不去保護生態自然環境，那么地球遲早會“生病”,如果再去看伐樹木，不種樹的話，那么一大片森林肯定會消失，會引來沙塵暴，伐木工人這么做就是在傷害自己。

　　“拯救地球就是拯救未來”。這句話說得多好呀！只要人人都做一點貢獻，那么地球就會變得“長壽”，我們的子孫后代就會生活得更好，更幸福。

　　人類，請你們珍惜自然資源，牢記“保護環境，人人有責”這句話吧！

六年級日記篇8

　　今天我在補完課回家的路上發生了一件讓我提心吊膽的事。

　　我補完課，自己走在回家的路上。因為我家離補課的地方不遠，所以他們才放心讓我自己回家，然后爺爺在一個地放等我。就這樣發生了一件讓我提心吊膽的`事。

　　我走在回家的路上，這是發現有一個人在我前面走著。這時到了一個地方，這里沒有人，這個人就又突然繞到了我的身后。于是，我便提高了警惕。我加快了速度，好不容易到了一個有人的地方，我看見那個人突然不走了，我便跑了起來，直到一個我認為安全的地方，這才停下了腳步。我往后看了一眼，那個人沒有跟上來，我才放心。最后見到了爺爺，我心里的石頭總算落下來了。