幼兒園數(shù)學優(yōu)秀教案
目標：
1．能感知三角形。
2．鞏固對圓形和正方形的認識。
準備：
1．用正方形、圓形和三角形拼成的小魚圖片。
2．在場地上畫大三角形、正方形和圓形圖案。
過程：
1．鞏固對圓形和正方形的認識。
出示正方形和圓形小魚圖片。
提問：圖上有什么?它們是由什么形狀拼起來的?
2．認識三角形。
提出示三角形小魚圖片。 ?提問：這條小魚和前面兩條小魚一樣嗎?它是由什么形狀拼起來的'呢?
引導幼兒說說三角形是什么樣子的。
3．在活動室內(nèi)找找三角形。
鼓勵幼兒找找、說說哪些東西是三角形的。
游戲：小魚游。
幼兒扮小魚，教師念兒歌，按教師的指令游到場地上相應(yīng)的圖形圖案中。
建議：
活動室范圍較小時，可將大圖形畫在室外的場地上進行游戲。
評價：
1．能認識三角形。
2．能根據(jù)指令辨認圖形。
�。ǜ�) 兒歌
小魚游
小魚，小魚游呀游，
游到圓圓(方方、三角形)池塘中。
捉小蟲，吹泡泡，
真呀真快樂!
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