小學(xué)英語公開課教案與教學(xué)反思
教材分析
本模塊主題是“school”通過介紹Amy的學(xué)校生活引出了關(guān)于時間的話題。呈現(xiàn)新知句型What time does school start?It starts…以及what time do you get up?I get up…通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生通過圖片游戲等掌握所學(xué)內(nèi)容。本課內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，有利于培養(yǎng)他們在真實(shí)的語境中運(yùn)用英語的能力。
學(xué)情分析
五年級的學(xué)生在三年級已學(xué)過如何用英語詢問時間what’s the time?It’s…以及談?wù)摚幸欢ǖ幕A(chǔ)，通過舊知引出新知，What time does school start?這一課有一定的難度。因此教師應(yīng)注重由淺入深，反復(fù)鼓勵及引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生愉快自信的沉浸在課堂教學(xué)中，從而達(dá)到教學(xué)的目的`。
教學(xué)目標(biāo)
1掌握基本詞匯;exercise playgroud before skip exercise 2,掌握基本句型What time does school start?及其問答3，（二）能力目標(biāo)
在實(shí)際生活中能口頭運(yùn)用“What time …”這類語句詢問事情發(fā)生的時間，并做出回答。
（三）情感目標(biāo)
幫助學(xué)生了解中西方學(xué)校生活的差異，熱愛自己的學(xué)校生活。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠運(yùn)用 What time does school start?在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流，
讓學(xué)生了解中西方學(xué)校生活的差異，熱愛自己的學(xué)校生活。
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