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    英語四年級上冊《A purse》教案

    時間:2021-04-17 11:09:18 英語教案

    英語四年級上冊《A purse》教案范文

      教學內容:

    英語四年級上冊《A purse》教案范文

      Look, read and learn; Look, read and complete

      教學目標:

      1. 四會單詞a key, a purse, a fan, a tape, where, she和he.

      2. 三會單詞an umbrella, a crayon, a water bottle, a storybook.

      3. 四會句型Where’s my/your/his/her…?Perhaps it’s in /on…

      重點難點:

      1. 四會單詞a key, a purse, a fan, a tape, where, she和he.

      2. 四會句型Where’s my/your/his/her…?Perhaps it’s in /on…

      課前準備:

      教學掛圖、單詞圖片、磁帶、錄音機、實物

      教學過程:

      A、Free talk

      Good morning.

      May I have this pen?

      This ruler is for you.

      What’s this?

      What’s that?

      This is your tiger,I think.

      That’s his lion,I think.

      Good morning.

      Sure.Here you are.

      Thank you.

      It’s a rabbit.

      It’s a bear.

      Yes,it is.

      No,it isn’t.

      B、Review

      1. Sing a song:We are happy bees.

      2. T:What’s that on the desk?

      T:Can I have a look?

      T:Thank you.Sing a song.

      It’s a photo.

      Sure.Here you are.

      Not at all.

      C、Presentation

      1.T:It’s too hot ,I need a fan ,where’s my fan ?

      出示實物領讀單詞,貼圖指導拼寫單詞。

      2. T:I’m thirsty ,I want to drink some water .Oh ,it’s in the water bottle .出示實物。

      出示圖片領讀拼讀單詞。

      3.指著遠處的傘。T: What’s that over there ? Let me see .Oh ,

      It’s an umbrella .

      出示圖片,領讀拼寫單詞。

      4.學習單詞a key ,a crayon ,a storybook ,a purse ,a tape .

      5. 通過Touch and guess游戲學習以上單詞。

      6. 指導拼寫以上單詞。

      7.教師作出找東西的樣子,T:Where’s my ball pen?讓學生跟說句子Where’s my ball pen?

      教師引導學生回答Perhaps it’s in the desk.

      Teach:perhaps

      跟讀拼讀單詞fan.

      跟讀拼讀單詞water bottle.

      跟讀拼讀單詞umbrella。

      跟讀拼讀單詞 key, crayon,storybook, tape purse .

      復習新單詞。拼寫新單詞。

      學說Where’s my ball pen?Perhaps it’s in the desk.跟讀拼讀單詞perhaps。

      D、Look,read and complete

      1. 教師將鋼筆放在不同的地方,用Where’s my pen?提問,讓學生說出相應的介詞詞組,如on the chair,in the school bag,on the book…

      2.看圖,讓學生用Where’s my…?的句型來問答。

      3.完成書上的填空。

      4.指導學生用自己的物品相互問答。復習介詞詞組。

      用Where’s my …?的句型進行問答。完成書上的填空。

      用自己的物品進行問答。

      板書設計:

      Unit 3 A purse

      Where’s my storybook? It’s on the desk .

      Where’s my crayon? It’s in the pencil case .

      Where ‘s my pencil case ? It’s on the desk .

      Where’s my key ? It’s on the box .

      Where’s my purse ? It’s on the school bag .

      課后反思:

      B部分出現的主要是文具類和生活用品類的.單詞,其中的key, crayon, storybook, tape是三年級學過的單詞。Umbrella是一個三音節單詞,學生在讀的時候發音不是很準確。還有象water bottle, purse學生的發音也不是特別的準確,今后還需再加強。

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