英語一年級上冊UNIT3Animals one Lesson13教案
一、教學(xué)目的：
1． 學(xué)習(xí)動物名稱：bird、chicken、dog、duck、cat、rabbit。
2． 完成P18 B Let’s play部分。
3． 掌握what’s this?的問話。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
六種動物名稱
三、教學(xué)難點(diǎn)：
rabbit的發(fā)音
四、課前準(zhǔn)備：
師備：錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶、教具七巧板
生備：學(xué)生用英語卡片
五、教學(xué)過程：
（一）Oral practise
（二）新授：
1． 學(xué)習(xí)新單詞：
a. 初步感知：視覺和聽覺
教師出示圖片①bird：
What’s this ?
Yes,it’s a bird.
盡量鼓勵(lì)學(xué)生自己說出來
T：你能模仿它的動作嗎？
教師領(lǐng)讀，并作出動作，帶學(xué)生模仿聲音。
用同樣的方法學(xué)習(xí)：chicken、dog、duck、rabbit、cat。
b.感知2：識別，辨別。將學(xué)生分成幾組，快速舉起圖片的組得星星。
1．要求學(xué)生將自己的卡片擺放在課桌上， 根據(jù)老師說的，快速舉起卡片，并大聲讀出單詞。
2．讓學(xué)生到前邊讀出單詞，或模仿動物的.叫聲，
其他學(xué)生舉卡片。
3． 教師講解單詞拼寫的特點(diǎn)，展示單詞給學(xué)生，學(xué)生回答是什么。（感知單詞的拼寫規(guī)律）
4．教師強(qiáng)調(diào)rabbit的發(fā)音
c. 輸出練習(xí)：游戲what’s NO.
1.鞏固 單詞
2． 完成P18 B Let’s play部分
教師用教具七巧板擺成一個(gè)bird圖形：
What’s this?
學(xué)生用英語是什么動物.
教授：What’s this?
方法：用學(xué)過的單詞做對話。
男升問女生 形式練
小組合作：用自己的卡片和 同伴向老師一樣提問。
要求將不會的單詞卡片放在桌角，相互問完后，舉手示意老師。（老師在租快的組中選擇小助手）
目的：合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)動手能力。
4． 時(shí)間充分的班級： 教授簡筆畫：lucky ……
5.Summary：
6.homework : listen 18 B 15-20 munites
六、課后記
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