小熊醒來吧幼兒園小班語言教案
教學(xué)目標(biāo):

理解故事內(nèi)容,喜歡聽賞故事。
學(xué)說故事中的象聲詞,有興趣跟著老師講故事。
教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、玩具小熊一只,搖籃一個(gè)
一、導(dǎo)入活動(dòng):
1、你家里每天早上是誰第一個(gè)起床的?她起來做什么事情?
2、這時(shí)候你還在干什么?
3、那么是誰把你叫醒的?
4、有一只小熊,它早上睡得好香呀,是誰叫醒他的`呢?我們一起來聽一個(gè)故事吧――
二、聽賞故事第一遍:
提問:
1、你聽到有誰去叫醒小熊的?小熊醒了嗎?(小鳥、老鼠、小貓、小象、熊媽媽)
2、最后,是誰把小熊叫醒的?(熊媽媽)
過渡:熊媽媽的本領(lǐng)真大,她使用什么辦法叫醒小熊的呢?讓我們?cè)賮碜凶屑?xì)細(xì)地聽一遍故事吧:
三、出示圖片,邊欣賞圖片邊聽賞故事第二遍:
提問:
1、你聽到小動(dòng)物們是怎么叫醒小熊的?
2、熊媽媽是用什么辦法叫醒小熊的?小熊醒了嗎?為什么?(它聞到香味了)
四、學(xué)說象聲詞:
1、現(xiàn)在這只小熊來到我們班級(jí)睡覺了(出示搖籃和小熊),我們也來學(xué)學(xué)小動(dòng)物叫醒他好嗎?
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí):小鳥――嘀哩哩 老鼠――吱吱吱
小貓――喵喵喵 小象――蓬蓬蓬
3、老師扮演熊媽媽,說故事的最后一段。
五、完整聽賞故事:
引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)講故事
六、結(jié)束活動(dòng)。
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