英語兒歌walking教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的英語兒歌walking教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語兒歌walking教案 篇1
目標：
1、學習自己所熟悉的一些小動物走路的動作，感受走路時的快樂。
2、練習四散跑，初步體驗活動的規(guī)則，感受游戲的快樂。
準備：
活動場地
過程：
1、引入（一天，太陽公公爬得高高的，小動物們都出來曬太陽了），幼兒圍成圓圈。
2、老師一邊念兒歌一邊帶領(lǐng)幼兒做動作。
小兔子走路，跳跳跳 rabbit walking ,jump jump jump
小鴨子走路，搖搖搖 duck walking ,rock rock rock
小烏龜走路，爬爬爬 tortoise walking, crawl crawl crawl
小貓走路，靜悄悄 cat walking , quiet quiet quiet
唔----------（老師學大灰狼叫）：“大灰狼來了小動物們快快回家啊！”指定圈上就是他們的家。（或者是下雨了快快找個地方避一避）
英語兒歌walking教案 篇2
活動名稱：
英語活動——Sing a game《walking walking》
活動目標：
1、復習鞏固以前學習的單詞。
2、教會幼兒學唱新歌，在學習的英語活動中，培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
活動準備：
教具準備：
單詞卡片、英語碟片、電視機
活動過程：
一、師生問好
1、復習問候語(Goodmorning boys and girls )
2、小朋友相互問好!(Goodmorning Miss zhong)
二、復習單詞(出示單詞圖片)
重點復習(walk run jump hop)
教師帶領(lǐng)幼兒進行做動作作罷并要大聲念己做動作的單詞。
walk walk walk walk
run run run run
Jump jump jump jump
Hop hop hop hop
T：你們還記得我們把這些單詞編到一首歌了，你們唱一遍給老師聽，好嗎?
Walk Walk Walk like a penguin 1
Run Run Run like a tiger !
Junp Junp Junp like a rabbit !
Hop hop hop like a kangaroo !
T：唱的可真好聽，老師還編了一首更好聽的，你們會唱一首叫《兩只老虎》的`歌曲嗎?
老師來彈琴你們看看誰唱的最好聽。
教師彈奏，幼兒歌唱。
你們唱的真好聽，今天老師把這首歌曲的歌詞改了一下，不知道你們還不會唱了?想不想學習新歌曲呢?
教師播放光碟請幼兒認真聆聽。
這樣英文歌好聽嗎?那我們一起來學唱吧!
三、教師帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲 ( let’s sing the song togethe )
Walking walking ，walking ，walking ，Jumping，jumping，jumping，
Jumping，jumping，jumping. Runing running running.
. Runing running running. Now let is stop . Now let is stop .
對把把握不準確的給予糾正，并反復練習。
四、用多種形式來激起幼兒唱歌的興趣。
五、幼兒唱歌活動。
效果分析：
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