六年級的英語教案分析
一、教學目標
1、能聽懂、會說新單詞Christas tree ,decratins ,stcing ,Christas card ,present, Santa Claus;
2、能聽懂、理解、會說本課故事；
3、能了解并介紹西方傳統節日——圣誕節的相關知識；
4、滲透中西方節日文化的教充，培養學生的愛國主義精神，激發學生的學習興趣。
二、教學重點及難點
重點：理解、會說本課故事。
難點：表演故事。
三、教學準備
小圣誕樹、圣誕帽、圣誕小禮物、圣誕卡片等實物，單詞卡片，教學掛圖，教學磁帶等。
四、教學步驟
Step 1 Waring up
1、師生問候。
2、唱英語歌曲“Happ new ear!”。
Step 2 Presentatin and drill
1、情景引人，教學新單詞。
1）T: Hell, bs and girls! I' ver happ tda .A new friend is cing .L !
放音樂“A Merr Christas！”,讓一學生裝扮成圣誕老人，教師與之打招呼。
T：Hell, Santa Claus! Nice t eet u !
Santa : Hell ,Miss…Nice t eet u t !
終止音樂。
T: Bs and girls ,let e intrduce a friedn t u .This is Santa Chaus
Let's grsst hi .Hell ,Santa Claus!
教單詞Santa Claus!，并解釋其義。
T :We can als call hi Father Christas.
教單詞Father Christas，然后帶著“圣誕老人”走下講臺，與同學們相互認識并打招呼。
2）戴上圣誕帽，裝扮成圣誕老人，并讓所有學生向“圣誕老人”問好。
T ：Nw I' Santa Claus .Hell ,bs and girls !Nice t eet u !
Ss : Hell ,Santa Claus,Nice t eet u t!
T : Tda is the 25th f Deceber .It's the Christas Da .L!（從講臺下拿出圣誕樹）This is a Christas tree!
教單詞Christas tree。
3）指著圣誕樹上裝飾物品。
T：Ww! S an decratins n the tree.
教單詞 decratins 。
4）拿起圣誕樹上的圣誕卡。
T : What's this ? Oh,it's a Christas card .Peple alwas send Christas card t relatives and fridnds fr gd wishes .
教單詞Christas card。
5）拿起圣誕樹上的紅色長襪子。
T：Oh, it's a stcing .u can find ur Christas presents n it n Christas Da .
教單詞stcing和Christas presents。
2、聽課文B部分錄音，跟讀。
3、兩人一組練讀單詞。
Step 3 Practise
1、快速閱讀課文A部分，回答問題。
Wh is Father Christas ?(Santa Claus )
What d peple d during Christas?
2、聽課文A部分錄音，模仿其語音、語調，掌握新詞難句的讀音。
Step 4 Cnslidatin
1、精讀課文，進一步掌握短文意思。然后自由討論課文C部分問題。
2、分組完成課文C部分練習。
3、聽課文A部分錄音，跟讀，幫助學生理解單詞及短語Christas da falls ,the West ,cand stics, clurful lights ,Merr Christas ,Christas sng, Father Christas ,rbt等的含義及用法。
4、請學生們各選一幅圖，并分組描述。
Step 5 Cnslidatin
1、復述故事（關鍵詞：Christas da，Christas tree ,Christas card , Santa Claus ,presents, Merr Christas ）,教師檢測部分學生的復述情況，注意信息反饋。
2、評價。
3、練習。（見《練習冊》P53-54）
4、家庭作業。
1）聽磁帶，背課文。
2）復述故事。
3）抄寫新單詞。
4）查找有關圣誕節的'資料。
Perid 2
一、教學目標
1、能唱英語歌曲“A Merr Christas”;
2、能在表演中提高學習英語的興趣；
3、能了解西方傳統的節日文化。
二、教學重點及難點
重點：英語歌曲；復述課文。
難點：獨立完成E部分練習。
三、教學準備
單詞卡片、教學磁帶等。（有條件的學校可利用幻燈片）
四、教學小驟
Step 1 Waring up
1、師生問候。
2、唱英文歌曲。
3、利用卡片或圖征復習單詞（與圣誕節相關的詞匯）。
Step 2 Presentatin and drill
1、課文F部分。
1）聽錄音，欣賞歌曲。
2）學習歌詞。
3）聽錄音，跟唱。
4）表演唱歌曲。
2、連詞說話。教師出示若干張單詞卡片；學生根據卡片說一句或幾句話。生生練習后分組表演。
Step 3 Practise
課文E部分。
1、兩人一組討論。
2、教師抽查，選擇一兩組學生口頭回答。
3、完成書面練習。教師巡視，并個別指導。
Step 4 Cnslidatin
1、學生分組互組交 流所找到的有關中西方節日的信息，為下一課時的“圣誕晚會”做準備。
2、練習。（見《練習冊》P55-56）
3、家庭作業。
1）聽磁帶，背課文。
2）復述故事。
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