五年級英語Lesson 1第一課時教案
一、教學內容
Let's talk
二、教學目標
會認讀單詞speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。 學習元音字母a在非重讀音節中讀[i]。
學習Let's talk，能聽懂，會說，并能用來進行會話。
三、教學重、難點
會認讀單詞speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake。
學習元音字母a在非重讀音節中讀[i]。 能聽懂，會說，并能用Let's talk進行會話。
四、教學易混點
a在非重讀音節和開音節中的'讀音。
五、教學方法
角色表演導人法
六、教具準備
磁帶，錄音機，卡片，掛圖
七、教學過程
【學習單詞】
學習speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake等單詞。
【導人新課】
學習單詞拼讀規則: 對本課個別單詞的讀音進行簡單分析并從中總結規律,通過分析單詞speak并聯系eat,meat,tea,please,read等單詞復習"ea母組合讀[i:]";通過分析spread并聯系head,bread,ready,dead,breakfast等單詞復習"ea字母組合讀[e]";通過分析單詞question學習tion讀[t∫?n],如suggestion;通過分析tell,job復習元音字母e和o在重讀閉音節的讀音,通過分析message并聯系village,orange等單詞學習元音字母a在非重讀音節中讀[i];通過分析單詞bake復習元音字母a在重讀開音節中的讀音。
B.導人對話:本課可用角色表演法導人。教師充當Mrs Read,并事先找一個女學生充當 Kate,然后進行角色表演,教師先說:"Hello!"學生說:"Hello!May I speak to Mary?"直到整個對話表演完。表演兩遍后放錄音,先將全段放一遍,然后逐句放,讓學生逐句跟說并譯成中文。
【操練】
將對話分成兩段,各配一幅圖(掛圖),教師也可自畫筒筆畫,寫出關鍵詞,然后逐段操練,操練的順序是:先讓學生聽錄音并逐句跟說兩遍,再讓他們連起來說,并給他們半分鐘時間讓他們自己根據關鍵詞復述,然后全班復述,先集體復述,再個別復述。 兩段都練完以后,讓同桌間充當不同角色進行對話,一人充當Mrs Read,另一人充當Kate,將兩段連起來練習,最后叫若干同學站起來復述整段對話,然后將全班學生按兩人一組分成若干小組,讓每一小組去做準備,下一堂課進行表演。
【效果測試】
①、教師舉單詞卡片，學生讀出單詞并說出意思。 speak，message，question，tell，number，learn，roll，spread，job，pull，pizza，bake
②正確讀出下列單詞ea的發音。 eat,meat,tea,please,read
③說出下列單詞中a的發音。 message，village,orange， bake。
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