英語《What class are you in》教案設計
句子What’s nine and two? It’s eleven。
詞匯 good eleven No。=Number
That’s wrong。
Warm up
組織學生唱英文歌曲Numbers。活躍課堂氣氛，復習上節課所學歌曲
復習學過的數詞。
教師說：Let’s count。 全班學生一起用英文數數，教師說：Let’s count from zero to twenty。 學生數完以后，教師再說：Let’s count back to zero。 讓全班學生反復練習一兩遍。
Learn
會話教學
教師拿著寫有加法算式的紙條問學生：What’s one and one?(可做手勢輔助學生理解)學生回答：Two。 教師再出幾道最簡單的加法供學生練習。教師在黑板上再貼出二十以內加法算式若干個，讓同桌的學生根據黑板上的算式進行口算練習。這時教師板書句子。
在練習的過程當中，教師小聲對一位學生說：回答問題時故意說錯一個答案。教師提問：What’s nine and two? 該名學生很快回答：It’s twelve。 教師馬上糾正：That’s wrong。 并在黑板上9+2=12處畫個大大的“╳”，將這個句子重復若干遍，然后帶領學生說單詞wrong，邊說邊用雙手做一個“╳”的動作。學生練習說：No。 That’s wrong。
C．聽會話錄音一遍，然后分句跟讀再聽錄音兩遍，分小組模仿錄音，進行會話練習。
D．對抗賽：將全班分為兩大組。每組的`成員都要為對方組的組員出一道加法練習題，想好后任意選擇對方的一名成員回答自己的提問。如果回答正確，給對方組加一分，如果回答錯誤則給自己組加一分。在教師規定的時間內，比一比哪組的得分高。
詞匯與句型教學
本課四會掌握單詞是good eleven以及number的縮略式No。 四會掌握的句子是What’s nine and two? It’s eleven。
將Let’s practise一項中的內容帶入本課四會句子中進行替換練習。
拼讀和書寫單詞good eleven number 以及其縮略式No。 提醒學生，寫number一詞的縮略式時，一般情況下應該加“。”以區別于單詞no， 并且第一個字母要大寫。
單詞good 的音標首先出示給大家，讓學生根據音標讀單詞。根據已有的語音知識，讓學生拼讀出單詞。再板書單詞，找學生拼讀。注意強調oo組合在這個單詞中發的是短音[u]，教師示范要清楚。
eleven：教師板書三個e（空一格寫一個）教師再出示字母l v n，學生根據發音，把這三個字母放到相應的e旁邊。
書寫句子What’s nine and two? It’s eleven。 方法與步驟與前幾課相同
Game
唱英文歌曲Numbers
Say the rhyme ：先聽錄音一遍，教師帶領學生讀單詞，注意讀準forget一詞，重音在第二個音節上。然后聽錄音，讓學生邊拍手邊說句子，以便讀出節奏。在學生這首小韻文時，開始說的速度慢一些，幾遍后再逐漸加快速度。全班分男、女兩大組合作說完小韻文，男生說1、3、5行，女生說2、4、6行，然后交換。
練一練
完成課堂練習Lesson 5中的練習：聽音標號。
作業
朗讀并抄寫課堂練習冊中的單詞和句子。
板書設計
LESSON FIVE
What’s nine and two? 9+2=12×
It’s eleven。1+1=？
6+3=？
7+5=？
教案點評：
提供Lesson 5教案示例。本課的語言項目為What s nine and two? It s eleven。是用英文進行簡單的加法運算的用語。從復習數字入手，教師和學生一起數數，從零數到二十，然后從二十以整數形式數到六十，最后從六十數回到零。為學生出幾道最簡單的加法練習，讓學生明白教師在說什么做什么后，進入本課的課文會話部分。結合低年級數學課中的做法，將一些加法算式寫在紙條上，供學生操練時使用。待學生能比較熟練地掌握加法運算后，在全班開展一個對抗性的比賽。
【英語《What class are you in》教案設計】相關文章：
小學英語《What time do you get up》教案設計04-20
小學英語《What are you doing》的教案設計及課后反思04-06
初中英語What do you think of game show教案設計04-06
小學英語五年級《What can you do?》的教案設計04-20
英語《What were you doing when the UFO arrived》教案04-05
小學英語Lesson 29《What Do You Like to Do》教案04-08
What do you want?I want幼兒園大班英語教案04-19
英語一年級上《What can you do》教案04-18