小熊醒來吧幼兒園小班語言教案
教學(xué)目標(biāo)：
理解故事內(nèi)容，喜歡聽賞故事。
學(xué)說故事中的象聲詞，有興趣跟著老師講故事。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、玩具小熊一只，搖籃一個(gè)
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、你家里每天早上是誰第一個(gè)起床的？她起來做什么事情？
2、這時(shí)候你還在干什么？
3、那么是誰把你叫醒的？
4、有一只小熊，它早上睡得好香呀，是誰叫醒他的`呢？我們一起來聽一個(gè)故事吧――
二、聽賞故事第一遍：
提問：
1、你聽到有誰去叫醒小熊的？小熊醒了嗎？（小鳥、老鼠、小貓、小象、熊媽媽）
2、最后，是誰把小熊叫醒的？（熊媽媽）
過渡：熊媽媽的本領(lǐng)真大，她使用什么辦法叫醒小熊的呢？讓我們?cè)賮碜凶屑?xì)細(xì)地聽一遍故事吧：
三、出示圖片，邊欣賞圖片邊聽賞故事第二遍：
提問：
1、你聽到小動(dòng)物們是怎么叫醒小熊的？
2、熊媽媽是用什么辦法叫醒小熊的？小熊醒了嗎？為什么？（它聞到香味了）
四、學(xué)說象聲詞：
1、現(xiàn)在這只小熊來到我們班級(jí)睡覺了（出示搖籃和小熊），我們也來學(xué)學(xué)小動(dòng)物叫醒他好嗎？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)：小鳥――嘀哩哩 老鼠――吱吱吱
小貓――喵喵喵 小象――蓬蓬蓬
3、老師扮演熊媽媽，說故事的最后一段。
五、完整聽賞故事：
引導(dǎo)幼兒跟著老師學(xué)講故事
六、結(jié)束活動(dòng)。
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